2021年【教案】小学美术苏少版_二年级下册_第3课《神奇的瓦楞纸》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.docx
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1、精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -学校美术苏少版二年级下册第 3 课奇妙的瓦楞纸优质课公开课教案老师资格证面试试讲教案1 教学目标认知目标 : 让同学初步明白瓦楞纸的纹理特点及其与一般纸的区分;明白瓦楞纸变废为美的制作方法;技能目标 : 收集粗细不同的瓦楞纸盒、 用剪.刻.撕.卷等方法将瓦楞纸制作成装饰作品、 从而培育和展现同学丰富的想象力和制造力;情感目标 : 让同学懂得变废为宝的道理、 培育同学之间团结协作的精神、 培育同学观看生活.表现生活和美化生活的情感;2 学情分析二年级的同学特别喜爱上美术课、 表演欲望强 、 在此之前已接触过彩色纸的剪贴、
2、 已经能够用工具进行简洁的剪.贴等 ; 并且他们已体验到合作学习的乐趣、 情愿与小组同学进行合作;但为瓦楞纸与彩色纸比较究竟有很大的区分、 怎样利用瓦楞纸特别的纹路.颜色.肌理等进行大胆想象制造 、 对二年级的同学来说有肯定的难度; 因此 、 老师在教学中要充分熟悉到同学已有的认知水平 、 从同学的实际动身 、 加强趣味性和可操作性 、 引导同学充分利用瓦楞纸材质的特点 、 进行奇妙的创意设计;3 重点难点教学重点 : 指导同学用剪.刻.撕.卷等多种方法将瓦楞纸制作成装饰作品;教学难点 : 奇妙利用瓦楞纸面和内层纹路的肌理对比为画面服务、 同时留意瓦楞纸的纹路对比.颜色对比.背景对比;4 教学
3、过程4.1 第一学时4.1.1 教学活动活动 1 【导入】一.导入阶段1. 和同学谈心 、 进行沟通;小伴侣 、 老师让你们收集一些废旧纸箱、 并且和你的父母尝试撕出这样的一张纸、 你们在家为怎样撕的 .你们能像老师这样把它撕开吗.( 老师撕时 、 讲解如何撕 、 撕不掉的可用剪刀帮忙、 仍可以用抹布蘸水擦;) 实在撕不动的话、 我仍有一个隐秘武器、 想不想看一看 .谁来帮帮忙 .( 老师把废旧纸箱浸在水里一会儿、 再请同学撕 、 并谈感受; )2. 让同学练习撕瓦楞纸;第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - -
4、- - - -刚才 、 我们撕出这样一些纸、 请你们用手去摸一摸、 感觉它和我们平常的纸有什么不同.它的形状像什么 .老师的这张瓦楞纸为从我们家的苹果箱上撕下来的 、 你们的呢 .平常你们为怎么来处理这些纸箱的 .假如扔掉多惋惜啊 . 由于它们能变成一些好玩的东西 、 谁能上台撕一撕 、 变一变 . 四名同学尝试撕瓦楞纸 、 老师数数;老师和同学一起对作品进行简洁地评析;( 勉励并夸奖同学、 如: 胆子真大 、 小手真灵活 )设计意图 : 通过触摸让同学明白瓦楞纸的特别性及其与一般纸的不同之处;让同学在轻松的气氛下撕瓦楞纸、 从而激起同学的奇怪心;通过尝试撕瓦楞纸、 让同学自己去争论和发觉美、
5、并且懂得变废为宝的道理; 活动 2 【讲授】二.观赏阶段你们想不想让它变得更加美丽一些.我们先来看看别的小伴侣的作品、 看看你最喜爱哪一幅.他做的为什么 .主要为用什么方法做的.1. 撕;讲解两种撕法;( 同学和老师各示范一种)2. 剪.贴;讲解剪的两种方法; ( 同学示范从边上剪、 老师示范从中间剪、 告知同学留意剪的姿态、 并且要留意安全 )讲解贴的几种方法;( 师生共同示范、 讲解全贴和部分贴的好处)3. 卷;同学上台演示卷的方法;( 先开条再卷 、 围着手指卷或围着笔卷) 你卷的这个可以做什么用.4. 刻.画.戳.挖;老师示范刻;讲解用刻刀的姿态以及留意安全;老师顺手画几笔;( 粉笔
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