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1、疫情期间学校返校复课复学工作方案为了开学后，能够保证全体师生的健康安全，也为了孩子们能轻松的复课，特制定以下方案一责任落实到位。成立由校长为组长，教导主任为副组长的开学复课领导小组，中心校负责人包抓学校，校长包抓教导主任，教导主任包抓班主任，班主任直接包抓学生的四级防控网络体系，确保责任到人，包抓到人，做到了责任清、目标任务清、方法清，形成了全链条责任体系。二制度管理到位。学校安排教导主任汇总假期以来师生外出情况汇总表、外出师生计划返回表、外出师生已返回表、所有教职员工和学生健康状况摸排每日报表。开学前夕，学校已经开展一次演练,做好应对开学后突发情况万全准备。三测温防控到位。入校测温。班班配备
2、测温枪，由班主任对每一名上午、下午初次进班的学生再次进行测温。四消毒消杀到位。各学校均制定了通风和消毒制度，并由消毒组的老师配兑消毒液，对教室、办公室厕所等进行集中统全面消毒消杀和通风，开学后持续坚持每日上午、下午学生未进班时两次消毒消杀。学校在值班室外，配备水龙头、洗手液等。五物资储备到位。现库存有 1521 个口罩，后期将分批配发至各复课教职工、学生。学校配足配齐消毒液、酒精、洗手液、消毒凝胶等防护用品。六环境整治到位。学校已组织开展卫生运动，加强对班级、各专有教室、厕所等各类公共场所全方位、全覆盖、无死角的清扫、通风、消毒，全面改善校园卫生环境。七教育教学到位。上好“开学第一课”。复课当
3、天，教师要结合“礼、诚、义”文化教育体系，融入疫情防控科普、学生成才励志、立德树人思政、疫情期间在校行为规范等内容，增强学生站胜疫情信心，引导帮助学生理性看待、科学应对疫情，充分发挥育人功能。衔接线上线下教学。为切实做好线上和线下教学的有效衔接，学校制定了线上教学和返校开学的教学衔接计划，对学生在线学习质量进行测试评估，并及时调整复课后教学计划。注意提前在班级群交代好学生入学纪律、课间活动区域、文明上课等方面的内容，上课保证学生单人单桌。学校开学返校复课工作方案学校开学返校复课工作方案为全力做好学校新冠疫情防控工作，保障全体师生生命安全和身体健康，确保教育教学工作和谐稳定，按照疫情防控和复工复
4、学工作要求，结合我校工作实际，特制定本方案。一、指导思想一、指导思想进一步落实落细有关决策部署和工作要求，打好打赢教育系统疫情防控阻击站，做好学校 2022 年春季开学及疫情防控有关工作，保障全体师生健康及学校安全稳定。坚持“统领导、令行禁止”“稳”字当头、安全第一”“一校一策、分期分批”原则，稳妥有序推进开学返校，确保2022年春季学校各项工作顺利完成。二、成立开学返校工作领导小组二、成立开学返校工作领导小组组长：XXX副组长：XXX、XXX、XX成员：XXX、XXX、XXX、XX教育教学工作由 XXX 负责，后勤工作由 XX 负责，安全工作由 XXX 负责，其他成员协助配合。三、具体工作安
5、排三、具体工作安排(一)分期分批返校和错时错峰入校放学安排按省、市统部署，根据学校实际，决定采取分期分批返校上课，实行错时错峰入校和放学。具体开学返校时间以上级通知为准,并提前通知到全体师生及家长。初步安排如下：1.学生分期返校上课。在确保安全的前提下，分期返校上课。2.学生分批返校上课。第一批次：目前居住在本市，返校前体温监测 14 天无异常的学生为第一批次；第二批次：接上级指令，经学校正式通知从疫情防控重点地区返回的学生，返校前居家观察满 14 天后确认无疫情体征的为第二批次；第三批次：有发热、咳嗽等相关症状的学生，待其治愈恢复健康后才返校上课。3.教职工返岗时间安排。第一批次：目前在居住
6、在本市，体温监测满 14 天无异常的教职工为第一批次，开学一周前返岗；第二批次：接上级指令，经学校正式通知从疫情防控重点地区返回的教职工，返校前居家观察满 14 天后确认无疫情体征的为第二批次；第三批次：有发热、咳嗽等相关症状的教职工，待其治愈恢复健康后才返校上岗。4.学生错时错峰入校体温监测安排。学生返校时，为缓解体温监测压力，尽量减少人群聚集，校门开放三条通道，实行分年级、分批次、分时间节点安排学生错峰进入校园。每天上午 8：00-8:10,下午 1:00-1:10：X-X 年级学生进校园；每天上午 8：10-8:20,下午 1:10-1:20：X-X 年级学生进校园；每天上午 8：20-
