《2021年2021年应聘辅导员的面试题目汇总word版本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年2021年应聘辅导员的面试题目汇总word版本.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除应聘辅导员的面试题目汇总1.为什么要应聘辅导员？（应聘辅导员的优势为什么？）（1）拥有扎实的专业基础学问；读研期间成果优异，多次荣获校级争论生一等奖学金和国家奖学金，科研才能较强，于各类省级期刊发表了6 篇学术论文；（2）有丰富的同学工作经受，熟识高校的行政岗位工作流程；争论生期间，我担任班干和争论生会部长等职务， 有丰富的同学工作经受；同时我仍在院里任职办公室助教助管等职务，积存了肯定的行政工作体会；所以，我对从事辅导员工作有充分的信心；（3）有责任心，工作认真负责，我年轻
2、有激情和工作热忱，对辅导员工作感爱好；很多人认为辅导员从事的工作比较琐碎和复杂，但为我却感觉这为一个很能锤炼人的地方，在这里可以学到很多东西，有助于提高综合素养和各项才能；2.谈谈你对辅导员工作的熟识和懂得？辅导员为同学思想政治工作一线的组织者和承担者， 为连接学校与同学之间得桥梁， 可以说辅导员责任重大， 做好辅导员工作， 对于高校人才培育和校内稳固具有重要的意义； 我认为做好辅导员工作最重要的为要有“三心”即公心.爱心和责任心；（1）所谓公心，就为公正.公正，高校治理中的各种荣誉评比.奖助金发放.同学干部任命.进展党员等环节都和同学的切身利益相关，辅导员做到了公正公正，才能得到同学的认同和
3、敬重，稍有失偏颇，极有可能成为冲突的触发点，影响稳固；（2）爱心就为对同学喜爱之心，辅导员为一个需要奉献和付出的岗位，有爱心为做好辅导员工作得根本保证，全心全意地为同学服务，真心实意地喜爱每一个同学，才能赢得同学们得信任与协作，才能把工作做好；（3）辅导员的责任心就表达在上对学校负责，下对同学负责两个方面，不仅要积极带领全班同学使学校各项工作得到很好得落实；而且要有为全体同学负责的思想，要做到常常深化同学，全面明白同学，进行针对性得训练和引导，帮忙同学们树立各种正确得观念；3.辅导员工作的意义（为什么重视辅导员工作？）（1）辅导员工作在高校生思想政治训练的第一线，对高校生的成长成才起着至关重要
4、的作用，做好辅导员工作，关系到高校生思想政治训练能否进一步加强和改进，高校生能否健康成长；（2）学校的改革.进展离不开稳固的环境，辅导员开展大量细致的日常工作，使得很多不稳固因素被化解在萌芽状态中；也正为由于辅导员们在关键时候冲在最前面，使得一些影响稳固的事端准时得到平静；（3）辅导员工作平台为为高校锤炼高素养人才.储备人才的平台；我们在坐的都为现在为或为将来为学校党政治理干部或思想政治训练专家，大多现在为或者曾经为优秀的辅导员；4.辅导员的职责为什么？（角色定位）（1）思想问题的解惑者；做好日常思想政治训练工作，明白同学思想状况，将冲突和冲突化解在萌芽状态，爱护好校内的安全和稳固；（2）专业
5、学习的指导者；做好服务育人的工作；服务同学的学习和生活，为同学的学习和生活供应相应的询问和指导，制造便利条件，为同学的综合素养全面进展制造环境；（ 3）人生进展的导航者；指导同学党支部和同学组织建设，使其一方面成为同学锤炼的平台，另一方面成为为同学服务的平台；（4）生活心理的关怀者；心理健康训练，帮忙经济困难同学完成学业，指导和服务毕业生就业；只供学习与沟通第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除5.辅导员应当具备的素养（1）坚决的政治立场，拥护党的领
6、导（2）剧烈的事业心. 责任感； （3）无私的奉献精神；（4）业务才能；对专业基本学问的明白，成为同学专业的指导者；分析当今社会的进展趋势，把握高校生的进展动向，从而为同学更好的服务；5.做好日常训练和防范工作？安全训练为必需的，要训练同学遵守校纪校规，做好防火.防盗.防骗工作，训练他们遵守交通规章， 与社会上的人打交道不要意气用事，遇到危险情形爱护生命为第一位的；说教式的训练会让人觉得索然无味，我们可以结合时下发生的大事，或者视频资料进行训练；不仅要培育同学的安全意识，仍要教他们一些处理安全事故的技能；同时，要让全部同学在手机上存上你的电话号码，当大事发生时他们能够准时联系到你；有些同学没有
