《五年级数学下册 5.1《用字母表示数》教案1 西师大版(共3页DOC).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学下册 5.1《用字母表示数》教案1 西师大版(共3页DOC).doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最新资料推荐用字母表示数【教学内容】教科书第73-74页例1.例2以及相关课题练习【教学目标】1. 学生在具体情境中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示数量，并掌握含有字母的乘法算式的书写规则。2. 学生在探索用字母表示数的过程中，建立字母式子的模型，充分体会用字母表示数的方法、作用和优越性。3. 学生在学习过程中逐步感受符号化思想，体验数学的简洁美，发展学生的抽象概括能力。【教学重、难点】体会用字母表示数的意义，掌握用字母表示数的方法。理解含有字母的式子表示数量的意义。【教学准备】多媒体课件、视频展台【教学过程】一、 激趣引入新课 1.引导学生初步感知可
2、以用字母表示未知的数字。课件出示三个存钱罐，前两个存钱罐里的钱可以用数字表示，最后一个存钱罐里的钱用什么表示？2. 揭示新课题，并板书课题。二、 新知探究1. 教学例1（1） 师：今天老师给大家带来了一首好听的儿歌，请孩子们带着数学的思维来听这首儿歌，看看你能从儿歌中发现什么有趣的数学信息。（2） 播放第一遍儿歌，学生听完后说说自己的发现（3） 师：老师再放一遍儿歌给大家听，不过这次老师要求大家跟着一起唱（播放第二遍儿歌），你能接着把这首儿歌唱下去吗？（4） 请孩子们根据刚才的儿歌内容，在学案上完成表格填写。（5） 抽生汇报填写的情况，老师完成课件上的表格填写。（6） 引导学生理解青蛙的嘴、眼
3、睛、腿的数量与青蛙只数的关系，得到：青蛙只数2=眼睛只数 青蛙只数4=腿的条数（7） 师：如果青蛙的只数多得数不清了，我们该怎么来表示呢？ 引导学生学会用字母表示青蛙的只数（如x），那么眼睛的只数和腿的条数就可以用：x2 x4 来表示。教师板书，提醒学生注意书写x和时的区别。2. 学习乘号的简写和省略方法。 学生自学教科书73页，课件出示自学提示。（1）什么情况下乘号可以简写或省略？（2）数与字母相乘时要特别注意什么？自学后全班交流，教师适当点拨，让学生弄清楚只有当数和字母或字母和字母相乘时，乘号才可以简写或省略。3. 及时练习（1） 省略乘号，写出下面式子 8X= 1y = a2= ab=想
4、一想：字母与数之间的乘号可以省略，那加减号和除号可以省略吗？为什么？（2）判断下列各式的简便写法是否正确。（1）a5 写作 a5 ( ) ( 2） ab c 写作 abc ( ) ( 3）5 5 写作 55 ( )（4）a+2 写作 2a ( ) ( 5）b 2 c 写作 2bc ( )4. 学习例2（1） 课件出示例2情境图，请学生读题，了解数学信息（2） 同桌讨论：小强和小丽的年龄有什么关系？用式子表示出他们的年龄关系。如果用字母a表示小强的年龄，那么小丽的年龄该如何表示？（3） 全班交流，得出：当小强a 岁时，小丽是（ a+2 ）岁（4） 出示问题：当小强15岁时，小丽多少岁？引导学生理
5、解将字母变成数字进行计算。口答：当小强15岁、20岁、35岁时，小丽多少岁呢？三、 课堂练习：填一填 （学案上第二题） 学生在学案上独立完成后集体订正。四、 拓展练习： 用含有字母的式子表示出三人的年龄宝宝比妈妈小25岁，爸爸比妈妈大3岁宝宝 妈妈 爸爸 注意引导学生理解：（1）如果宝宝的年龄是a岁，那么妈妈年龄就是（a+25）岁，爸爸的年龄是（a + 25 +3）岁妈妈的年龄（2） 如果妈妈的年龄是x 岁，那么宝宝的年龄是（ ）岁，爸爸的年龄是（ ）岁（3） 如果爸爸的年龄是N岁，那么妈妈的年龄是（ ）岁，宝宝的年龄是（ ）岁。五、课堂总结：通过今天的学习，你收获了哪些知识？最新精品资料整理推荐，更新于二二一年七月三十日2021年7月30日星期五21:36:29