浙江省绍兴市诸暨市牌头中学2015_2016学年高二生物上学期期中试卷含解析.doc

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1、浙江省绍兴市诸暨市牌头中学2015-2016学年高二(上)期中生物试卷一、选择题(本大题有25小题,每小题2分,共50分每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1下列物质中,不属于脂质的是()A油脂B磷脂C胆固醇D蔗糖2脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物,它的基本组成单位是氨基酸下面是脑啡肽的结构简式,形成这条肽链的氨基酸分子数以及缩合过程中生成的水分子数分别是()A3和2B4和3C5和4D6和53下列仅属于植物细胞有丝分裂特征的是()A分裂间期染色体复制形成姐妹染色单体B前期核膜、核仁逐渐消失,出现纺锤体C中期染色体形态最为清晰D末期细胞中部形成细胞板4下列能

2、进行细胞呼吸和能量代谢的细胞器是()ABCD5细胞色素C是植物细胞中普遍存在的一种蛋白质,合成该蛋白质的场所是()A高尔基体B液泡C核糖体D中心体6科学工作者用不同颜色的荧光染料分别标记人和鼠细胞的膜蛋白后,进行细胞融合实验(如图所示)该实验说明()A膜蛋白是可以移动的B两种细胞的膜蛋白种类相同C膜蛋白可以起生物催化作用D膜蛋白能控制某些物质出入细胞7如图是细胞核的亚显微结构示意图,细胞核携带的遗传信息主要存在于()A核孔B染色质C核仁D核被膜8下列关于人体细胞内ATP的描述中,正确的是()AATP是生命活动的直接能源物质BATP是人体内主要储能物质CATP分子中含有三个高能磷酸键D线粒体是合

3、成ATP的唯一场所9下列关于生物体内酶的叙述,正确的是()A少部分是RNA,大部分是蛋白质B能使底物发生化学变化,本身也发生化学反应C有的从食物中获得,有的在体内合成D只能在细胞中发挥作用10如表是检测生物组织中糖类和蛋白质所用的试剂及观察到的结果,正确的一组是()序号检测样品试剂结果苹果匀浆本尼迪特试剂生成红黄色沉淀苹果匀浆双缩脲试剂产生紫色反应豆浆苏丹试剂产生橙黄色反应豆浆碘碘化钾试剂生成蓝色沉淀ABCD11O2进入细胞的方式是()A简单扩散B易化扩散C主动转运D胞吞12将人体红细胞浸在浓度为x的NaCl溶液中,红细胞发生破裂而将人体红细胞浸在浓度为y的NaCl溶液中,红细胞发生皱缩比较这

4、两种NaCl溶液浓度大小的结果是()AxyBxyCx=yD无法判断13处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数(a)、染色单体数(b)、DNA分子数(c)的关系如图所示此时细胞最可能发生的变化是()A中心粒移向两极B着丝粒分开C细胞膜向内凹陷DDNA分子进行复制14下列关于细胞周期的叙述,正确的是()A抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期B细胞周期包括前期、中期、后期、末期C细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础D成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期15下列叙述中,不符合细胞衰老过程的变化是()A呼吸变慢B细胞核体积变小C酶的活性降低D线粒体数量减少16下列属于相对性状的是()A狗的

5、长毛与卷毛B猪的毛色与体重C猫的白毛与蓝眼D兔的白毛与黑毛17下列基因型的生物中,属于纯合子的是()AEEBeeFfCEeFfDEeff18某双链DNA分子共有含氮碱基1400个,其中有腺嘌呤300个该DNA分子连续复制两次共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的数目是()A300个B400个C600个D1200个19如图是动物细胞进行减数分裂某时期的示意图,图中细胞()A含有4对同源染色体B含有4条染色单体C正在发生同源染色体分离D正在发生姐妹染色单体分离20正常女性体细胞内的性染色体组成是()AXOBXYYCXYDXX21假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记,并供给含14N的原料