7、存辅导员的联系方式， 大事发生后只联系家长，而家长通常远在千里之外，他们只好十万火急地找学校各个部门的电话，这不但使大事不能准时处理，仍有可能引发学校和家长之间的冲突；在训练中， 我们要让同学有这样的意识在学校，离他们最近，能够准时帮忙他们，切实爱护他们利益的就为辅导员；6. 如何处理同学突发大事？（1）第一时间赶赴现场明白情形， 掌握局面； 在接到消息后， 以最快速度核实信息的真假， 以免上当受骗； 然后第一时间赶赴现场， 假如不能立刻赶到现场， 要联系同事或同学干部先去现场；（2）假如为特殊严峻的大事，要先电话汇报情形；紧急情形下可以越级汇报，但为要尽快告知直接领导；在现场处理完之后，要在
8、24 小时内向有关部门书面汇报情形；（3）紧密联系保卫处，加强对突发大事地区的安全保卫工作，严格打击违法犯罪活动，防止发生纷乱和其它滋扰大事；（4）准时联系家长，依据情形，最好为家长来校处理；由于我们刚刚工作，体会不足，在态度立场方面要多征求领导的看法，以免有些话说出来之后造成误会和冲突，使工作难度加大；（5）事后总结反思，准时做好相关同学的安抚工作，掌握大事的影响面，并把此事作为一个训练的契机，对知晓这一大事的同学进行训练，使他们以此为前车之鉴；7.假如在毕业生离校期间，当酗酒滋事.打砸玻璃.打架及毁坏学校公物等案件发生时，怎么处理 .（1）辅导员要在第一时间赶到现场，对同学进行心理疏导和安
9、抚，以掌握形势，防止案件进一步扩大； 依据实际情形， 打算为否拨打报警电话以恳求救济，并准时将事情发生的简要情形上报系（部）领导.保卫处.同学处和院领导；（2）接到院领导指示后，各部门应立刻实行措施，协作做好案件的处置工作；（3）对于违反校规校纪的毕业生，学院将加重处理，扣发其毕业证及学籍档案，不予办理毕业手续；8.同学大规模集聚或游行.示威的应急处理预案（1）快速联系各系（部） .保卫处.同学处等相关部门，并第一时间赶赴现场，爱护现场秩序，开展说服训练工作，防止过激行为发生；（2）快速摸清现场情形，并依据现场情形，报请院领导确定为否恳求警力支援；（3）做好善后工作，查明大事的组织者和挑头人员
10、，并组织整理整个大事过程的材料，向上级部门汇报请示并作出处理；（ 4 ）以组织学习.争论等方式端正参与者的熟识和态度，只供学习与沟通第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除排除不良影响，防止反弹和复发；9.同学宿舍发生火灾怎么办？（1）第一时间赶赴现场，在报警的同时应立刻组织灭火并报告院领导；（2）要稳固同学心情，有组织地.快速地疏散同学，确保同学的安全；如有伤者要准时送往医院救治，并准时通知同学家长；（3）帮助公安.消防部门进行事故现场分析，查明缘由
11、；（4）做好善后工作，进行安全训练，提高防范意识，杜绝此类大事再次发生；10.宿舍发生盗窃大事，怎么处理？（1）第一时间赶赴现场，报警并向上级有关部门反映情形；（2）安抚和稳固同学的心情，并帮助公安.消防部门进行事故现场分析，查明缘由；（ 3）做好善后工作，进行安全训练.普及防盗学问，提高防范意识，杜绝此类大事再次发生；11.同学因考试不好，酗酒住院，怎么处理.（1）第一时间奔赴现场，明白详细情形，依据事态严峻与拒绝定为都上报上级和打电话给同学家长；（2）与同学面对面沟通沟通，安抚和稳固同学心情，耐心梳理，正面引导；（ 3）让班干及室友帮助劝慰，从而准时跟踪把握同学的心情动态；（4）事后工作总
