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1、关于句子种类关于句子种类现在学习的是第1页，共30页练习：将上四个例句变成练习：将上四个例句变成否定否定陈述句。陈述句。句子的分类句子的分类（按用途划分）：（按用途划分）：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句陈述句、疑问句、祈使句和感叹句（一）陈述句：用来陈述一件事情，说明一个事实，表述说话（一）陈述句：用来陈述一件事情，说明一个事实，表述说话人的看法、和态度的句子。人的看法、和态度的句子。常用结构：主语常用结构：主语+谓语谓语+其它。其它。句末通常是句号。句末通常是句号。Eg.1.TomcanspeakgoodEnglish.汤姆英语说的很好。汤姆英语说的很好。2.Heisastudent.他是一
2、个学生。他是一个学生。3.Ilikefootball.我喜欢足球。我喜欢足球。4.Tomgetsupearlyeveryday.汤姆每天都起得很早。汤姆每天都起得很早。1.TomcannotspeakgoodEnglish.2.Heisnotastudent.3.Idontlikefootball.4.Tomdoesntgetupearlyeveryday.现在学习的是第2页，共30页动词的种类 特点和例句行为动词 或实义动词 连系动词助动词情态动词1.及物动词：后必须跟宾语及物动词：后必须跟宾语Eg.TheystudyEnglish.Sheeatsanappleeveryday.Werais
3、etheflageveryMonday.我们每周一升旗。我们每周一升旗。2.不及物动词：后需加介词才能跟宾语不及物动词：后需加介词才能跟宾语Theflagrises.旗升起来了。旗升起来了。Pleasestandup./Pleasecomehere.TheylistentoEnglisheverymorning.他们每天早上都听英语。他们每天早上都听英语。连系动词后跟表语。连系动词后跟表语。助动词无特殊意义，帮助构成否定句、疑问句、正在进行时态、完成时态或被动语态等助动词无特殊意义，帮助构成否定句、疑问句、正在进行时态、完成时态或被动语态等,常常见助动词有见助动词有be,do,haveWedo
4、ntlikethefilm.我们不喜欢这部电影。我们不喜欢这部电影。（用于否定句）（用于否定句）Tomisdoinghishomework.汤姆正在做作业。汤姆正在做作业。（用于正在进行时态）（用于正在进行时态）Hehasfinishedhiswork.他已经完成了工作。他已经完成了工作。（用于完成时态）（用于完成时态）情态动词后须跟动词原形。情态动词有情态动词后须跟动词原形。情态动词有will,can,may,must,need等等Youmaygonow.你可以走了。你可以走了。Iwillbethereontime.我会准时到那儿的。我会准时到那儿的。常见连系动词有：常见连系动词有：be,b
5、ecome/turn(变得变得)，look(看起来看起来)，smell(闻起来闻起来),sound（听起来），（听起来），feel（摸起来），（摸起来），taste（尝起来）等（尝起来）等Eg.Sheisbeautiful./Sheisastudent.Hisfaceturnred.他的脸变红了。他的脸变红了。Yourcoatlooksnice.你的外套看起来很漂亮。你的外套看起来很漂亮。Themusicsoundsbeautiful.这音乐听起来很美。这音乐听起来很美。be动词、助动词和情态动词变否定形式在其后直接加not.行为动词和除be动词以外的系动词，变否定形式要在其前加dont 或d
6、oesnt。可单独使用可单独使用必须与行为动必须与行为动词或系动词连词或系动词连用构成谓语用构成谓语现在学习的是第3页，共30页行为动词行为动词1.TheystudyEnglish.2.Sheeatsanappleeveryday.3.Theflagrises.4.TheylistentoEnglisheverymorning.系动词系动词5.Sheisbeautiful.6.Yourcoatlooksnice.7.Themusicsoundsbeautiful.助动词助动词8.Tomisdoinghishomework.9.Hehasfinishedhiswork.情态动词情态动词10.Yo
7、umaygonow.11.Iwillbethereontime.将下列句子变成否定句。提示：提示：1.行为动词和除行为动词和除be动词动词以外的系动词，变否以外的系动词，变否定形式要在其前加定形式要在其前加dont或或doesnt。2.be动词、助动词和情态动动词、助动词和情态动词变否定形式在其后直接加词变否定形式在其后直接加not.(studydontstudy)(eatsdoesnteat)(risesdoesntrise)(listentodontlistento)(isisnt)(looksdoesntlook)(soundsdoesntsound)(isdoingisnotdoing
