《河北省藁城市实验学校八年级语文上册 第三单元 13观巴黎油画记同步练习 冀教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河北省藁城市实验学校八年级语文上册 第三单元 13观巴黎油画记同步练习 冀教版.doc(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、河北省藁城市实验学校八年级语文上册 第三单元 13观巴黎油画记同步练习 冀教版一、基础知识(42分) 1.下列加点的字注音全对的一组( )(4分) A. 丰瘠(j ) 毕肖(xio)赭其垣(zh) 搴大旗(qn )B. 迸裂(bn )堕地(zhu) 黔其庐(qin) 昭炯戒(jin )C. 人马杂遝(t )偃仰僵仆(yn )络绎相属(sh )D. 绿草如茵(yn )血流殷地(yn )或赭其垣(yun )2. 解释下面一词多义(6分) (1)自:自王公卿相以至工艺杂流( ) 何以自绘败状( )(2)相:自王公卿相以至工艺杂流( ) 络绎相属( )(3)图:一观普法交战图乎( ) 图报复也( )3
2、. 解释下面古今词(6分) (1)无不惊为生人者(古义:_;今义:_)(2)图报复也(古义:_;今义:_) (3) 形体态度(古义:_;今义:_)4. 解释下面词类活用的词(6分) (1)或黔其庐 黔:_(2)或赭其垣 赭:_(3)血流殷地 殷:_5. 解释下面加点的字。(4分)见所制蜡人悉仿生人( )开枪者,燃炮者,搴大旗者,挽炮车者,络绎相属( )几自疑身外即战场,而忘其在一室之中者( )所以昭炯戒,激众愤,图报复也( )6. 翻译句子:(12分 每题3分)形体态度,发肤颜色,长短丰瘠,无不毕肖。 _ _或立或卧,或坐或俯,或笑或哭,或饮或博,骤视之,无不惊为生人者。_其被轰击者,则断壁危
3、楼,或黔其庐,或赭其垣。_ _仰视天,则明月斜挂,云霞掩映;俯视地,则绿草如茵,川原无际。_7. 观巴黎油画记的作者_是我国_代_家_家。(4分)二、阅读材料,回答问题(58分)阅读(一)(29分)观巴黎油画记 光绪十六年春闰二月甲子,余游巴黎蜡人馆。见所制腊人,悉仿生人,形体态度,发肤颜色,长短丰瘠,无不毕肖。自王公卿相以至工艺杂流,凡有名者,往往留像于馆。或立或卧,或坐或俯,或笑或哭,或饮或博,骤视之,无不惊为生人者,余亟叹其技之奇妙。译者称西人绝技,尤莫逾油画,盍弛往油画院一观普法交战图乎? 其法为一大圜室,以巨幅悬之四壁,由屋顶放光明入室。人在室中,极目四望,则见城堡、冈峦、溪涧、树林
4、,森然布列,两军人马杂遝,驰者,伏者,奔者,追者,开枪者,燃炮者,搴大旗者,挽炮车者,络绎相属。每一巨弹堕地,则火光进裂,烟焰迷漫。其被轰击者,则断壁危楼,或黔其庐,或赭其垣,而军士之折臂断足、血流殷地、偃仰僵仆者,令人目不忍睹。仰视天,则明月斜挂,云霞掩映;俯视地,则绿草如茵,川原无际。几自疑身外即战场,而忘其在一室中者。迨以手扪之,始知其为壁也,画也,皆幻也。 余闻法人好胜,何以自绘败状,今人丧气若此?译者曰:“所以昭炯戒,激众愤,图报复也。”则其意深长矣。 夫普法之战,迄今虽为陈迹,而其事信而有征。然则此画果真邪?幻邪?幻者而同于真邪?真者而托于幻邪?斯二者盖皆有之。8. 解释下面加点的