12、结，进行思想政治 训练，杜绝此类大事再次发生；12.同学打架斗殴大事怎么处置？（1）第一时间赶赴现场， 禁止打斗， 对受伤的同学组织施救，并向上级有关部门反映情形；（ 2）要扣留打斗双方当事人，查清大事发生的缘由和结果，并依据实际情形，打算为否报警请公安机关帮助处理；（3）做好善后工作，总结体会教训，对同学进行思想训练，杜绝此类大事再次发生；13.同学失恋想跳楼自杀，怎么处理？（1）第一时间赶到现场，稳固同学心情（2）准时向上级有关部门反映，恳求帮忙，并联系同学家长；（3）与家长一起对同学进行心理疏导，并让班干和室友帮助照看和劝慰，让同学尽早走出失恋的阴影；（4）做好善后工作，进行思想训练，让
13、同学树立正确的恋爱观，杜绝此类大事再次发生；14.同学早恋自杀怎么办？（1）找同学谈心，从学校的爱情心理训练，培育同学健康乐观的爱情观；（2）引导他参与其他的社会活动或同学活动，转移留意力；（ 3）支配好友陪伴，同学干部.党员留意关怀；（4）家庭训练在这方面也要承担肯定的责任，需要与家长沟通，让家长帮助训练与同学；15.同学沉迷网络怎么办？（1）先从侧面明白同学的详细情形.家庭情形.生活状况.学习状况等各方面；（ 2）以伴侣的身份找同学谈心沟通，启示同学树立积极的人生观；（3）引导其参与其他的社会活 动或同学活动，转移留意力；（ 4）支配同学干部.党员留意关怀宏观（5）家庭训练在这方面也要承担
14、肯定的责任，需要与家长沟通，让家长帮助训练与同学；16.假如一位同学不断与四周同学埋怨学校评奖学金.助学金的制度不合理，而他的举动似乎也引起了不少老师和同学的关注，当你得知这一情形后，你会怎么办？第一找到这名同学把我们评比奖学金，助学金的制度仔认真细的讲一下，然后问他为否有合理化建议， 假如真有我们可以接受；然后在大会上和全部同学讲，在惹眼位置贴出我们评比的方法和流程； 当然全部这些必需建立在我们评比过程的公正公正公开的基础上，而且必需只供学习与沟通第 3 页，共 11 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -此文档
15、仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除透亮化；17.同学丢了液晶显示器；报警了；家长打电话过来兴奋的质问你；你怎么办？第一，辅导员面对各种事情要镇静；耐心听同学的叙述；其次， 找到当事同学明白情形，稳住同学； 第三，明白情形后准时通知上级领导；第四，做好善后工作；防止事情扩大化；18.现在同学思想状况有什么特点？（1）正面：读书转变命运一类思想活跃；创新意识强；（2）负面：就业压力带来的浮躁.社会现实带来的功利.生存环境带来的心理负担；大多为独生子女，比较有个性，自私，维权意识增强等心理健康的问题，社会交往的问题思想观念.价值观念多元化（3）面对这些挑战，现在的辅导员该怎么做思想训练；社会实践
16、；树典型.立榜样物质精神嘉奖；25.当今高校生常见的心理问题有哪些，你将如何帮忙他们？（1）新生适应期的心理问题（ 2）人际交往心理问题（ 3）恋爱心理问题（4）就业压力导致的心理问题（ 5）经济压力导致的心理问题26.同学工作中最难解决的问题为什么？你怎么解决？我认为最难解决的问题为同学就业问题，这不仅为学校关注的问题，家长关注的问题，更为全社会都在关注的问题；如何解决高校生就业困难的问题，我认为可以从以下方面进行探讨：（1）社会重视， 政府支持， 学校力行； 政府可以通过一系列的措施增加高校生就业的岗位；学校把同学的就业问题放在学校进展的首位，多增加各式各样的就业培训，实践等机会；（ 2）
17、同学辅导员在同学进入高校开头，加强对同学进行就业思想的指导，在同学高校期间的学习 过程中，能够正确引导同学树立正确的就业观，等等；（3）同学要认清自身的长短处，对自己有科学合理的注视观，既不好高骛远又不卑微低下；积极规划自己的学业方案，专业学习之余，多参与社会实践，增长学问，等等；27.每年的新生中都会有一些家庭条件相对较差的农村来的同学，假如你为辅导员，在你的班上有几个这样的同学，他们有些自闭，你觉得应当怎么面对这一问题？（1）从农村贫困生的性格特点入手分析， 比如可能自卑. 自尊心强. 敏锐， 但坚强. 努力， 作为辅导员第一就要对这些同学进行明白， 包括侧面的背景调查和正面的谈心， 和同
