《Unit 2 重点知识总结 人教版英语九年级.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit 2 重点知识总结 人教版英语九年级.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、九年级Unit2重点知识总结1 词表重点词用法： 1. stranger-陌生人 strange-奇怪的 2.relative-名词亲戚，形容词相对的，作名词为可数名词 relation-关系 3.god-上帝-goddess女神 4. steal-窃取；偷-过去式stole-过分stolen 5. lie撒谎-过去式lied-过去分词lied-现在分词lying , lie躺-lay-lain-现在分词lyinglay放置，下蛋-laid-过分laid-现在分词laying 规则是撒谎，不规则躺；躺过（过去式lay）就放置下蛋，下过就laid（谐音累的）。一句记辨析：A cock lay o
2、n the ground and lied that it laid an egg.公鸡躺地上撒了个谎说它下了个蛋。lay out-摆开 6. dessert-甜点 可作可数名词，有复数形式 7.admire-动词欣赏 admire sb. for sth.因为某事欣赏某人 8.trick-名词花招 play a trick on sb.-戏弄某人 ；动词招待treat sb. to sth.-请某人. 动词招待-treat sb.-招待某人9.dead-失去生命的，形容词 名词为-death死亡 die-动词死去-bear生-过去式bore-born过去分词-名词birth出生-词组：giv
3、e birth to10. punish-处罚 punish sb. for（doing）sth.-为某事惩罚某人；名词-punishment惩罚 11. warn-警告 warn sb. not to do sth.-警告某人不要做某事， warn sb. about sth.-警告某人某事 warn sb. against sth.-告诫某人不要做某事 12. present-形容词现在的， 名词现在，礼物 at present-目前 be present at-出席. 13. warmth- warm的名词-暖和 14.admire-动词欣赏-名词admiration二重点短语及句型：
4、SectionA: 1.The Dragon Boat Festival-端午节 2，The Chinese Spring Festival-春节 3.The Lantern Festival-元宵节2a: eating out-出去吃饭 2c: five meals a day-一天五顿饭 put on-增加体重，穿上关于put的短语：put down-记下， put away-收起， put out-扑灭， put up-举起，搭建，张贴， put off-推迟 2d: be similar to.-和.相似 throw water-泼水 each other-彼此 have good l
5、uck-.有好运 3a: 1.in the shape of.-呈着.的形状 2.traditional folk stories-传统民间故事3. the most touching-最触动人的 4. shoot down-射下来 5.refuse to do sth.-拒绝做某事 6.fly up to-飞到了. 7.call out-喊出 8. share.with.-和.分享.9.one.the other.-一个.另一个. the other表两者中的另外一个 another-表泛指的另一个；other表其它的.后一般跟名词复数； the others-表特指的一些., others
6、-泛指的一些.，相当于other+名复数 SectionB: 1a: dress up-装扮， trick or treat-不给糖就捣蛋 1c: cartoon character-卡通人物 2b: think of-想到. ， 2.the importance of.-.的重要性 3.care about.-关心. 4. warn sb. to do sth.-警告某人去做某事 4. end up-结束 6.remind sb. of sth.-提醒某人想起某事 7.take sb. to +某地-带某人到某地 8. wake up-醒来 9. promise sb. to do sth.
7、-承诺去做某事 10. in need-在危难中，在困境中 11.treat.with.-用.招待某人 Self Check: spread .around-在.传播. between.and.-在.和.之间give out-分发 2 重点相关语法及句型：1，感叹句：1）How+形/副+(主谓/主系）！How+形+a/an+可数单数+其它！ How+主谓！2） What+a/an+形容词+名+其它！ What +名！ 口诀：感叹句并不难，what与how应在前。有名what,无名how2. 宾语从句： 引导词that:1） 宾语从句: that 引导的陈述句，that在从句中不作任何成分，也没
8、有具体意思。一般可以跟宾从的动词有：imagine想象，know知道，see,believe, agree, hear, mean意味着，notice注意，prefer 更喜欢expect盼望tell 告诉，wonder想知道等动词;当主句谓语动词为believe, think, suppose, expect等谓语动词时从句变否定句变主句就可以：如： I think you are right.-否定句：I dont think you are right.2） 宾语从句如果引导一般疑问句，用if/whether是否引导。一般情况if与whether可互换。但是Whether从句可放句首，与
9、or not连用，or not不能if连用。如： Whether it is true or not, I cant tell.介词之后一般用whether: Success depends on whether we make enough efforts.在discuss后只能用whether引导宾从3） 特殊疑问词引导的宾语从句：疑问词就是引导词，这时疑问词不可省略， 而且宾语从句要用陈述语序， 即： 疑问词+主+谓+. what, who, whom, whose, which, when, where, why, how 。主句谓语动词know,learn forget, remem
10、ber,decide后跟特殊疑问句可以直接简化成疑问词+不定式：如： I dont know how I can do it. =I dont know how to do it.4） 主句谓语动词是find,see, watch, hear等感官动词。从句为+宾+宾补 可以直接改为不带to的动词不定式或动ing形式：如：She found the wallet lay on the ground.=She found the wallet lying/lie on the ground.3宾语从句的时态(1)若主句的时态是一般现在时，从句的时态不受影响。Nobody knows where
11、he comes from.没人知道他来自哪里。(2)若主句的时态是一般过去时，宾语从句则用相应的过去时态(一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时)。I asked him when he would return the book to the library.我问他何时把书还给图书馆。(3)若宾语从句陈述的是客观真理，则仍用一般现在时。Our teacher told us that light travels faster than sound.我们的老师告诉我们光比声音传播得快。总结口诀：主现从随便，主过从必过，客观事实永一现。之间引语变间接引语人称变化： 一随主，二随宾，三人称不更新 3