6、,该细胞进行减数分裂产生的4个精子中,只含15N标记的DNA的精子所占比例为()A0B25%C50%D100%22肺炎双球菌有两种类型,一种是无毒的R型细菌,一种是有毒的S型细菌将无毒的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,小鼠患败血症死亡下列说法中正确的是()A在死亡的小鼠体内既能分离出S型细菌又能分离出R型细菌B在死亡的小鼠体内只能分离出S型细菌C这个实验证明了RNA是肺炎双球菌的遗传物质D在死亡的小鼠体内只能分离出R型细菌23真核细胞中遗传信息和遗传密码子依次存在于()A信使RNA和转运RNABDNA和信使RNACDNA和转运RNADDNA和基因24如图表示遗传信息流的中心

7、法则图解,下列有关叙述错误的是()Ac过程为翻译,场所是核糖体Ba过程为DNA的自我复制,原料为脱氧核苷酸Cc过程需要RNA聚合酶,d过程需要逆转录酶De为RNA的自我复制,原料为核糖核苷酸25如图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程,有关该过程的叙述正确的是()A只发生在细胞核内B直接模板是DNAC有水的产生D产物一定是酶或激素二非选择题(本大题有3小题,共20分)26(6分)下面甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题:(1)从甲图可看出DNA复制的方式是(2)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱

8、氧核苷酸链,从而形成子链;则A是酶,B是酶(3)图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有(4)乙图中,7是DNA分子的基本骨架由交替连接而成;DNA分子两条链上的碱基通过连接成碱基对,并且遵循原则27(7分)下图甲表示光合作用过程的图解,图乙为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜的条件下,光合作用强度受环境因素影响的变化曲线图请据图分析并回答下列问题:(1)参与光合作用的色素分布在叶绿体的上(2)光合作用的过程可以分为两个阶段,图甲中A表示阶段A为B提供和(3)由图乙可知,影响光合作用的外界因素是 和比较I、两条曲线,当光照强度大于a时,曲线的光合作用强度不再增大,主要是光合作用的 阶段受

9、到限制28(7分)图甲、乙分别是雌、雄果蝇体细胞的染色体组成示意图,其中X、Y、表示不同的染色体,果蝇的红眼(D)和白眼(d)是一对相对性状,基因D、d仅位于X染色体上请回答下列问题:(1)据图判断,乙果蝇最多能产生种类型的配子(不考虑交叉互换和突变)(2)若只考虑基因D、d的遗传,图中雌果蝇产生的配子基因型是,雄果蝇产生含Y染色体的配子比例为(3)果蝇的灰身(B)与黑身(b)是另一对相对性状,且基因B、b位于号染色体上现将纯合灰身红眼雌果蝇与黑身白眼雄果蝇杂交得到F1,选择F1中的雌果蝇与黑身白眼雄果蝇杂交得到F2若同时考虑体色与眼色的遗传,则它们遵循定律F1雌果蝇的基因型为,F2中雌果蝇的

10、表现型及比例为浙江省绍兴市诸暨市牌头中学2015-2016学年高二(上)期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题有25小题,每小题2分,共50分每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1下列物质中,不属于脂质的是()A油脂B磷脂C胆固醇D蔗糖【考点】脂质的种类及其功能 【分析】脂质包括脂肪、磷脂和固醇1、脂肪:细胞内良好的储能物质;保温、缓冲和减压作用2、磷脂:构成膜(细胞膜、液泡膜、线粒体膜等)结构的重要成分 3、固醇:维持新陈代谢和生殖起重要调节作用,分为胆固醇、性激素、维生素D【解答】解:A、油脂及脂肪,为重要的储能物质,属于脂质,A错误;B、