18、学沟通沟通，做伴侣，取得同学的信任；（2）其次挖掘不同同学身上的优点.特长，勉励同学发挥自身特长，积极参与社会活动， 融入集体；（3）第三，针对学习努力优秀的同学，要予以夸奖，在班级中树立榜样，使他们获得集体的认同从而找到自己的价值存在获得自信；（4）第四，针对贫困的同学，要赐予照料，但要留意方式方法，不能刺激到他们敏锐的自尊；（5）最终，加强班级建设，和谐班级氛围，只有整个班集体团结融洽了，个体才会感受到集体暖和，更情愿敞高兴扉与四周的人沟通，融入集体；28.据五所高校抽样调查，在500 多名同学中，约有三分之一的同学为靠家庭借贷上学的；某校 03-06 级的方案生中， 每月生活费在150
19、元以下的同学分别占各年级人数的13%-31%之间；党的政策为不能让贫困生失学，你认为应如何解决好这个问题？我认为第一我们应当的确明白每个同学的家庭情形；通过发放助学金， 贷款帮忙同学， 另外也可以帮忙同学找一些勤工学岗的机会挣一些生活费，仍有就为勉励他们努力学习，争取得只供学习与沟通第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除奖学金；另外， 从心理上让这些同学不要产生自卑心理，由于贫困不为他们的缘由，没必要由于不为自己的缘由自卑；29谈谈你对学分制下班级治
20、理的看法？学分制下班级基本会出声的情形：班级分散，辅导员不再对固定的班级负责，寝室成为主体； （ 1）选拔得力的班.团干部，发挥他们的作用（ 2）余外任课老师沟通，把握他们的动态（3）召集班会，并且要更严格的执行所规定的各项规定（ 4）多开展其次课堂，使班级凝结力增强，让同学有归属感（ 5）加强寝室文明建设30.金融危机下，你如何帮忙弱势同学就业？（1）树立信心，可以让做的比较好的学长学姐回来介绍体会 （ 2）同学找准自己的位置， 拓宽就业面 （ 3）教会他们基本的简历制作和面试技巧 （ 4）勉励高校生到西部.基层去就业 （ 5）发动社会关系，家人.伴侣的帮忙 （ 6）帮他们留意各项聘请信息3
21、1. 做为一名同学辅导员，你如何帮忙班中的贫困生？贫困生在日常的学习和生活中， 不仅面临着经济困难，也承担着较大的心理压力； 因此，对贫困生的帮忙不能仅限于物质和经济帮忙， 同时也要加强对精神的勉励； 在帮困过程中， 实现帮困助人工作由简洁的“经济资助”向“育人成才”转变；因此，做为一名辅导员，对班里的贫困生我的帮忙将从以下方面进行：以素养拓展为依靠，促进同学保持心理健康；由我搭建平台，让贫困生展现自己的所长，让 他们在这样的活动中获得自信，并增进与他人的沟通，从而使其保持良好的心理状态，促进他们全面进展；以助学贷款为契机，培育同学诚恳守信品质；由于受各种因素的影响，部分高校生的诚信意识比较淡
22、薄；我会利用助学贷款的机会，对贫困生进行诚恳守信训练；以勤工助学为载体，培育同学自强不息精神；32.如何解决同学在学习上遇到的困难？要解决同学在学习上的困难，第一要弄明白同学的学习困难为什么？为学习方法不对，为学习目标不明确，为学习爱好问题，仍为存在学习障碍；其次，针对不同的问题做出不同的处理；对于同学中存在的学习方法不当问题，可以请高年级的优秀生做体会沟通，将自己学习的珍贵体会传授给低年级同学；在每一次考试终止时，都组织同学开学习体会沟通会；特殊为对新生， 应当让他们明白高校与中学在学习目的.学习方式等方面的不同；辅导员要对学习进行学习方法上进行指导，让同学探究适合自己的学习方法；对于学习目
23、标不明确的问题，要引导同学熟识到学习为学习最重要的事情，对自己的成长成才具有重要的作用，要明确自己的学习目标，并依据目标选择适合自己的学习内容.学习手段，最终达到目标；对于学习爱好问题，第一要让同学明白爱好为最好的老师，引导同学找到自己的爱好所在，让他们积极主动地学习.欢乐地学习，达到高校生应具备的文化素养；对于存在学习障碍的同学，要积极地与之沟通，引导其到专业心理机构进行治疗，防止因学习问题造成其它方面的不良后果；最终， 要引导同学合理支配学习时间，处理好学习与生活.社会工作与实践的关系；这样才能保证提高学习水平.进展各方面才能的同步进行；另外，仍要积极引导同学调整好心态， 减轻其由于学习引