5、字。(4分)其法为一大圜室( ) 尤莫逾油画( )盍驰往油画院( ) 或黔其庐( ) 9. 翻译下列句子。(9分 每题3分)余亟叹其技之奇妙。_几自疑身外即战场,而忘其在一室中者。_所以昭炯戒,激众愤、图报复也。_10.文章主要写了什么事?(2分)_11.课文主要是写油画,可是先用了不少的篇幅写蜡人,作者这样写的用意是什么? (2分) _ _12.第1自然段介绍了哪些具体内容?(2分)_13.第2自然段交待了什么具体内容?(4分)_ _ _ _14第一段末译者的话起什么作用?(3分)_ 15.“自绘败状”的意图是什么?(3分) _ 阅读(二)(29分)李龙眠画罗汉记李龙眠画罗汉渡江,凡十有八人
6、,一角漫灭,存十五人有半,及童子三人。凡未渡者五人。一人值坏纸,仅见腰足。一人戴笠携杖,衣袂翩然,若将渡而无意者。一人凝立远望,开口自语。一人跽左足,蹲右足,以手捧膝,作缠结状,双屦脱置足旁,回顾微哂。一人坐岸上,以手踞地,伸足入水,如测浅深者。方渡者九人。一人以手揭衣,一人左手策杖,目皆下视,口呿不合。一人脱衣,双手捧之而承以首。一人前其杖,回首视捧衣者。两童子首发鬅鬙,共舁一人以渡。所舁者长眉覆颊,面怪伟,如秋潭老蛟。一人仰面视长眉者。一人貎亦老苍,伛偻策杖,去岸无几,若幸其将至者。一人附童子背;童子瞪目闭口,以手反负之,若重不能胜者。一人貎老,过于伛偻者,右足登岸,左足在水,若起未能;而
7、已渡者一人,捉其右臂,作势起之。老者努其喙,缬纹皆见。又一人已渡者,双足尚跣,出其履,将纳之,而仰视石壁,以一指探鼻孔,轩渠自得。按罗汉于佛氏为得道之称,后世所传高僧,犹云“锡飞杯渡”,而为渡江,艰辛乃尔,殊可怪也。推画者之意,岂以佛氏之作止语默皆与人同,而世之学佛者徒求卓诡变幻、可喜可愕之迹,故为此图以警发之与?昔人谓太清楼所藏吕真人画像俨若孔、老,与他画师作轻扬状者不同,当即此意。注释漫灭:毁坏。值坏纸:正当损坏的纸上。呿:指口张开。鬅鬙:头发散乱的样子。舁:抬。作势起之:用力拉起他。轩渠:笑的样子。锡飞杯渡:意思是,跨着禅杖飞行,乘着木杯渡水。相传有道行的高僧可以凭法力锡飞杯渡。这是迷信
8、的说法。作止语默:作,指动作。止,静止。语,指言语。默,沉默不语。“作止语默”是指一切行动言语。轻扬状:轻飘飘会飞行,即超脱尘世的样子。16解释加点的词。(6分)凡十有八人 ( ) 一个值坏纸 ( )作缠结状 ( ) 以手踞地 ( )若将渡而无意者 ( ) 回顾微哂 ( )17翻译下面的句子。(6分)推画者之意,岂以佛氏之作止语默皆与人同。_故为此图以警发之与?_一角漫灭,存十五人有半,及童子三人。_18这篇文章可分为两大部分,从 至 段,是写 ,主要运用了 的表达方式; 段是写 ,主要运用了 的表达方式。(6分)19十八罗汉过江图所蕴含的意义是 。(用原文中的话回答) (2分)_20本文最大的特点是能抓住人物的不同特征来表现人物的个性特征。请说说作者是怎样表现下面这些人物的特征的。(9分)对“未渡者”第二人:(3分)_对“方渡者”另一老者:(3分)_对另一“已渡者”: (3分)_的那个人。两个童子头发蓬松,一起抬着一个人渡水。他们抬着的人,眉毛长得盖住了面颊,长相奇特得好像秋潭中的老蛟龙。一个仰着头看长眉老人。一个相貌也老了,驼着背拄着手杖,离岸不远,那神情就好像在庆幸自己快要到岸了。一个靠在童子背上,那童子眼睛睁得5