11、磷脂为构成膜(细胞膜、液泡膜、线粒体膜等)结构的重要成分,属于脂质,B错误;C、胆固醇属于脂质,构成细胞膜的重要成分,参与血液中脂质的运输,C错误;D、蔗糖属于糖类,不属于脂质,D正确故选:D【点评】本题考查脂质的分类,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大2脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物,它的基本组成单位是氨基酸下面是脑啡肽的结构简式,形成这条肽链的氨基酸分子数以及缩合过程中生成的水分子数分别是()A3和2B4和3C5和4D6和5【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】分析题图:图示为脑啡肽分子结构示意图,该分子是由5个氨基酸分子脱水缩合形成的,称为五肽,也称为多肽组成吗啡分子的5个氨基酸

12、的R基团依次是CH2C6H4OH、H、H、CH2C6H5、CH2CH(CH3)【解答】解;该脑啡肽是由5个氨基酸分子脱水缩合形成的,组成脑啡肽的5个氨基酸的R基团依次是CH2C6H4OH、H、H、CH2C6H5、CH2CH(CH3),其中有两个H,因此共有4种故选:C【点评】本题以脑啡肽为素材,结合脑啡肽分子结构式,考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸脱水缩合的过程,掌握氨基酸脱水缩合的相关计算,能准确判断图中分子式中含有的氨基酸数目和种类3下列仅属于植物细胞有丝分裂特征的是()A分裂间期染色体复制形成姐妹染色单体B前期核膜、核仁逐渐消失,出现纺锤体C中期染色体形态最为清晰D末期

13、细胞中部形成细胞板【考点】动、植物细胞有丝分裂的异同点【分析】本题色素植物细胞与动物细胞分裂的异同点植物细胞与动物细胞有丝分裂的同点是:分裂过程中染色体、DNA的变化相同,核膜、核仁的周期性变化相同;不同点表现在2个方面:一是纺锤体的形成不同,动物细胞是细胞两级的中心体发出星射线形成纺锤体,植物细胞是细胞两级发出纺锤丝形成纺锤体;二是细胞质的分裂方式不同,植物细胞是在细胞分裂末期在赤道板位置形成细胞板,细胞板向四周扩散形成细胞壁进而把细胞质分开,动物细胞是在细胞分裂末期细胞膜从中部向内凹陷把细胞缢裂成两部分【解答】解:A、分裂间期染色体复制形成姐妹染色单体是动植物细胞共有的,A错误;B、分裂前

14、期核膜、核仁逐渐消失,出现纺锤体动植物细胞共有的,B错误;C、中期染色体排列在细胞中央的赤道板位置,形态稳定,数目清晰是动植物细胞共有的,C错误;D、末期细胞中部形成细胞板进而把细胞质分开,是植物细胞特有的,D正确故选:D【点评】本题的知识点是细胞有丝分裂各个时期的特点,动植物细胞分裂的异同点比较,对细胞有丝分裂各个时期的特点的理解与掌握及动植物细胞有丝分裂异同点的记忆是解题的关键4下列能进行细胞呼吸和能量代谢的细胞器是()ABCD【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】线粒体是有氧呼吸的主要场所,广泛存在于真核生物的细胞中,有氧呼吸在细胞质基质中进行葡萄糖酵解形成丙酮酸,在有氧气存在的情况

15、下,丙酮酸进入线粒体进行有氧呼吸的第二、第三阶段反应,彻底氧化分解产生二氧化碳和水,同时释放出有机物中的能量,因此线粒体是与能量转换有关的细胞器【解答】解:A、A为线粒体,是细胞呼吸和能量代谢的细胞器,A正确;B、B为高尔基体,与细胞壁的形成及分泌蛋白的加工有关,B错误;C、C为叶绿体,是光合作用的场所,C错误;D、D为内质网,与脂质的合成等有关,D错误故选:A【点评】对于线粒体的结构、功能和分布的理解,把握知识的内在联系,并利用相关知识解决问题的能力是本题考查的重点5细胞色素C是植物细胞中普遍存在的一种蛋白质,合成该蛋白质的场所是()A高尔基体B液泡C核糖体D中心体【考点】细胞器中其他器官的