24、起的心理压力，保持健康的心理；33.在工作中你会如何利用党员和同学干部？第一，应当强调党员和同学干部的重要作用；他们为高校生思想政治训练的重要依靠力气和只供学习与沟通第 5 页，共 11 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除得力助手； 他们与一般同学一起学习.生活，接触得更多，一般同学更情愿跟他们谈自己的 心里话； 通过党员和同学干部，更简洁明白和把握同学的思想状况和心理状态，从而有利于我们做同学的思想政治工作；同时， 党员和同学干部仍起到上传下达的作用，学校或院系的各
25、项任务和工作需要他们传达，也需要他们帮助贯彻和落实；所以， 在工作中利用好党员和同学干部将关系到辅导员工作的能否顺当进展和开展好坏；对于如何利用党员和同学干部，我认为：第一， 要会选人； 从同学当中选择出能够胜任各个职位的合适人选，使他们都能够在自己的职位上兢兢业业，认真负责，为同学们服务，做辅导员的好帮手；其次， 要会用人；一个好的领导者不在于他自身多么优秀，而在于他会用人，能够充分发挥所用之人的特长和优势， 做到人尽其用， 从而协作完成好各项工作和任务； 在工作过程中要充分发挥党员和同学干部的模范带头作用， 不断调动他们的积极性和主动性， 让他们能够以身作就，为同学们树立良好的榜样；第三，
26、 要会培育人； 高校的主要职责为育人，同学党员和干部为辅导员的工作助手和培育对 象，辅导员要以同学的进展为本，留意对他们“养用结合”；要为同学党员和干部供应足够多的实践机会， 加强对他们工作方法的指导和工作技能的培训；同学有自己的爱好爱好和将来进展规划，辅导员肯定要为其留出足够的时间和进展空间；34.假如同学中间发生纠纷你会怎么处理？第一，我先弄清他们之间的问题为哪一类？为对某一详细事情看法的冲突，仍为长期人际冲突的爆发？其次， 对于详细事情看法上的冲突，要详细事情详细分析，让他们认清问题的本质，从而化 解纠纷； 对于长期人际冲突的爆发，要依据双方的性格和心情特点，生活习惯和思维上的差异，认真
27、分析他们之间的根本冲突在哪里，然后接受个别谈心的方式，引导双方学会懂得.包涵和友善；最终，事后肯定要做好“追踪总结”，对他们之间的关系进行跟踪明白，并说 服他们和好； 另一方面， 自己要好好反思为不为自己的工作出了什么纰漏或差错，准时总结体会，以防下次再发生类似大事；35.如何看待高校生的恋爱问题？第一， 要信任他们； 高校生已经为成年人，他们的恋爱属于正常现象，他们会对自己的选择负责；其次， 要引导他们； 高校生的身心仍不为很成熟，特殊为社会体会不足，所以肯定要引导他 们树立正确的恋爱观，在恋爱时多一份摸索和理性，同时仍要处理好和学习.工作等各方面的关系；第三，要帮忙他们；对于同学恋爱过程中
28、显现的详细的恋爱问题，如失恋.单相思.婚前性 行为. 为爱情铺张铺张等问题，要详细问题详细分析，针对不同的问题，实行不同的方式解决；坚决不能由于同学的恋爱问题影响同学的健康成长和成才；36.如何批判同学 .第一要弄清事情的起因，不能不问清来由就盲目做打算让同学写检讨，做检查； 仍要详细问题详细分析，假如同学犯的为原就上的错误，比如考试作弊，就得庄重对待和处理，但要保 证不能损害同学的自尊心，要在爱护同学自尊心的情形下实施引导和训练；态度要平和， 不能实行简洁粗暴和居高临下的态度对待同学，在同学反省的过程中，多与他交谈，多勉励，信任他以后肯定能做得更好；在谈心中达到训练同学的目的；37.如何组织
29、活动？一些同学不情愿参与，你认为为什么缘由？假如由你来做你怎么转变这只供学习与沟通第 6 页，共 11 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除种状况？第一要明白同学的爱好在哪里，要投其所好， 活动主题要符合同学的年龄特点，这样从一开头就能够把同学的积极性和主动性调动起来；同时， 要考虑给参与者肯定的物质或精神上的 嘉奖或勉励， 这样做仍为比较务实的；假如一些同学不情愿参与，我想应当为他们对这个活动不感爱好，或为由于他们内向.封闭的性格，再或者为心情的缘由或家庭经济情形所限