7、8:30,下午 1:20-1:30：X-X 年级学生进校园。5.学生错时错峰放学离校安排。每天上午 11：30-11:40,下午 16:05-16:15：X-X 年级学生离校；每天上午 11：40-11:50,下午 16:15-16:25：X-X 年级学生离校；每天上午 11：50-12:00,下午 16:25-16:35：X-X 年级学生离校；（二）开学前准备工作1.加强师生教育引导工作。通过学校微信公众号、班级微信等多种渠道普及防疫知识，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。责任人：XXX、班主任。2.提前告知具体开学时间。利用学校微信公众号、班级微信
8、群、电话等方式将具体开学时间（等待上级通知）提前通知到全体师生及学生家长。责任人：XXX。3.认真做好全体师生员工排查工作。落实领导班子和班主任责任，持续开展返校前 14 天师生体温监测，做好造册登记，一旦发现发热、咳嗽等症状要及时上报并督促到医院发热门诊就诊。对仍然需要在家留置观察学生，由学校审核通过让其暂缓返校。责任人:XXX、班主任。4.提前准备疫情防控所需应急物资。后勤处要根据疫情防控需要，提前准备消毒物品、洗涤用品、口罩、体温测量仪、医用防护服等物资。口罩按师生 1 人 1 天 1 个的标准，预备 14 天的需求量，共 9500 个；体温测试仪每班 1 支、校门口 4 支：医用防护服
9、 1 套；在通风透气、排水优良的地方加装一定数量的洗手盆，每个洗手盆旁边摆放洗手液；预留学校心理咨询室为临时隔离观察室。责任人:XXX。5.做好卫生防疫工作。对教室、办公室、功能室、图书室、卫生间等公共区域及接触物品（如楼梯扶手、门把手、水电开关）等,按专业要求落实消毒措施。组织人员在开学前一天再次对学校公共区域及接触物品进行一次全面消毒，并全面开展大扫除爱国卫生运动。责任人：XXX、李水壬。6.做好教学准备工作。教导处做好教师教学任务下达，制定好学校总课程表、班级课程表和教师任课表，检查教材及教师用书准备情况。责任人：XXX。7.检查学校学生、教师饮水机，检查教室桌椅、多媒体教学平台等设备设
10、施，为学生返校做好准备，确保正常开学。责任人：XXX、XXX。（三）开学后需做好的工作1.做好上课前学生入校体温检测和校园安全工作。（1）学生按错时错峰安排进入校门，在校门口设置警戒线，开放三条通道，设置四组体温检测点，组织值日领导、值日教师、门卫对入校学生进行体温检测，做好登记。学生需佩戴口罩进校园,没有佩戴口罩的不能进入校园；若发现体温异常的，杜绝进入校园,按规定程序第一时间逐级报告，做好详细登记，及时通知家长，并引导送往医院发热门诊就诊。责任人：值日领导、值日教师、XXX。（2）加强学生进入校园时的安全管理，确保不因拥堵而发生踩踏等安全事故。值日领导应牵头维持好秩序，落实具体分工，对学生
11、有序进行体温检测。家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，需佩戴口罩，做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。责任人：值日领导、值日教师、XXX。（3）做好学生进入校园后的课前管理。学生进入校园后，班主任应及时引导学生进入教室，做好学生的晨午检，造册登记，并组织好早读午写。杜绝学生在操场、走廊等场所追逐、大声喧哗等不文明行为。责任人：班主任。2.做好上课时课堂教育教学和疫情日常防控工作。（1）按课程表安排，科任教师授课。上课前，科任教师需落实点名制度，有缺勤学生应做好记录，同时报告班主任，并通知家长，及时了解缺课原因。若有异常情况及时上报学校，不得瞒报、漏报、迟报，建立学校
12、、年级、班级疫情上报工作网络，做好舆情应对工作。责任人：班主任、科任教师。（2）科任教师应随时关注学生课堂上的身体状况，发现发热、咳嗽等症状和体征的学生，应马上报告班主任，及时通知家长，引导异常学生到隔离观察室，学校应及时报告当地卫健部门和教育上一级部门。责任人：班主任、科任教师。（3）做好学生卫生防疫健康教育。上好开学第一课，认真开展关于新冠防控教育，引导师生理性认识疫情、科学做好防控,提高防范意识。责任人：XXX、班主任。（4）认真做好教学计划调整与检查工作。教导处指导教师调整好教学进度，学生返校复学要坚持“零起点”教学，加强教学研究，确保学期教学任务保质保量全面完成。责任人：XXX。（5