16、主要功能【分析】根据题意,“细胞色素C是植物细胞中普遍存在的一种蛋白质”,而合成该蛋白质的场所是核糖体【解答】解:A、高尔基体在植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关,A错误;B、液泡能贮藏(营养、色素等)、保持细胞形态,调节渗透吸水,B错误;C、核糖体将氨基酸缩合成蛋白质,是蛋白质的“装配机器”,C正确;D、中心体存在于动物和低等植物中,与动物细胞有丝分裂有关,D错误 故选:C【点评】本题考查蛋白质合成的场所,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大6科学工作者用不同颜色的荧光染料分别标记人和鼠细胞的膜蛋白后,进行细胞融合实验(如图所示)该实验说明()A膜蛋白是可以移动的B两种细胞的膜蛋白种类相同C

17、膜蛋白可以起生物催化作用D膜蛋白能控制某些物质出入细胞【考点】细胞膜的结构特点【分析】细胞膜的主要组成成分为磷脂和蛋白质,组成细胞膜的磷脂和蛋白质大多都是可以运动的,因此细胞膜具有一定的流动性【解答】解:A、根据题意可知,荧光染料标记膜蛋白,由图示发现两种膜蛋白最后分布均匀,实质就是膜蛋白在运动,A正确;B、不同生物细胞的膜蛋白种类不同,并且该实验不能说明该问题,B错误;C、实验过程中没有体现膜蛋白的催化作用,C错误;D、实验结果中没有涉及物质的进出,不能证明该问题,D错误故选:A【点评】本题以细胞膜融合过程图为载体,考查了细胞膜的结构特点方面的知识,考生要能够紧扣实验设计和实验结果,从而得出

18、正确实验结论,难度不大7如图是细胞核的亚显微结构示意图,细胞核携带的遗传信息主要存在于()A核孔B染色质C核仁D核被膜【考点】细胞核的结构和功能【分析】细胞核包括核被膜(将细胞核内物质与细胞质分开)、染色质(DNA和蛋白质)、核仁(与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关)、核孔(核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流)【解答】解:A、核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,A错误;B、染色质的主要成分是DNA和蛋白质,而DNA是遗传物质,B正确;C、核仁与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关,C错误;D、核被膜将细胞核内物质与细胞质分

19、开,D错误故选:B【点评】本题考查细胞核的结构和功能,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大8下列关于人体细胞内ATP的描述中,正确的是()AATP是生命活动的直接能源物质BATP是人体内主要储能物质CATP分子中含有三个高能磷酸键D线粒体是合成ATP的唯一场所【考点】ATP在生命活动中的作用和意义;ATP的化学组成和特点【分析】ATP 的结构简式是 APPP,其中 A 代表腺苷,T 是三的意思,P 代表磷酸基团ATP和ADP的转化过程中,能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用场所不同:ATP水解在细胞的各处ATP合成

20、在线粒体,叶绿体,细胞质基质【解答】解:A、ATP是生命活动的直接能源物质,A正确;B、脂肪是人体内主要储能物质,B错误;C、ATP分子中含有两个高能磷酸键,C错误;D、人体内ATP合成在线粒体和细胞质基质,D错误故选:A【点评】本题考查ATP的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力9下列关于生物体内酶的叙述,正确的是()A少部分是RNA,大部分是蛋白质B能使底物发生化学变化,本身也发生化学反应C有的从食物中获得,有的在体内合成D只能在细胞中发挥作用【考点】酶的概念【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数酶的本质 蛋白质,少量RNA也具有催化作用

