《江苏输容市后白中学九年级数学上册2.5直线与圆的位置关系导学案3无答案新版苏科版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏输容市后白中学九年级数学上册2.5直线与圆的位置关系导学案3无答案新版苏科版.doc(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、直线与圆的位置关系【学习目标】 1了解三角形的内切圆、三角形的内心等概念。2会作三角形的内切圆3通过探究作三角形的内切圆的过程,归纳内心的性质,进一步提高学生的归纳能力与作图能力。学习重点:内心的性质学习难点:会作三角形的内切圆学习方法:归纳、类比、自主学习、探究法一、学前预习及反馈1角平分线的性质定理 角平分线的判定定理 2三角形的外心是 的交点,外心到三角形 的距离相等。 2如图1,O内切于ABC,切点为D,E,F已知B=50,C=60, 连结OE,OF,DE,DF,那么EDF等于( )A40 B55 C65 D70预习疑难摘要 二、【新知探究】1活动一:操作与思考操作:如图(一),点P在
2、O上,过点P作O的切线。如图(二),点D、E、F在O上,分别过点D、E、F作O的切线,两两相交于点A、B、C。思考:这样得到的ABC,它的各边都与O ,圆心O到各边的距离都 。反之,如果已知ABC,如何作O,使它与ABC的三边都相切呢?2活动二:思考操作:已知:ABC;求作:O,使它与ABC的各边都相切。归纳:与三角形各边都相切的圆叫做;内切圆的圆心叫做;这个三角形叫做。3例题分析例:如图在ABC中,内切圆I与边BC、CA、AB分别相切于点D、E、F,B60,C70,求EDF的度数。 【知识梳理】1、与三角形各边都 的圆叫三角形的内切圆;内切圆的圆心叫 ;这个三角形叫做 。2、三角形内心的性质
3、: 3、如何作ABC的内切圆?【当堂检测】 1、下列说法中,正确的是( )。 A垂直于半径的直线一定是这个圆的切线 B.圆有且只有一个外切三角形C三角形有且只有一个内切圆 ?O?A?P?BD三角形的内心到三角形的三个顶点的距离相等2、如图,PA,PB,分别切O于点A,B,P=70,动点C在O上,且不与点A,B重合,则C= 3、已知点I为ABC的内心,且ABC=50,ACB=60,BIC= 。 4 在ABC中,A=50(1)若点O是ABC的内心,则BOC= (2)若点O是ABC的外心,则BOC= 5下列命题正确的是( ) A三角形的内心到三角形三个顶点的距离相等 B三角形的内心不一定在三角形的内部 C等边三角形的内心,外心重合 D一个圆一定有唯一一个外切三角形6如图.,ABC中,A=45,I是内心,则BIC=( )A112.5 B112 C125 D55【课后固学】1 已知:如图,O与ABC各边相切于点D,E,F,且C=60,EOF=100,求: B的度数。 2如图,O为ABC的内切圆,C=90,AO的延长线交BC于点D,AC=4,DC=1,则O的半径等于( )A B C D3如图,在ABC中,AB=AC,内切圆O与边BC,AC,AB分别切于D,E,F(1) 求证:BF=CE;(2) 若C=30,CE=2,求AC的长学后反思: 3