13、）加强课间教室卫生环境和学生卫生习惯的养成教育。每节课下课后，应保持教室通风透气，及时打扫教室地板，确保卫生整洁的室内环境。教会学生科学洗手的方法（七步法），每节课下课后，引导学生到的地方洗手，教育学生勤洗手，讲卫生的习惯。责任人：班主任。（6）组织学生参加好体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导学生课余时间参加体育锻炼，努力增强学生体质，增强对新冠的抵抗能力。责任人：XXX。（7）尽量减少升旗礼、国旗下的讲话、课间操、讲座、比赛等大型活动，尽量减少组织参加实践活动、研学旅行、志愿服务等活动。责任人：XXX。3.做好下课后学生离校和校园消毒工作。（1）学生按错时错峰安排放学离校。学生
14、离校时，值日领导、值日教师及门卫要维持好出校秩序，确保出行通畅，还未离校学生在教室内自习，科任老师跟班负责。放学后，非特殊原因，不允许学生留滞校园。责任人：值日领导、值日教师、XXX。（2）做好校园日常消毒工作。每天放学后组织人员对学校教室、功能室、办公室、卫生间等公共区域及接触物品进行清洁并消毒。责任人：XXX、XXX。四、工作要求1.正确认识当前形势和任务，增强意识、责任意识和大局意识，确保疫情防控工作宽到边、沉到底，全覆盖、无死角。2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实。学校主要负责人亲自挂帅，班子成员积极配合，靠前指挥，加大督查力度，确保完成好各项工作。3.突出重点
15、，严肃纪律，服从命令，统指挥，统行动。各项任务不打折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确。4.学校领导班子成员和值班人员全天 24 小时手机开机，确保通讯畅通，及时关注学校在工作群内发布的各类事项，特殊情况及时向学校汇报；所有教职工切实提高意识，不信、不发、不传任何非官方不实信息。学校新冠疫情开学返校复课方案学校新冠疫情开学返校复课方案按照中小学开学复课工作方案通知的相关要求，本着对师生生命安全和身体健康高度负责的态度，多措并举、周密安排、有序推进开学复课各项准备工作，结合我校实际，特制定本工作方案。一、返校前一、返校前1.所有外出学生返回前，需第一时间告知班主任返回时间，并向居住地所在村委会或
16、社区报告。2.所有外出返回学生须居家隔离 14 天，连续 14 天没有出现体温异常及咳嗽等症状，体温监测正常方可复学。3.利用线上教学手段，教会学生如何正确洗手、如何正确佩戴口罩，如何处理使用后的口罩。小学低年级可将演示视频通过微信或钉钉传到家长群。4.教师通过致学生家长的一封信，建议家长不要走亲访友,严格按照要求居家隔离，少出门，少接触他人。二、返校入学日流程及各岗位管理规范二、返校入学日流程及各岗位管理规范（一）学校开学复课前的相关准备工作1.健全学校疫情防控领导小组，完善管理制度，制定防控工作方案、应急预案、演练应急预案。2.做好学生返回情况统计工作，排查并准确掌握教师、学生及家长身体状
17、况以及是否有国外或疫情高风险地区的旅居史、途经史。（此项工作由 XXX 负责）3.做好全校师生及聘用人员返校前 14 天体温监测，（食堂聘用工人由 XXX 负责），外出师生的体温监测要有记录。无体温异常、咳嗽等症状是教职工复工的必要条件（由 XXX负责）。教师提前上班期间每天由 XXX 在校门口给教职工测体温，发现异常马上报告校长，第一时间隔离，视情节启动防疫预案。4.在开学前一日进行复课流程推演和疫情应急处置演练。推演过程，由教师、领书的家长代替学生，学生不参加推演和演练。通过一日推演和演练，进一步完善预案，增减各个岗位设置（校长负责）。5.加强警务室建设，对警务室工作人员进行必要的培训和要
18、求。教职工进入学校必须佩戴口罩，接受体温检测，体温正常后，扫“健康码”进入，教职工无特殊情况不许外出，外出必须有校长签字的出门证。要加强值班值守工作，严把学校入口关，严禁非校内人员进校，警务室不能有无关人员滞留。6.防控物资由总务处统存放，XXX 负责管理、发放，避免学生直接接触。严格按照要求储存及使用。制定防控物资台账并对防控物资入库、配发、管理、使用做好记录，一把手作为疫情防控物资的第一责任人，要对疫情物资的发放了如指掌。7.按照要求，确定专人每日对学校相关设施及场所进行预防性消毒、通风，做好校园环境卫生整治工作。（人员由后勤部）8.设置 3 个隔离室，在中学操场部分区域设置隔离区，在校门
19、口到隔离室之间设置隔离通道，并按相关要求配备相关物品。（由 XXX 负责）9.根据复课具体时间的通知结合学校实际情况，合理计划学生入学、上课、课间、及放学时间，报上级相关部门经确认后执行，学校要严格执行学生错时错峰上下学（由校长、副校长负责）。10.食堂、宿舍、教学楼的门帘要提前撤掉。11.做好学校基础设施的维护，对食堂冷藏冷冻设备要进行全面检查和维护，新购推车消毒柜、留样柜、防蚊蝇灯、紫外线消毒灯干手器、全自动筷子消毒机等。12.设立意见箱或校长邮箱、24 小时热线等方式，收集师生意见建议，了解并回应师生困难困惑，及时妥善处理各种舆情。13.与当地沟通，做好废弃医疗垃圾的处理工作。14.与当
