《六年级数学上册 第七单元 负数的初步认识 3 相反意义的量学案 西师大版(共2页DOC).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学上册 第七单元 负数的初步认识 3 相反意义的量学案 西师大版(共2页DOC).docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
最新资料推荐3相反意义的量项目内容1.读出下面各数。+18 -20 -9-125-482.例:如果向东走200米记作+200米,那么向西走200米,可记作-200米。如果汽车向北行驶50米记作+50米,那么汽车向南行驶100米怎样记?分析与解答:向东和向西是两个相反的方向,向东记为“+”, 向西记为“-”;南北也是两个相反的方向。如果向北为“+”,那么向南应该为(),向南行驶100米应记作()。3.通过预习,我知道了:正数和负数可以用来表示()的量。4.在用正负数表示相反意义的量时,要先规定好哪一个量为正(或负)。5.(1)一辆汽车从A城向东行30千米,表示为+30千米,那么从A城向西行50千米,表示为千米。(2)如果汽车的位置是-80千米,说明它从A城向行了千米。(3)如果这辆车先向东行20千米,再向东行50千米,这时它的位置表示为千米。(4)如果这辆车先向西行70千米,再向东行70千米,这时它的位置表示为千米。温馨提示知识准备:正负数的认识。参 考 答 案1.正18负20负9负125负482.-100米3.相反意义4.略5.(1)-50(2)西80(3)+70(或70)(4)0最新精品资料整理推荐，更新于二二一年七月三十日2021年7月30日星期五21:36:29