21、;酶通过降低化学反应的活化能起催化作用,酶既可以在细胞内发挥作用,也可以在细胞外发挥作用【解答】解:A、大多数酶的本质是蛋白质,还有少部分RNA,A正确B、与无机催化剂一样,酶在反应前后本身性质不变,B错误;C、酶都是活细胞产生的,食物中的酶会在消化道内被消化形成氨基酸或核苷酸,C错误;D、酶既可以在细胞内发挥作用,也可以在细胞外发挥作用,D错误故选:A【点评】本题旨在考查学生对酶的概念和本质的理解和识记10如表是检测生物组织中糖类和蛋白质所用的试剂及观察到的结果,正确的一组是()序号检测样品试剂结果苹果匀浆本尼迪特试剂生成红黄色沉淀苹果匀浆双缩脲试剂产生紫色反应豆浆苏丹试剂产生橙黄色反应豆浆

22、碘碘化钾试剂生成蓝色沉淀ABCD【考点】检测还原糖的实验;检测蛋白质的实验;检测脂肪的实验【分析】生物大分子的检测方法:蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应;淀粉遇碘液变蓝;还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀,与本尼迪克特试剂产生红黄色沉淀;观察DNA和RNA的分布,需要使用甲基绿吡罗红染色,DNA可以被甲基绿染成绿色,RNA可以被吡罗红染成红色,脂肪需要使用苏丹III(苏丹IV)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒据此分析解答【解答】解:苹果匀浆含有葡萄糖,可以与本尼迪特试剂生成红黄色沉淀,正确;双缩脲试剂与蛋白质发生紫色反应,苹果匀浆含有的是还

23、原糖,错误;豆浆含有蛋白质,与双缩脲试剂产生紫色反应,错误;碘用来检测淀粉,产生蓝色,豆浆的成分主要是蛋白质,错误故选:A【点评】此题主要考查生物大分子的检测方法以及实验材料的选择,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中11O2进入细胞的方式是()A简单扩散B易化扩散C主动转运D胞吞【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】依据物质跨膜运输特点,对各个选项分析做出判断名称运输方向载体能量实例简单扩散高浓度低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等易化扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动转运低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等【解答】解:A、氧

24、气的运输方式是简单扩散,不需要载体和能量,A正确;B、葡萄糖进入红细胞是易化扩散,B错误;C、离子等小分子物质进入细胞是主动转运,C错误;D、大分子物质进入细胞是胞吞,D错误故选:A【点评】本题考查自由扩散的实例,对于此类试题,学生应把握物质跨膜运输的方式的特点,以及实例判断12将人体红细胞浸在浓度为x的NaCl溶液中,红细胞发生破裂而将人体红细胞浸在浓度为y的NaCl溶液中,红细胞发生皱缩比较这两种NaCl溶液浓度大小的结果是()AxyBxyCx=yD无法判断【考点】物质进出细胞的方式的综合【分析】渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧;条件是半透膜和浓度差【解答

25、】解:根据题意分析:人体红细胞浸在浓度为x的NaCl溶液中,红细胞发生破裂,说明NaCl溶液浓度小于红细胞内细胞液浓度,细胞吸水破裂;而人体红细胞浸在浓度为y的NaCl溶液中,红细胞发生皱缩,说明NaCl溶液浓度大于红细胞内细胞液浓度,细胞失水皱缩因此这两种NaCl溶液浓度大小是xy故选:B【点评】本题考查渗透作用的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构13处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数(a)、染色单体数(b)、DNA分子数(c)的关系如图所示此时细胞最可能发生的变化是()A中心粒移向两极B着丝粒分开C细胞膜向内凹陷DDNA分子进行复

26、制【考点】有丝分裂过程及其变化规律【分析】根据图中的柱状图,表明染色体:染色单体:DNA=1:2:2,说明细胞处在有丝分裂的前期和中期【解答】解:A、中心体移向两极形成纺锤体属于有丝分裂的前期,故A正确;B、有丝分裂后期着丝点分裂,染色单体数目为0,每条染色体上1个DNA,故B错误;C、动物细胞有丝分裂末期细胞膜向内凹陷形成子细胞,故C错误;D、有丝分裂间期DNA分子复制和蛋白质合成,故D错误故选:A【点评】本题主要考查有丝分裂过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力14下列关于细胞周期的叙述,正确的是()A抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期B细