20、地卫生院联系，确定校园隔离室专业医护指导人员。（二）学校门口检查岗设置及相关要求和流程1.在学校门口设置体温监测处，专人负责对学生及教师进行体温检测。体温异常学生，有家长接送的劝其及时就医；无家长接送的学生，走学校设置的疫情隔离专用通道，到隔离区进行隔离观察（要有记录），并及时逐级报告，第一时间启动应急预案。体温正常学生走正常通道，到教室准备上课。（校门前体温检测各出三人，分两组，一人记录，一人测温，一人维持秩序，如果有学生需要隔离，由维持秩序的教师走专用通道送到隔离室）2.在公路与校门口之间设置缓冲区，家长要在缓冲区外等候学生，要做好宣传和引导，建议家长等候过程中尽量保持人与人之间的距离，减
21、少人员聚集。（由门卫负责）3.严禁任何外来人员进入学校。送货车辆将食堂采购食材卸到学校门口，由学校人员交接，需要消毒的在校门外做好消毒工作。（三）上课及课间管理及流程1.课前要查看师生出勤情况，做好缺勤教职工和学生的追访工作。2.班主任每天分上午及下午在课前分别对学生进行体温监测，并做好记录。3.班级内设置一个医疗废弃物品专用垃圾桶（带盖，并有醒目标识）4.学生下课在班级内组织活动，不出班级活动。5.学生上厕所要尽量错时错峰，尽量避免学生大范围聚集和班级交叉。6.师生进出学校，一律采取一列纵队，人与人间距不少于 1 米。减少行进间的语言交流。7.取消大课间及学生聚集性活动，体育课必须上，严禁两
22、不班级合上体育课，课间尽量减少交叉和聚集。8.眼保健操前学生要保持双手清洁。（四）后厨加工及就餐管理及流程1.食堂从业人员必须持有健康证上岗，从业人员每日上岗前必须进行体温检测，体温正常后方可上岗。（由 XXX 负责，XX 监督）2.食堂从业人员均应佩戴一次性帽子、口罩、手套。工作期间注意个人卫生，并按照食堂管理规定严格执行操作流程。3.严禁任采购、食用野生动物。所有食物必须煮熟后食用，不允许为学生提供生冷食物。4.疫情期间不得佩戴开放式透明口罩。5.食堂加工间无关人员不得进入。食堂工作人员的手机及其他与工作无关物品，不得带入到食品加工间。6.做好食材采购及餐具消毒工作，严格按照规定执行食品加
23、工环节。确保安全、健康。7.食品原料、半成品、成品贮存采用保鲜膜覆盖或密闭容器等方法，避免长时间裸露，严格落实食品留样制度。8.学生就餐前要先洗手，保持手部清洁。9.出入食堂途中及打餐时，要排队行进，间隔一米以上。10.疫情期间，实行分时段错峰就餐。小学一、二、三年级为一个时段，四、五年级一个时段，中间间隔 20 分钟；中学一、二年级为一个时段，三四年级为一个时段，就餐间隔 15 分钟。不让学生面对面就餐。学生要减少交流、保持距离分散就坐。就餐结束后，不要在食堂逗留。（由宿舍看护严格管理）11.鼓励非住宿学生每天自备餐具。可由家长接送学生回家就餐。12.餐厨垃圾须定点存放、及时清运，每天至少进
24、行一次餐厨垃圾存放场所和盛装容器的清洁消毒。（五）宿舍管理规范及流程1.按照学校实际作息时间，在宿舍门口设置检查岗，对学生出入进行管制，严禁学生聚集、随意出入。检查岗要有出入登记及体温检查记录，严禁任何非住宿的外来人员进入宿舍。（由 XXX 负责）2.宿舍内设立两处符合隔离条件的临时观察间。并配备口罩、测温仪、消毒液、一次性手套等防护物资。宿舍内如有发热、咳嗽的师生要第一时间将其带入到宿舍隔离区进行隔离。然后通过宿舍管理教师向本校校长报告，然后由校长依情况按照时间节点逐级上报。3.宿舍看护教师要在学生早、晚进出寝室前对学生进出佩戴口罩情况进行检查，组织学生量体温，有序进出宿舍。发现体温异常学生
25、，带到临时观察点隔离观察。（由 XXX 负责）4.住宿生禁止在宿舍走廊内随意活动。非上课时间，严禁随意出入宿舍。禁止学生组织、参与包括打球、聚餐在内的任何聚集性活动。5.宿舍管理员要充分利用监控或各楼层走廊的检查岗，做好学生管理，严禁学生乱串寝室。要合理安排住宿生洗漱及上厕所，严格错峰安排，最大程度地减少学生交叉和聚集。6.要在宿舍的洗漱间放置洗手液，安装干手器，供师生洗漱之用。7.每个走廊楼梯口要设置一个医疗废弃物品专用垃圾桶（带盖,并有醒目标识）8.宿舍消毒、通风相关事宜参照“学校消毒工作管理规范及流程”进行操作。（一楼由 XXX 负责，二楼由 XX 负责）9.加强宿舍管理，每晚要进行查寝