30、，明白了这些缘由之后，再对症下药，信任肯定能够找到解决的方法，转变这种状况；38.高校生入党的基本程序为什么？申请人自愿向党组织提出申请，并递交入党申请书；党支部依据已向党组织提出申请并在各 方面都符合条件的同学，确定积极分子； 经过定期考察的积极分子，党支部要组织他们参与上级党委组织的党校入党积极分子培训班进行学习；经过一年以上培育.考察. 培训成果合格，基本具备党员条件的积极分子，征求党内外群众看法后，由党支部委员会集体争论确定 为进展对象；经过政审合格后，填写入党理想书，接收为预备党员；一年后，转为正式 党员；39.如何第一次组织活动？第一.组织活动，要有一个理由，就为要留意勉励手段，不
31、要轻率地说：同学们，我们这个星期到哪去玩， 要把它做为一个嘉奖，给他们提一个要求，让他们达到这个目标，比如说班级考试以后， 或者一个月以后， 班上取得了比较显著的进步，作为勉励的手段可以组织活动； 其次， 最好为徒步旅行，不肯定非要到很远的地方去，现在孩子缺乏锤炼，常常组织同学徒步旅行，星期天或者星期六， 就在外面走一天， 走到那个乡间田野， 遇到一块草地就玩一玩， 乐一乐；中途在一个草坪上踢踢足球，唱唱歌，做做嬉戏都可以；徒步旅行对现在的同学来说为比较好的活动；第三， 旅行过程中可以穿插一些嬉戏，不要纯粹地走路，甚至假如条件答应的话，可以搞野炊；同学们出去搞一次野炊肯定要好玩味，要有同学感到
32、好玩的一些嬉戏；第四，出去旅行的时候， 最好为把一些家长也请来帮忙治理；由于有时候班主任一个人出去，难免仍为要考虑一下安全问题，同学的组织治理，假如支配几个家长，那么治理就比较好一些；最终一点，旅行过程中，最好要有一些竞技性的活动，刚才说了嬉戏，其实也包括竞技；可以以小组为单位， 或者以男女生为两个阵营， 开展竞技性的活动， 这样能增加活动的好玩性， 不要小看这个活动， 似乎为一次简洁旅行， 它对班级凝结力的形成， 增加同学之间的相互明白，增加师生之间的感情为特别重要的； 很多同学毕业多年以后， 回忆最多的为哪一次去旅行，哪一次篝火晚会，哪一次在雪地上打雪仗等等；总之，只要班主任做一个有心人，
33、多动脑筋，多和孩子在一起，班级生活就会丰富多彩，班主任的聪明也就会更加丰富；仍有很多第一次，这里不肯定再讲；只要班主任为一个富有 聪明的老师，富有制造力的老师，那么很多第一次都能够胜利，都能够让每个第一次，成为我们制造的一次机会，展现我们训练聪明的一次机会；40.如何开展其次课堂？其次课堂对于同学的成长成才有着不行替代的作用；充分挖掘其次课堂的育人功能，对于塑造同学健全的人格，培育同学的综合素养，形成健康向上的精神风貌具有重要的作用；开展其次课堂要从以下几个方面做起：第一， 抓队伍； 其次课堂活动的开展主要依靠党团组织.班级和社团等组织来进行，一支信得过. 靠得住. 有凝结力. 工作扎实的同学
34、干部队伍为其次课堂活动得以有声有色开展的基础；辅导员要做好同学干部的选拔和培育，通过他们发挥骨干带头作用，调动全体同学的积只供学习与沟通第 7 页，共 11 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除极性和主动性，从而发挥其次课堂对于同学成才的促进作用；其次，搭平台； 第一，搭建一个加强思想政治训练的平台；高校生的思想政治训练至关重要， 其次课堂对于同学成长成才的重要作用打算了其次课堂的开展必需加强思想政治训练，如在重大节庆日和纪念日开展主题训练活动，唱响爱国主义. 集体主义
35、和社会主义的主旋律；其次，搭建一个培育良好道德情操的平台；如深化开展 “创建文明校内. 文明班级. 文明宿舍，做文明高校生”的道德实践活动，引导高校生从一言一行做起，养成文明行为；最终，搭建一个提高综合素养的平台；这为开展其次课堂的重要内容，可以通过办好高校生科技文化节.高校生“挑战杯” ，高校生艺术节. 高校生运动会等等活动，从而实现同学综合素养的培育；第三， 建制度； 完善的规章制度为活动得以开展的保证，开展其次课堂同样需要以制度建设这保证；将其次课堂的各项活动的规范化.制度化，使各项活动有规可依，有章可循，从而促进其次课堂活动顺当；41.假如你胜利应聘辅导员这一岗位如何开展工作？1.思想