27、胞周期包括前期、中期、后期、末期C细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础D成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】1、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止所经历的全过程真核生物连续分裂的体细胞才具有细胞周期2、一个细胞周期=分裂间期(在前,时间长大约占90%95%,细胞数目多)+分裂期(在后,时间短占5%10%,细胞数目少)【解答】解:A、DNA的复制发生在分裂间期,因此抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂间期,A错误;B、细胞周期包括分裂间期和分裂期(前期、中期、后期、末期),B错误;C、细胞分裂间期为细胞分裂期提供物

28、质基础,C正确;D、只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期,而成熟的生殖细胞是减数分裂产生的,不具有细胞周期,D错误故选:C【点评】本题考查细胞周期、细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞周期的概念,明确只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期;识记细胞有丝分裂不同时期的特点,能结合所学的知识对各选项作出准确的判断15下列叙述中,不符合细胞衰老过程的变化是()A呼吸变慢B细胞核体积变小C酶的活性降低D线粒体数量减少【考点】衰老细胞的主要特征【分析】本题主要考查衰老细胞的特征衰老细胞的特征:细胞内水分减少,体积变小,新陈代谢速度减慢;细胞内酶的活性降低;细胞内的色素会积累;细胞内呼吸速度

29、减慢,细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩,颜色加深线粒体数量减少,体积增大细胞膜通透性功能改变,使物质运输功能降低【解答】解:A、衰老细胞呼吸速率变慢,A正确;B、衰老细胞体积变小,细胞核体积增大,B错误;C、衰老细胞有些酶的活性降低,C正确;D、衰老细胞线粒体数量减少,D正确故选:B【点评】本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力细胞衰老是正常环境条件下发生的功能减退,逐渐趋向死亡的现象衰老是生界的普遍规律,细胞作为生物有机体的基本单位,也在不断地新生和衰老死亡生物体内的绝大多数细胞,都要经过增殖、分化、衰老、死亡等几个阶段可见细胞的衰老和死亡也是一种正常的生命现象16下列属于相对性状的是(

30、)A狗的长毛与卷毛B猪的毛色与体重C猫的白毛与蓝眼D兔的白毛与黑毛【考点】生物的性状与相对性状【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题【解答】解:A、狗的长毛与卷毛不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,A错误;B、猪的毛色与体重不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,B错误;C、猫的白毛与蓝眼不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,C错误;D、兔的白毛与黑毛符合相对性状的概念,属于一对相对性状,D正确故选:D【点评】本题考查生物的性状与相对性状,重点考查相对性状,要求考生识记相对性状的概念,能扣住概念中的关键

31、词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查17下列基因型的生物中,属于纯合子的是()AEEBeeFfCEeFfDEeff【考点】基因的分离规律的实质及应用;基因的自由组合规律的实质及应用【分析】纯合子是同源染色体的同一位置上,遗传因子组成相同的基因型个体,如AA(aa)杂合子是指位于同源染色体的同一位置上,遗传因子组成不相同的个体,如Aa【解答】解:A、EE中只含一种基因,所以是纯合子,A正确;B、eeFf中一对基因杂合一对纯合,所以是杂合子,B错误;C、EeFf中两对基因都杂合,所以是杂合子,C错误;D、Eeff中一对基因杂合一对纯合,所以是杂合子,D错

32、误故选:A【点评】本题考查基因自由组合定律和纯合子的概念以及判断方面的知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,比较简单18某双链DNA分子共有含氮碱基1400个,其中有腺嘌呤300个该DNA分子连续复制两次共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的数目是()A300个B400个C600个D1200个【考点】DNA分子的复制;DNA分子结构的主要特点【分析】本题是关于DNA分子结构特点和DNA分子复制的计算型题目,DNA分子中A与T配对,G与C配对,配对的碱基数量相等,DNA分子的复制是以DNA分子的两条链以游离的脱氧核苷酸为原料按照碱基互补配对原则进行的伴保留复制过程,一个DNA分子复制n次,形成的DNA分