26、，出现师生夜不归宿的情况，要实行第一时间报告。10.按照实际情况合理安排每个房间学生床位数（由 XXX负责）。（六）校车管理规范及工作流程（由 XX 负责）1.校车做好各项“体检”，发车前做好消毒工作。2.校车司机要持健康证上岗，并保证每日发车前进行体温检测,确保体温正常上岗，上岗期间要佩戴口罩，接受校方再次体温测量。3.送学生时，跟车教师先到检测岗测量体温，一切正常后，对司机进行体温检测，然后对登车的学生逐一检测，发现异常及时报告,要在第一时间进行有效隔离。4.接学生时，跟车教师先给自己测体温，一切正常方可上岗，上车后先给司机测体温，学生登车时逐一测体温，发现异常，电话通知家长把学生接回就医
27、，及时告知班主任并向校长报告。5.校车行驶途中所有乘员全程带口罩，教育学生不喧哗、不打闹，严格遵守纪律。6.早晨校车到校，由张庆负责对司机、跟车教师、学生进行体温检测。（要有记录）7.校车为学生专用，严禁除学生以外的社会人员乘坐，为他人携带物品。8.鼓励有私家车的学生家长自行接送学生，要求学生不要乘坐公共交通，不要几人合租出租车，不允许两家以上（含两家）拼车送学生，不允许乘坐没有营运手续的“黑车”。9.校车消毒、通风相关事宜参照“学校消毒工作管理规范及流程”进行操作。（七）通勤车管理规范及工作流程（由 XXX 负责）1.司机每天提前一小时到车库给校车消毒，消毒后关闭车门 30 分钟，然后开所有
28、车门通风 30 分钟，并用专用抹布擦拭。2.安排第一站的一个教师先给司机测体温，一切正常后，按每天的线路接教师，每位上车的教师都要带口罩、测体温。如果发现异常及时报告并隔离。3.校车到校，车停在校门口缓冲区，教师下车测体温、扫健康码，一切正常方可进入教室。4.教师下班两小时前，司机对校车进行消毒、通风、擦拭。5.教师下班后，先测体温然后有序上车，途中不要摘口罩，不说笑、不打闹。（八）学校消毒工作管理规范及流程1.消毒人员需着防护服、佩戴护目镜、口罩及手套。2.师生员工预防性消毒（1）工作、学习入座前：每日 2 次对桌椅、电脑等办公用品使用 75%医用酒精擦拭消毒。手、皮肤可选择碘伏或速干手消毒
29、剂擦拭消毒。教育学生不要用手直接揉、擦眼睛。（2）师生在参加户外活动等公共活动后、就餐前、如厕后、入睡前，以“六步洗手法”清洗手部为主，在手、皮肤接触可疑污染物后使用碘伏或速干手消毒剂擦拭消毒。3.学校公共场所预防性消毒(1)食堂：餐厅、售卖间及操作间等区域：每餐(或每次)使用前，要严格执行消毒制度。餐(饮)具：严格执行一洗、二冲、三消毒、四保洁制度。其中消毒可以采用：煮沸消毒 15 分钟；使用消毒柜进行消毒；红外线消毒一般控制温度 120。C,时长 15-20 分钟。(2)宿舍：每天早晨学生离开后对宿舍进行消毒，密闭保持 30 分钟后，通风至少 30 分钟；下午在学生放学回宿舍为两小时，对宿
30、舍进行消毒，密闭保持 30 分钟后，再进行开窗通风 30分钟以上，确保学生返回前宿舍无异味。做好清洁卫生和每日不少于 2 次的通风换气，每日早、晚 2 次使用消毒液对地面、墙壁、床铺等部位进行擦拭或空间喷洒消毒，消毒顺序由外到内，消毒后 30 分钟开窗通风，方可使用。（3）厕所：室内地面、墙面、蹲坑、小便池、马桶等：每天 4 次使用消毒液进行空间喷洒或表面擦拭消毒。门把手、水龙头等：使用消毒液擦拭消毒，30 分钟后用清水擦拭干净。（4）办公室、教室：每日至少上午、中午、下午各通风 1 次，时间 30 分以上。每日早、晚 2 次使用消毒液对地面、墙壁、桌椅等物体和物品进行擦拭或空间喷洒消毒，消毒
31、顺序由外到内，密闭保持 30 分钟后，再进行开窗通风 30 分钟以上，确保师生返回前无异味。（5）隔离室、会议室、实验室等功能室：地面和墙壁等表面：使用消毒液擦拭或空间喷洒消毒，消毒顺序由外到内，密闭保持 30 分钟后，再进行开窗通风30 分钟以上，确保师生返回前无异味。桌面、门把手、水龙头等物体表面：使用消毒液擦拭或空间喷洒消毒，30 分钟后用清水擦拭干净。学校开学返校复课工作方案学校开学返校复课工作方案为了全力做好新冠疫情防控形势下学校复学工作，保护师生员工健康，确保顺利有序开学，根据关于做好2022年春季学期开学工作的通知和关于做好开学前后学校疫情防控工作要求，特制定本方案。一、做好开学
32、前各项准备一、做好开学前各项准备（一）建立机构，明确职责1.建立开学工作领导小组组长：XXX全面负责疫情防控和开学工作的统筹安排，兼管综合与信息报告小组具体工作；副组长：XX管理体温监测与安全保卫、隔离应对、环境清洁与后勤保障三个小组的具体工作；管理教育教学小组的具体工作。成员：XX2.设立五个工作小组（1）综合与信息报告小组全面负责各类数据信息核对上报、文件发布工作，掌控身体异常和隔离人员的信息；对接街道、社区等部门，做好突发异常情况的信息汇总与上报等工作。组长：XX组员：XX（2）体温监测与安全保卫小组负责每日至少 2 次的人员体温检测并做好相关记录，临时出现体温异常、咳嗽等相关症状的初步
