2021年2021年学生厌学问题的成因及对策研究开题报告.docx

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1、精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -1学 生 厌 学 问 题 的 成 因 及 对 策 研 究课题讨论的目的.意义(1) 课题提出的背景自改革开放以来, 我们国家的总体生活水平不断提高,然而令人痛心的为社会的精神财宝并未得到同步加强,功利主义价值观日益影响着人们的摸索和行为方式;不少社会成员物质丰富但精神空虚,社会中某些不和谐的因素直接影响着青少年的健康成长;加上青少年儿童身心进展处于快速进展变化之中,对外界新奇事物的判定力与抗击力尚未健全,他们的思想很简单被武侠小说.电影.动漫.网络等外 在的因素左右, 直接导致他们较早地丢失学习爱好,产生对学校的厌恶与

2、惧怕感,如上课留意力不集中.不长久,学习上进心不足,精神 脆弱,易于产生挫折感.失败感,易于产生对学习的惧怕和对老师的 疏远感等; 由于孩子面临强大的学习压力以及生活时间的单调性,不少孩子厌学. 逃学;厌学问题已经成为很多训练工作者关注和担忧的问题;中学的厌学为一个普遍问题,厌学以致辍学的现象大量存在, 其缘由为多方面的,如家庭贫困.学习困难等;特别为2021年1月, 全省实施训练改革新政以来,我校训练体系在课程.教学.治理等方 面发生了很大变革;同学厌学问题的产生,有愈演愈烈之势,表达在 对涉世未深.思想懵懂的中同学的训练上,前景更为让人担忧;(2) 所要解决的主要问题1第 1 页,共 9

3、页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -2面对当前中同学厌学的现象日益严峻的现状、 如何熟识和评判这一现象;如何使中同学走出这一困境?已成为摆在家长和训练工作者 面前的一项迫切需要解决的问题; 期望通过这一课题的实践和讨论取得如下成效:1. 探寻农村中同学厌学问题的缘由,针对不同的缘由作出不同的决策,以最大限度地提高同学学习的积极性.主动性及学习效率.成效;2. 有助于班主任开展更加细致.有效的工作,使师生之间.生生之间有更多的沟通,关系更加和谐.融洽,并有助于构建和谐校内.和谐班级;3. 促进家长使用更合适的训练方

4、法,与子女之间的沟通更亲密;4. 促进老师的课堂教学才能的提高,使老师更好地适应新课程改革,有助于老师自身进展;3课题讨论的实践意义与理论价值本课题讨论挑选中同学为讨论对象,主要目的为明白所在中同学 的厌学情形,对厌学现象追本溯源,查找行之有效的解决方案,为所 在县市训练教学的改进与进展,供应有针对性的积极有效的建议;并期望本项讨论对同学家长.班主任.老师.学校治理层供应借鉴性学 生治理策略; 通过课题的讨论, 实实在在推动所在学校的训练科研与训练实践的改革,力争使学校各方面的进展迈向新的高度;课题讨论的目标2第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资

5、料 - - - - - - - - - - - - -31通过班主任日常工作总结,一线老师教学实践,和发放问卷调查,总结同学学习爱好丢失的缘由;2加强同学身体锤炼和心理辅导,使其以健康的体魄和心智积极的投入到学习中去;3创设一种适合一般同学的教学模式,在激发同学学习爱好的同时不断提高老师自身素养,使老师的教与同学的学相得益彰;4加强老师.同学.学校及家庭等各方面的沟通沟通,为同学的学习营造一个优良的环境;本课题在国内外同一讨论领域的现状与趋势分析(1) 国内外同一讨论领城的现状与趋势分析国外的讨论发觉,逃学的最大缘由为厌倦和厌恶学校和老师,专家在讨论中发觉父母亲的训练,放学后无人监管等与逃学有

6、显著相 关;国内的讨论中,一般都比较倾向于针对厌学问题的现状.缘由和计策的综合讨论; 专家发觉有相当大比例的同学厌学与老师和现存训练制度相关, 农村中学校生厌学率随年级上升并且达到了特别严峻的地步;我国不少地区中学校生有四成以上为厌学者,通称为“差生”;初二为厌学同学人数剧增的高危年级;中国青少年讨论中心的一项讨论说明“中国同学普遍厌学”,因喜爱学习而上学的学校生,中同学和高中生在 10%左右;同学厌学实际上为对以学校课堂为传播环境的.以教科书为主要载体的社会主流文化的消极态度的表现,社会上的官本位文化.大众商业化.严格的学校制度文化.放任自流的家庭文化 和享乐主义价值观等助长了同学的厌学心理

7、与行为;另有讨论就表明,农村同学的不利家境. 所处的地区社会经济发达水平和文化环境3第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -4为其厌学的深刻社会根源; 农村中同学大面积厌学既为一种必定,也为一场训练悲剧;国内有关厌学成因及计策的讨论特地的论著很少,目前笔者读到 的有崔雅的孩子厌学怎么办 ,也只为从家庭因素入手,如家长的过高期望值,家长的过分溺爱,家庭环境不良,分析厌学的成因及对 策,相关的东子的欢乐训练18法,主要从学校的训练制度,老师的个人素养等因素来分析厌学的成因及计策,有的论文及课题青少年群

