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1、化学能转化为电能初探第1页，此课件共20页哦第2页，此课件共20页哦2008年的暴风雪袭击了南方年的暴风雪袭击了南方20多个省多个省级行政区造成了巨大的损失级行政区造成了巨大的损失!第3页，此课件共20页哦 黑暗淹没着整个地区!第4页，此课件共20页哦电气化大动脉几乎陷入瘫痪电气化大动脉几乎陷入瘫痪!第5页，此课件共20页哦电对我们的生产生活是多么重要!第6页，此课件共20页哦第7页，此课件共20页哦1.1.注意实验安全，防止试剂溅到容器外；注意实验安全，防止试剂溅到容器外；2.2.观察电流计指针是否偏转及偏转方向；观察电流计指针是否偏转及偏转方向；3.3.电极与溶液的组合方式；电极与溶液的组
2、合方式；4.4.每次实验后都要用蒸馏水洗净电极和容器；每次实验后都要用蒸馏水洗净电极和容器；5.5.按实验报告单要求，及时填写报告单。按实验报告单要求，及时填写报告单。实验操作：实验操作：用桌上给出的实验仪器和试剂，通过用桌上给出的实验仪器和试剂，通过小组内同学们的分工协作，讨论设计并完成实验。小组内同学们的分工协作，讨论设计并完成实验。探究问题：探究问题：能否通过化学反应得到电能使电流能否通过化学反应得到电能使电流计指针发生偏转？计指针发生偏转？第8页，此课件共20页哦 参照下列装置进行实验，如实填写报告单，对比参照下列装置进行实验，如实填写报告单，对比实验现象，分析原因：实验现象，分析原因
3、：135246第9页，此课件共20页哦 电子的转移方向是怎样的？根据氢离子在铜片电子的转移方向是怎样的？根据氢离子在铜片上产生氢气，溶液中阴阳离子如何移动？上产生氢气，溶液中阴阳离子如何移动？我们的思考我们的思考 铜与稀硫酸不反应，但与锌片相连后，铜片上铜与稀硫酸不反应，但与锌片相连后，铜片上有气泡产生，是何气体？发生的反应是什么？有气泡产生，是何气体？发生的反应是什么？既然铜片上产生气体，那么锌片和铜片上分别既然铜片上产生气体，那么锌片和铜片上分别发生了什么反应？发生了什么反应？原电池在工作过程中能量是如何转变的？原电池在工作过程中能量是如何转变的？第10页，此课件共20页哦的定义的定义二、
4、原电池的工作原理二、原电池的工作原理一、原电池一、原电池利用氧化还原反应将化学能转化为电能的装置利用氧化还原反应将化学能转化为电能的装置二、原电池的工作原理二、原电池的工作原理一、原电池一、原电池电电极极反反应应溶液溶液溶液溶液电子方向：电子方向：负负 极极离子方向：离子方向：阳离子阳离子正极正极正极正极阴离子阴离子负极负极导线导线正极正极(Cu)(Cu)：2H2H2e2eH H2 2 （还原反应）（还原反应）负极负极(Zn)(Zn)：ZnZn2e2eZnZn2 2 （氧化反应）（氧化反应）ZnZn2H2H Zn Zn2 2 H H2 2总总 反反 应：应：第11页，此课件共20页哦13524
5、6第12页，此课件共20页哦三、原电池的形成条件三、原电池的形成条件 1 1、不同的电极、不同的电极 2 2、电解质溶液、电解质溶液 3 3、闭合回路、闭合回路 4 4、自发的氧化还原反应、自发的氧化还原反应的定义的定义二、原电池的工作原理二、原电池的工作原理一、原电池一、原电池利用氧化还原反应将化学能转化为电能的装置利用氧化还原反应将化学能转化为电能的装置电电极极反反应应溶液溶液溶液溶液电子方向：电子方向：负负 极极离子方向：离子方向：阳离子阳离子正极正极正极正极阴离子阴离子负极负极导线导线正极正极(Cu)(Cu)：2H2H2e2eH H2 2 （还原反应）（还原反应）负极负极(Zn)(Zn
6、)：Zn Zn 2e2eZnZn2 2 （氧化反应）（氧化反应）ZnZn2H2HZnZn2 2 H H2 2总总 反反 应：应：第13页，此课件共20页哦 判断下列装置，哪些能形成原电池，并找出原电池的正判断下列装置，哪些能形成原电池，并找出原电池的正判断下列装置，哪些能形成原电池，并找出原电池的正判断下列装置，哪些能形成原电池，并找出原电池的正负极负极负极负极第14页，此课件共20页哦请你当个小医生请你当个小医生第15页，此课件共20页哦第16页，此课件共20页哦第17页，此课件共20页哦第18页，此课件共20页哦试一试看能否用你身边的水果做成原电池试一试看能否用你身边的水果做成原电池第19页，此课件共20页哦谢谢大家谢谢大家第20页，此课件共20页哦