33、核准等工作。负责做好校园门卫值守、值日检查，加强校园周边环境的维护。组长：XX副组长：XX组员：XX（3）隔离应对小组负责上报处理和应对各类紧急事件，做好家校沟通工作；负责将体温异常、咳嗽等相关症状人员，引导至校内隔离留观室，并负责留观室守卫、组织送回家或送医、等候家长来接等工作。组长：XX组员：XX（4）环境清洁与后勤保障小组负责体温检测仪、口罩、消毒片（水）等应急物资的准备并及时补充；负责按规定设置校内隔离留观室；做好后勤保障工作；统筹管理食堂、寝室工作。负责校园室内外日常环境清洁和消杀工作，出现异常情况后，在有关专业部门的指导下做好消杀工作。组长：XX组员：XX（5）教育教学小组负责教育
34、教学工作的统安排，布置与组织和教育（心理辅导）教学相关的所有工作。组长：XX组员：XX3.落实对应管理责任年级组长：协助学校各部门做好教育教学工作，负责每天集中汇总年级学生体测信息、走读生异动信息，及时上报年级突发事件。班主任：全面负责班级管理工作，强化对学生的安全教育、每日每生体测、思想辅导、心理疏导、信息上报等职责，协同班级任课教师加强学生学习管理，协同生活老师加强学生生活管理，保持家校沟通，督促家长履行好监护人责任。主要行政领导：蹲点到各年级组，督促、指导、帮助年级组长、班主任完成管理职责。（二）完善制度，落实保障1.制定疫情防控应急预案。根据上级疫情防控的统部署，学校将师生员工生命安全
35、和身体健康放在第一位,制定了疫情防控应急预案。预案有组织管理、具体举措、预警与应急等内容，并落实防控经费，做好物资贮备，组织人员培训，开展应急演练，切实做好疫情防控工作。2.制定疫情防控时期教职工和学生晨、晚体温检测制度。利用教师员工考勤签到，学生早晨进教室前、晚就寝进寝室前进行体温测量、身体状况问询及登记、上报。做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间安排在留观室进行隔离，并依规进行妥善处置。3.制定疫情防控时期校园出入管理制度。严禁学生家长、无关人员进入校园,确因工作需要进入校园的人员一律进行身份核验、信息登记、查看健康码、检测体
36、温、佩戴口罩，符合要求且体温正常者方允许进入；上课期间实行封闭管理，学生离校后及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。4.防疫设备、物资配置。全方位改善学校环境卫生条件，全面落实人防、物防、技防工作要求。在校门口设立体温监测区；设置“临时隔离室，隔离室设置在医务室旁边的两个房间；根据师生员工数量，按照 100:1 的标准，配齐手持红外体温检测仪；提前一周配齐一定数量（至少约十天）的必需防护用品（如口罩、手套、洗手液）和消毒液（84 消毒液、医用酒精、棉花等）、体温测量仪、防护服、额温枪、体温计；教室、宿舍、卫生间、食堂等配备洗手液，必要时请市卫健、防疫部门帮助完成疫
37、情防控物品的采购。5.校园清洁消毒。按照校园防控新冠疫情卫生清洁与消毒指南，在正式开学前 5 天，主动与疾控中心对接，全面开展校园环境卫生清洁、消杀工作。对教室（包括实验室、功能教室）、食堂、运动场、书吧、办公室、会议室、走廊、室内活动场所等重点公共区域和场所以及宿舍楼、卫生间、门卫室、医务室、橱柜、门把手、扶梯等重点部位进行全面清洁消毒；及时清理校园卫生死角，对垃圾桶、楼梯间等地必须全面彻底消杀处理；在市卫健部门的指导下，加强对自备水源的防护，做好供水设施（自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等）的清洁、消毒工作，开学前必须监测合格后才能使用。校园内设置口罩专用回收箱，并定时对其消毒（
38、1 次/4 小时）。6.校园安全检查。在正式开学前一周，全面排查校园及周边各类安全隐患，建立隐患清单，安全保卫小组为整治、验收责任人员，隐患排查整治工作要严格落实验收销号制度，确保闭环管理到位。7.安排好模拟演练。在正式复学前 3 天，进行全员模拟演练。分部门演练 2-3 次，确保操作顺畅，流程清楚。学校将对部门演练情况进行监督、考核。（三）全面排查，精准报送1.做好师生员工健康状况排摸。全面排查登记师生、教职工假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前 14 天的身体健康状况，建立假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须