36、政治训练常抓不懈：利用班会.网络qq 群.飞信.校内网等新载体关注同学的动向；思想政治训练包括：爱国主义训练.法制训练.同学人生观世界观和价值观训练；2.日常治理做到精细化；日常治理包括同学的安全.卫生.考勤.违纪等系列常规工作要 紧紧依靠： 同学干部. 团干部. 入党积极分子等重要的同学力气帮助辅导员做好常规工作的治理；3.狠抓学风建设：同学建设不单单为到课率高这个问题，而为通过多种途径提升同学的学习爱好和主动性等；4.严格要求自己，为同学树立榜样；公正廉洁的开展工作；42.职业生涯规划的目标为什么，对进展有什么准备？我的职业生涯规划的目标就为在学校系统里从事行政工作，同时不断的充实提高自己
37、的专业 素养和个人修养， 更好的为学院和学校的进展服务，为训练事业做出奉献； 将来进展的准备，短期内就为做好一名辅导员，当学院觉得我能在其他岗位上做出更多奉献的时候，我也听从调动和支配，然后提高自己的学历层次；43.如何做好党组织建设？（1）严格依据进展程序考核进展党员；吸取政治品质优秀.个人才能突出的同志加入党组织；（2）发挥党组织的战役堡垒作用，为其在同学思想政治训练和素养训练中起到先锋模范带头作用；（3）通过开展组织生活会和组织一起策划实施活动来加强组织间的联系，增加组织内部成员的凝结力；（4）团结关怀群众同学；形成党员一帮一，一带一的优良作风和习惯；44.有些高校的训练治理者认为“学风
38、建设重在治理”，你为怎么懂得这个问题的？作为一名在高校生活过七年的高校生，我赞成学风建设重在治理；学风建设包括校内学习氛围.同学治理规章.训练载体以及同学的学习成效；我觉得要确保这些成效，只有通过治理才能实施， 有治理才能形成相应的约束机制；同学打架. 旷课等违纪需要治理；同学的学术科技创新活动需要治理；健全同学工作治理体制也需要治理；45.建设和谐校内，从公正对待每一个同学开头；请你谈一谈对这个观点的懂得？我觉得不管为构建和谐社会，仍为构建和谐校内，都要表达出公正公正；在平常的生活中就应当这样（公正公正） ，假如为评奖学金，就不能偏心，不能说谁贫困就评谁；选班干部，就要让同学去搞民主选举；不
39、管为谁犯了错， 都要批判和处分； 只有大家都觉得公正公正了，只供学习与沟通第 8 页，共 11 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除就不会有埋怨和过激的行为，同学之间也会相互敬重，学校的氛围才会健康，这样才能建设和谐校内；46.在回答考官提出的为人处世技巧题时，与不同人相处要运用不同方式；对上级，要持敬重态度，听从上级的支配，懂得保密，不谈论上级；对上级集体要听从，单向请示不卑不亢，保持中立态度，不乱说话等；与同事相处，要有理有节，保持真诚.虚心态度；遇到冲突，先找自身
40、缺点和不足，利用第三人沟通，化解冲突，要有容人之量，取长补短，相互帮忙，一视同仁，不拉帮结派；相互帮忙， 正确对待同事的优点和缺点.成果和失误， 多帮忙. 多勉励， 求同存异；总之，保持宽容.公平态度，不议为非，明白金无足赤，人无完人，正确对待领导.同志.本人的缺点和不足；47.你在自己工作以后的业余时间独立完成了一篇改革方案，交给上级领导征求看法后，就杳无音信了； 后来发觉这篇文章已经被发表了，但为署名却为你的领导；遇到这样的事情你会如何处理，特殊为如何处理和这位领导的的关系. （ 1）第一我信任在工作中不会遇到这 样的领导；（2）去找这位领导沟通，当然， 留意要有理. 有利. 有节， 让他