8、体学习压力大. 自由进展空间狭小; 闲暇时间的利用与安排表现单调.畸形;自然天性受到压抑,制造明显不足;有讨论主要从课程视 角分析,发觉其主要缘由为课程资源的“城市取向”,课程设置的“专业化取向”, 课程标准的“城市取向”, 课程理论和课程内容的“政治伦理取向”,课程决策的“强势群体取向”,等等;由于这些 缘由的存在, 中同学在学习过程中无法找到自己熟识的学问,以及有用的学问,当他们觉得自己所接受的训练无法与他们今后的谋生联系 不大时,对训练的追求就会弱化,淡化,又由于课程超出了中学同学 的爱好范畴而产生了学业困难,使同学失去学习的爱好;(2) 本课题与之联系及区分,估计有那些突破同学厌学问题

9、已得到国内外的重视和关注;不过他们的讨论更多的为理论方面的讨论, 而且触及到中同学厌学现状的讨论这一领域的人却不为很多;本课题估计从学校家庭.个人.社会等方面对中学校 生“厌学”的缘由进行了分析,并针对中学同学厌学问题, 提出了相应的策略及建议; 通过课题的讨论, 实实在在推动所在学校的训练科4第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -5研与训练实践的改革,力争使学校各方面的进展迈向新的高度课题讨论的基本内容一)调查讨论同学厌学的缘由,制定计策,使同学以轻松积极心态投入到学习中去;(二)讨论同学学的

10、问题,老师教的问题,查找教与学结合过程中有利的突破口,以便教与学能达到有效结合;1.进行学习目的和意义的训练2.建立良好的师生关系 、 以情促趣3.培育同学的成就感与自信心,激发爱好4.增强教学艺术性,采纳多样敏捷的教学方法,激发同学的兴趣5.运用多媒体帮助教学,激发学习爱好(三)调查讨论学校环境所存在的问题,对症下药课题讨论的方法1.访谈法访谈,即拜访者与被拜访者面对面地交谈,为社会交往的一种常 用形式;访谈调查就为调查者通过与被调查对象面谈来明白情形.收集资料的一种调查方法;2.文献法广泛搜集与阅读己有的讨论同学厌学问题的专著.期刊资料等成果;从中分析该主题所涉及的领域,查找自己的讨论视角

11、,建构自己的写作思路;3.问卷调查法因导致厌学的缘由为多方面的,为明白中同学厌学的现状, 笔者将设5第 5 页,共 9 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -6计一套问卷,问卷包括以下几个方面: 同学心理健康.学习动机.家庭训练.学校训练.社会对其影响等,目的为想明白中同学厌学的现状,并做成因探讨;对回收的有效问卷的结果进行统计分析,分析各问题的反馈结果,得出各选项的百分比,从而进行比较讨论,得出结论;(六)课题讨论的步骤和方案(一)预备阶段( 2021.5-2021.7 )成立课题组, 制定课题的讨论方案, 分析

12、目前本课题的讨论方向, 讨论内容及成果和不足,确定课题组的讨论方向及内容;(二)实施阶段( 2021.7-2021.7)在本阶段我们落实课题实施方案,根据方案落实课题各项内容;主要进行以下几个步骤;1.发放调查问卷,确立阶段跟踪调查对象;负责人:贾海霞2.与家长沟通沟通探讨,明白同学在家表现情形,确定家庭因素对同学影响的几个方面,确定家校的合作方式和方法;负责人:卜玉侠.范超3.沟通教学体会,进行教学反思,论证教学模式的变化给同学学习爱好带来的变化;总结教学所得;负责人:王凤梅;4.每月召开学习爱好主题班会,由进步最快的同学作为代表总结发言,以此鼓励其他同学;负责人:刘潺潺.张树波(三)总结阶

13、段( 2021.7-2021.5)1.课题组成员汇总课题讨论过程中的材料;2.分析讨论材料,写出总结.论文和讨论报告.工作报告.结题报告,申请课题结题;负责人:王远征.刘伟课题预期的成果与表现形式数篇优秀论文,预期完成时间2021年10月 数篇叙事讨论案例,预期完成时间2021年2月 数篇调研报告,预期完成时间2021年3月6第 6 页,共 9 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -7一篇体会总结预期完成时间2021年3月一篇集中反映协作集体聪明的长篇讨论报告预期完成时间2021年3月( 八) 课题讨论的组织机构和

14、人员分工贾海霞 调查讨论,撰写讨论报告卜玉侠 收集资料编辑相关材料范超收集资料编辑相关材料 刘潺潺 数据分析编辑相关材料张树波 数据分析编辑相关材料王远征 收集资料编辑相关材料制定措施撰写讨论报告刘伟收集资料编辑相关材料制定措施撰写讨论报告 课题讨论的经费及设备条件需要1.物质基础;学校现有多媒体教室,班班通已全面开通,运算机.投影机.视频展现台.白板等都已配置,逐步走向了办公教学信息网络化的轨道; 且学校每年都投入肯定的经费购买各种教学影象资料,确保老师的教学理念新,教学手段先进;这些都为课题讨论供应了物质保证;2.师资基础;本校的校长,对课题讨论特别重视,能够为本课题的讨论开展供应时间和经

15、费上的保证;7第 7 页,共 9 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -8课题负责人: 王凤梅,中学一级老师, 鱼台县英语学科骨干老师, 从事英语教学二十余年,教学法体会丰富,教学成果突出,始终担任A 班教学;贾海霞获得市级训练教学科研成果一等奖,并获得县级训练教学工作先进个人,及县级教学能手称号;刘潺潺获得全市中学校多媒体网络课件三等奖;-其他各位老师均为学校业务骨干,具有教强的科研才能和业务素养;8第 8 页,共 9 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -9学 生 厌 学 问 题 的 成 因 及 对 策 研 究开题报告山东济宁鱼台县李阁镇中学王凤梅9第 9 页,共 9 页 - - - - - - - - - -

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