39、延迟到校时间。排查重点人员，对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。指导师生员工返校前按要求认真填写健康申报表并申领“健康码”。2.建立师生员工健康档案。利用校园钉钉系统，结合设置的健康码，建立全校师生“一人一表”健康打卡监测系统。进一步落实师生员工每日早晚 2 次体温监测，如实记录个人健康监测记录表。全覆盖、无遗漏、精准掌握全校师生员工的健康状况，特别是掌握来自疫情高发地区的师生员工基本信息，以及返校前 14 天的接触经历、旅行经历和身体健康状况。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗。3.加强信息报送管理。实行师生健康状况动态监测和“一日一报”制度，学校信息报告组每天 15:00
40、 前通过师生健康状况监测平台报送师生健康状况监测信息；每天 16:00前将学校当日疫情防控情况报送教育行政部门。严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不迟报、漏报、瞒报。通知并督促未出隔离期及身体不适教职员工和学生延迟到校时间。4.引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态及联防联控的政策措施，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。（四）优化计划，精准教学1.做好学情评估。开学前，运用线上教学平台梳理线上教学各项学情数据，结合问卷调查、访谈交流和学生居家学习质量摸底情况登记等方式，全面了解线上学习情况，对线上学习质量进行科学诊断评估，为返校后教学计划科学制定提高依据。2.调整课程
41、计划。综合考虑本学期教学时间、学生学习实际及学科课程内容的总课时量等因素，对课程计划作适当调整，控制教学容量，优化教学时间，保证教学质量。3.上好开学第一课。充分结合疫情的课程资源，上好“疫情防控生命教育”主题的开学第一课，力求做到素材丰富、主题鲜明。内容涵盖疫情防控知识教育、心理健康教育和生命安全教育等。4.制定教学衔接方案。运用钉钉平台，梳理线上教学各项数据，结合问卷调查、访谈交流和学生居家学习质量摸底情况登记等方式，全面了解线上学习情况,认真制定符合学情的线上线下教学衔接方案。5.优化线上教学策略。认真总结延期开学以来线上教学实施经验，进一步优化线上教学模式。利用平台着力搭建常态化线上教
42、学资源平台。继续做好线上教学资源开发，促进信息技术与教育教学深度融合，改进课堂教学方式，提高教学质量。6.做好控辍保学工作。针对暂时无法返校复学学生，制定“一对一”线上教学辅导举措。根据学校的课程内容同步继续进行线上授课，每个学生配备一位导师，针对性地督促指导学生学习。对于学习水平明显低于整体的学生，制订切实可行补学方案和个性化辅导方案，开学后安排教师集中答疑、个别辅导等方式予以提供帮助。加大对留守儿童和疫情防控一线人员子女的关爱支持力度，确保“一个都不掉队”，杜绝因线上课堂教学引发的“新辍学”情况发生。7.加强师生角色转换指导。通过主题班会等形式加强班级管理，开展心理疏导，落实各项常规管理制
43、度，强化学生学习生活习惯的养成，让学生熟练做到返校学习期间的自我防护工作，尽快从居家学习转换到正常的校园学习状态，恢复有规律的学习生活作息，以最佳状态进入线下学习。8.准备充足的教与学用品。在全面落实防疫物资储备的同时，重点做好教学物资储备和教学环境整治，包括电子教学设备的全面检修、教师上课所需的教学材料和实验仪器的充分准备；通过学校公众号发布开学过渡期给家长和学生的12 条建议及开学初学校的相关工作安排。指导家长督促孩子储备好开学需要的个人防护用品，整理好线上学习的笔记、作业等。9.建立图书室、功能室和实验室等重点场所管理制度，明确开放时间及责任人。统筹全校集体性活动，精心设计必要的教育教学
44、活动，减少不必要的聚集性活动。确保师生聚集场所及时通风、定期消毒。（五）错时报到，有序开学1.做好复学报批。在正式复学前 5 个工作日，将制定好的学校疫情防控工作方案和应急预案、教职员工到位、延迟返校“三类师生员工”劝返落实、错时报到方案、错时上学放学方案、校园卫生清洁消杀、防控设施条件和物资准备等情况报上级部门审核。2.实行复学时间预告。经市教育局审核同意后，发布 开学告家长书，通过微信公众号、班级群等途径，告知家长、学生学校正式复学时间、报到事宜及复学准备相关要求，引导学生做好心理准备。二、加强开学后各项管理（一）门禁管理1.切实强化校园门卫管理职责，严格落实门禁管理和值班值守制度，确保安
