《福建省泉州东湖中学七年级语文下册 第16课《纸船》同步练习 语文版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省泉州东湖中学七年级语文下册 第16课《纸船》同步练习 语文版.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、纸船同步练习【同步达纲练习】阅读下面诗歌，然后回答问题纸船（一）泰戈尔我每天把纸船一个个放在急流的溪中。我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。我希望住在异地的人会得到这纸船，知道我是谁。我把园中长的秀利花载在我的小船上，希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。我投我的纸船到水里，仰望天空，看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛！夜来了，我的脸埋在手臂里，梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。睡仙坐在船里，带着满载着梦的篮子。纸船（二）冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着。叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到
2、舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天地叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。1纸船的两位作者各希望船漂流到哪里？2纸船（二）中最后一句的“爱和悲哀”指的是什么？3纸船（一）中“游伴的船”指的是什么？4写出两首诗的主题5纸船（二）中的“纸船”象征着什么？参考答案【同步达纲练习】1纸船（一）的作者希望船漂流到异地他乡；纸船（二）的作者希望船漂流到母亲的心中或母亲的梦中。2“爱”指的是女儿对母亲的爱；“悲哀”指的是远离母亲和故乡的悲哀。3张着白帆的云或小朵的云。4（一）抒发对远方和未来的向往之情；希望得到友情，歌颂友谊。（二）抒发对母亲和祖国的爱和思念之情。5象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲和祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。2