41、熟识到自己的错误；这样，他会主动补偿过失，向刊物更正的；（3）假如这位领导一意孤行，我也必需对此说明自己的态度，不能一味去迁就；甚至，如有必要，我会向上级领导或者这个刊物提出来；（4）当然，假如我的方案原来就不够完善，现在经领导的指导或完善得以发表，那么，就要依据详细情形，署我们两个人的名字，并且依据对方案的奉献，打算谁先谁后；（5）无论发生什么情形，我都不会把这个事情带入以后的工作心情中；领导仍为领导，出于一份公心，我同样会敬重他；48.假如派你参与一个联合调查组，人员为从各部门暂时抽调的，相互都不熟识，并且你的年龄最小.资格最浅，你怎么才能尽快地和他们熟识起来？（1）化劣为优，凭借自己年龄
42、小的特点，在工作中多向每一位年长的人请教，这样，不仅有利于自己业务水平的提高，更有利于增进与同事之间的沟通与沟通，在别人的心目中留下一个好学上进的良好印象；（2）在活动中，事事走在前面，做到兢兢业业，勤勤恳恳，凭业绩与才能说话；（ 3）在工作的同时，业余时间可以适当地接触，增进明白；49.假如你为机关某处室的一名工作人员，因工作和另一处室的马处长多次发生误会，马处长对你的印象极为不好；机关干部轮岗沟通，马处长到你们处担任处长，在这种情形下，你怎么办？（1）保持良好的心态，不必慌张.惧怕.可怕，一如既往地做好自己的本职工作，以自己的工作态度.工作才能和工作业绩来逐步排除马处长对自己的不好印象；（
43、2）在恰当的时间.恰当的场合，以一种恰当的方式与马处进步行沟通和沟通，向其说明与之发生误会的缘由， 说明自己与其发生误会完全为出于公心， 并无其他恶意； 保证在以后的工作中， 坚决听从领导支配， 领悟领导的工作意图，显现分歧准时沟通， 在工作方向上始终与领导保持一样；50.你四周的同志工作任务都比较多，而在很长一段时间，领导没有给你支配任何工作，你只供学习与沟通第 9 页，共 11 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除怎么办 .（1）我想第一我会接受听从领导的这种支配，
44、而不会为此闹心情，认为领导别有专心；由于究竟自己刚来，需要一个熟识四周环境.熟识工作的过程；（2）假如很长一段时间都为这样，那么第一要反思自己，多从自己身上找缘由，看为不为自己的工作方法和工作态度有问题，导致领导不为很中意；假如为， 平常要多留意自己的言行，端正工作态度，讲究工作方法，尽快提高工作才能，争取领导对自己能转变看法；（3）假如不为，可以先和四周的同事多沟通，虚心向他们请教，请他们帮忙找缘由，由于往往“旁观者清” ；（4）假如自己和同事都觉得不为工作态度和才能方面的缘由，我会去找领导沟通，说明自己内心真实的想法，并弄清领导的用意，向他寻求建议， 说明我会在以后的工作中努力达到领导的要
45、求；51.当你和领导看法有冲突时，你如何做.（1）听从领导，严守纪律这为我党的一条组织原就，我会第一依据领导的要求去处理问题；（2）假如我认为自己的方式会更好的话，那我会选择一个合适的时机，私底下把自己的意见以比较动听的方式向领导提出；私下向领导提出后假如没有被接受，仍应听从； 由于我们的工作体会不足，政策水平有限，所以，要信任领导，信任组织；（3）假如领导处事的方法违反法律，那么应当停止执行领导支配，并准时向上级组织反映；依法治国为党和政府的基本治国方略，所以不能眼睁睁看着领导违法办事而不管不顾；（4）客观对待， 冷静处理； 由于各人看待问题的观点.视角不一样， 看法相冲突为难免的；所以要客观对待，冷静处理， 不能为此与领导闹看法，闹心情， 从而影响团结， 耽搁工作；52.与上级看法不一只样，你将怎么办？我会给上级以必要的说明和提示，在这种情形下， 我会听从上级的看法； 对于非原就性问题，我会听从上级的看法，对于涉及公司利益的重大问题，我期望能向更高层领导反映；53.你为应届毕业生，缺乏体会，如何能胜任这项工作？作为应届毕业生， 在工作体会方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我始终利用各种机会在这个行业里做兼职；我也发觉，实际工作远比书本学问丰富.复杂；但我有较强的责任心.适应才能和学习才能，而且比较勤奋， 所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中猎取的体会也令我受益非浅；请贵