33、子数是2n个【解答】解:根据题意分析可知:该双链DNA分子共有含氮碱基1400个,其中有腺嘌呤300个,即A=T=300个,所以G=C=400个该DNA片段复制2次形成的DNA分子数是22=4个,增加了3个DNA分子,因此该过程中需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子的数目是:4003=1200个故选:D【点评】本题的知识点是利用DNA分子的碱基互补配对原则和DNA分子复制进行的简单计算,对DNA分子结构特点和DNA分子复制的结果的掌握是解题的关键19如图是动物细胞进行减数分裂某时期的示意图,图中细胞()A含有4对同源染色体B含有4条染色单体C正在发生同源染色体分离D正在发生姐妹染色单体分离【考点】细

34、胞的减数分裂【分析】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;末期:细胞质分裂(3)减数第二次分裂过程:前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;中期:染色体形态固定、数目清晰;后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失根据题意和图示分析可知:图中同源染色体分离,细胞质均等分裂,所以细胞处于减数第一次分裂后期,为初级精母细胞【解答】解:A、细胞中含有2对同源染色

35、体,A错误;B、细胞中含有4条染色体8条染色单体,B错误;C、细胞中同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,C正确;D、细胞中同源染色体分离,着丝点没有分裂,所以没有发生姐妹染色单体分离,D错误故选:C【点评】本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力20正常女性体细胞内的性染色体组成是()AXOBXYYCXYDXX【考点】伴性遗传【分析】人类是XY型性别决定的生物,同型的XX为女性的性染色体组成,异型的XY为男性的性染色体组成【解答】解:A、XO为性腺发育不全的女性,其细胞中少了一条X染色体,不是正常女性的性染色体组成,A错误;B、

36、XYY个体的细胞中多了一条Y染色体,是异常的男性体细胞中的性染色体组成,B错误;C、XY是正常男性体细胞中的性染色体组成,C错误;D、XX是正常女性体细胞中的性染色体组成,D正确故选:D【点评】本题考伴性遗传的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力21假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记,并供给含14N的原料,该细胞进行减数分裂产生的4个精子中,只含15N标记的DNA的精子所占比例为()A0B25%C50%D100%【考点】精子的形成过程【分析】在减数第一次分裂间期,细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成(染色体的

37、复制),而DNA的复制方式为半保留复制,即一个DNA分子复制后形成的两个子代DNA分子均有一条链是母链,一条链是新合成的子链【解答】解:根据DNA分子复制的过程可知,模板链含15N,原料含14N,复制一次后,每个DNA分子的两条链,一条含有15N,另一条含有14N,因此减数分裂产生的四个精子中,每一个精子中的所有DNA都是一条链含15N,另一条链含14N因此,只含15N标记的DNA的精子所占比例为0故选:A【点评】本题考查减数分裂、DNA分子复制,要求考生识记减数分裂不同时期的特点和结果,掌握DNA分子的复制方式,能根据题干信息判断该细胞减数分裂产生的4个精子中,含有15N的精子所占的比例,选

38、出正确的答案,属于考纲识记和理解层次的考查22肺炎双球菌有两种类型,一种是无毒的R型细菌,一种是有毒的S型细菌将无毒的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,小鼠患败血症死亡下列说法中正确的是()A在死亡的小鼠体内既能分离出S型细菌又能分离出R型细菌B在死亡的小鼠体内只能分离出S型细菌C这个实验证明了RNA是肺炎双球菌的遗传物质D在死亡的小鼠体内只能分离出R型细菌【考点】肺炎双球菌转化实验【分析】R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜(菌落表现粗糙),后者有荚膜(菌落表现光滑)由肺炎双球菌转化实验可知,只有S型菌有毒,会导致小鼠死亡,S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌肺炎双球