45、全防范工作有章可循、有迹可查。特殊时期，安保处、办公室、政教处人员早晚要全员到岗，保障师生员工进出校园安全。2.校园实行全封闭管理。未经学校批准的家长、校外人员一律不得进入校园。3.进入校园的教职员工和学生，一律进行核验身份，查检健康码，检测体温,确认符合相关规定后，方可进入校园；发现发热、干咳、乏力等异常症状的教职员工和学生，一律不得进入校园，并立即启动应急预案，向有关部门进行报告，并配合做好后续处置工作。4.教职员工（家属）和学生必须按学校规定的时间到校、离校，未经学校批准,不得提前到校、离校；实行分批、错峰离校、返校。离返校时，师生应快速进入校园，家长要尽快离开校门口，避免校门口人员聚集
46、。5.师生尽量减少快递收寄，保安员收件做到“立收立告”，师生员工取件做到“立取立走”；非师生返校时间，保安室一律拒绝转交食品与物品。（二）卫生管理1.消毒管理。教学环境每日消毒两次，尤其是水龙头、门把手、楼梯扶手、厕所蹲位等处，每节课后都要消毒一次；教室在午休、晚就寝时进行消毒；学生寝室上午、下午各消毒一次。2.口罩回收管理。设置口罩专用回收箱，定时对回收箱进行消毒（1 次/4 小时），注意消毒安全，禁止用酒精喷洒，应用抹布粘酒精擦拭。3.开窗通风管理。按疾控要求关闭空调并打开门窗通风。上午、下午、晚自习时段开窗通风至少一次，每次不少于30分钟；大课间、晚自习、眼保健操时必须处于开窗通风状态；
47、气温高于 15 度时，应整日开窗通风。4.卫生习惯管理。班主任或任课教师每节课后要组织学生洗手，建议学生自带手帕或备足纸巾擦拭。教师工作时杜绝随意走动，不能聚集扎堆，尽可能自带电脑办公；每天要对办公用品和私人物品进行消毒处理；下课、批改作业后记得清洗双手。（三）健康管理1.以班级为单位，每天由生活老师负责学生每天的晨检、晚检，每次体测做好详实记录，建立专门体测档案，做到有档可查、有案必查，发现异常情况立刻上报生活部。走读学生要求家长每天先在家中自行体测，体温正常、不咳嗽方可来校。2.教职员工以办公室为单位落实健康询问、体温晨检与晚检制度。建议教职员工每天家中先自测体温，体温正常、无咳嗽方可来校
48、。3.落实缺课缺勤师生追踪记录制度、复学证明查验制度。师生员工在校期间出现发烧、咳嗽或其他身体异常情况的，要立即报告学校医务人员，由学校医务人员会同临时隔离留观室管理人员将其带至学校临时隔离留观室，按相关预案做好处置工作。对因身体不适请假的师生员工均要进行病因追踪、返岗复学证明查证，须出示县级以上医院健康证明方能返校。学校医务室建立学生身体健康异常情况档案，密切追踪学生就医、康复轨迹。4.加强应急处置。师生员工在校门口体温检测时或在校期间出现发烧、咳嗽或其他身体异常情况的，要立即报告学校医务人员，由学校医务人员会同临时隔离留观室管理人员将其带至学校临时隔离留观室。师生员工在校期间出现发烧、咳嗽
49、或其他身体异常情况的，要立即报告学校医务人员，由学校医务人员会同临时隔离留观室管理人员将其带至学校临时隔离留观室。严格按照学校临时隔离留观室设置方案以及学校新冠疫情突发事件应急处置办法要求进行处理。（四）健康教育1.健康习惯养成教育。学生每天就餐前组织排队洗手，不许随地吐痰，注意咳嗽、打喷嚏时的卫生礼仪；师生间、同学间交谈保持一米距离。2.文明就餐教育。实行分餐制就餐，1-3 年级送餐进教室，4-6 年级学生在餐厅就餐。就餐时，人与人尽量保持 1米以上距离，人员朝同一个方向就坐；点餐做到均衡搭配，不挑食；入座后，做到吃饭不讲话；用餐前戴口罩进入食堂，用餐后戴口罩离开，减少人员接触。就餐前后安排
50、学生洗手。3.用手卫生教育。手工课、美术课、陶艺课等下课后，要及时整理学习用品,清洗双手；日常生活中，不用手摸口、耳、鼻、舌。4.心理健康教育。开通网络心理辅导和危机心理干预等心理支持热线，为全体师生员工提供心理疏导和心理支持，做好疫情下自我心理调适、心理健康护理和心理健康建设。（五）食堂管理1.食堂员工须佩戴一次性口罩、帽子、手套；避免直接裸手接触肉禽类生鲜材料，严禁生熟食品（材）混用，避免生食肉类，避免生冷菜品。2.食堂进货严格落实索证索票，一律不得来源不明的家禽家畜或野生动物，严格执行学校餐饮的安全管理流程。3.加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具实行一人一具一用一消毒。餐（饮）具去残渣