39、菌体内转化实验:R型细菌小鼠存活;S型细菌小鼠死亡;加热杀死的S型细菌小鼠存活;加热杀死的S型细菌+R型细菌小鼠死亡【解答】解:A、加热杀死的S型菌的DNA能将R型细菌转化为S型细菌,因此在死亡的小鼠体内存在着S型和R型两种细菌,A正确;B、在死亡的小鼠体内既能分离出S型细菌又能分离出R型细菌,B错误;C、这个实验证明了S型细菌中存在某种转化因子,C错误;D、在死亡的小鼠体内既能分离出S型细菌又能分离出R型细菌,D错误故选:A【点评】本题考查肺炎双球菌转化实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力23真核细胞中遗传信息和遗传密码子依次存在于()A信使RNA

40、和转运RNABDNA和信使RNACDNA和转运RNADDNA和基因【考点】脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系;RNA分子的组成和种类【分析】遗传信息:基因中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序遗传密码:又称密码子,是指mRNA上能决定一个氨基酸的 3个相邻的碱基反密码子:是指tRNA的一端的三个相邻的碱基,能专一地与mRNA上的特定的 3个碱基(即密码子)配对【解答】解:(1)遗传信息是指基因中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序,因此遗传信息位于DNA分子中;(2)密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基可见密码子存在于mRNA上故选:B【点评】本题知识点简单,考查密码子的相关知识,只要

41、考生识记密码子的概念即可正确答题,属于考纲识记层次的考查考生可以结合本题对遗传信息、密码子和反密码子进行区分24如图表示遗传信息流的中心法则图解,下列有关叙述错误的是()Ac过程为翻译,场所是核糖体Ba过程为DNA的自我复制,原料为脱氧核苷酸Cc过程需要RNA聚合酶,d过程需要逆转录酶De为RNA的自我复制,原料为核糖核苷酸【考点】中心法则及其发展【分析】分析题图:图示表示遗传信息流的中心法则图解,其中a表示DNA分子的复制;b表示转录过程;c表示翻译过程;d表示逆转录过程;e表示RNA分子的复制其中d和e过程只发生在被某些RNA侵染的细胞中【解答】解:A、c为翻译过程,其场所是核糖体,A正确

42、;B、a是DNA分子的自我复制过程,原料是脱氧核苷酸,B正确;C、c为翻译过程,不需要RNA聚合酶,C错误;D、e为RNA分子的自我复制过程,原料是核糖核苷酸,D正确故选:C【点评】本题结合图解,考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能准确判断图中各过程的名称,明确d和e过程只发生在被某些RNA侵染的细胞中,再结合所学的知识准确判断各选项25如图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程,有关该过程的叙述正确的是()A只发生在细胞核内B直接模板是DNAC有水的产生D产物一定是酶或激素【考点】基因、蛋白质与性状的关系【分析】根据题意和图示分析可知:本题结合胰岛细胞

43、中发生的翻译过程图,考查遗传信息的转录和翻译过程,要求考生识记遗传信息转录和翻译过程,能准确判断图示过程的名称及图中各物质的名称;识记密码子的概念和种类,掌握密码子的特点,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查【解答】解:A、翻译过程发生在核糖体中,A错误;B、翻译的直接模板是mRNA,而不是DNA,B错误;C、图示表示翻译过程,该过程中氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质,因此有水产生,C正确;D、该过程合成的是多肽,经过加工成为蛋白质,而酶或激素不一定都是蛋白质,D错误故选:C【点评】本题结合胰岛细胞中发生的翻译过程图,考查遗传信息的转录和翻译过程,要求考生识记遗传信息转录和翻译过程,能准确判断图示过程的名称及图中各物质的名称;识记密码子的概念和种类,掌握密码子的特点,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查二非选择题(本大题有3小题,共20分)26(6分)下面甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学

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