8、)(hasfinishedhasnotfinished)(maygomaynotgo)(willbewillnotbe)现在学习的是第4页，共30页注：注：1）半否定句）半否定句I hardly know anything about it.2）部分否定句与全否定句）部分否定句与全否定句I dont like both the films.I like neither Cathy nor Mary.3)否定转移否定转移I dont think it will be very cold today.(believe,expect,suppose)现在学习的是第5页，共30页2、疑问句疑问句（1）
9、疑问句的主要交际功能是提出问）疑问句的主要交际功能是提出问题，询问情况。题，询问情况。分为一般疑问句、选择疑问句、特殊疑分为一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句和反意疑问句。问句和反意疑问句。(2)、疑问句、疑问句 的分类的分类现在学习的是第6页，共30页1）一般疑问句）一般疑问句 用来询问一件事，答案通常是用来询问一件事，答案通常是yes或或 no，注意语序。，注意语序。Have you anything to say?Did someone phone me last night?否定疑问句否定疑问句Cant you understand it?Isnt it a beautiful lak
10、e?-Havent you been to the UK?-No,I havent.现在学习的是第7页，共30页行为动词行为动词1.TheystudyEnglish.2.Sheeatsanappleeveryday.3.Theflagrises.4.TheylistentoEnglisheverymorning.系动词系动词5.Sheisbeautiful.6.Yourcoatlooksnice.7.Themusicsoundsbeautiful.助动词助动词8.Tomisdoinghishomework.9.Hehasfinishedhiswork.情态动词情态动词10.Youmaygono
11、w.11.Iwillbethereontime.将下列句子变成一般疑问句提示：提示：1.行为动词和除行为动词和除be动词动词以外的系动词，变一般疑问以外的系动词，变一般疑问句直接在句首加句直接在句首加do或或does或或did。2.be动词、助动词和情态动动词、助动词和情态动词变一般疑问句，直接将这词变一般疑问句，直接将这些词提前。些词提前。.DotheystudyEnglish?Doessheeatanappleeveryday?Doestheflagrise?DotheylistentoEnglisheverymorning?Isshebeautiful?Doesyourcoatlookn
12、ice?Doesthemusicsoundbeautiful?IsTomdoinghishomework?Hashefinishedhiswork?Mayyougonow?Willyoubethereontime?现在学习的是第8页，共30页2）特殊疑问句）特殊疑问句1.特殊疑问句的定义特殊疑问句的定义;以特殊疑问词开头，对句中某一成分提以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。问的句子叫特殊疑问句。常用的疑问词有：常用的疑问词有：what who whom whose which when where how why等。等。现在学习的是第9页，共30页2.特殊疑问句有两种语序特
13、殊疑问句有两种语序（1）陈述语序）陈述语序Who was the first man in space?（2）倒装语序）倒装语序Whom are you talking about?注：注：A、简略式、简略式 Why not go alone?Why get so angry?How/What about taking a rest?B、复杂特殊疑问句、复杂特殊疑问句 What do you think he has done?现在学习的是第10页，共30页练习：对下列句子划线部分提问。TomgoestoseehisgrandparentsonSundays.提示：陈述句变特殊疑问句方法：提示
14、：陈述句变特殊疑问句方法：1.对主语进行提问，直接用相应疑问词代替主语，其它都照写。对主语进行提问，直接用相应疑问词代替主语，其它都照写。2.对非主语部分进行提问，用相应疑问词代词该部分，并将其放在句首，然后将剩下对非主语部分进行提问，用相应疑问词代词该部分，并将其放在句首，然后将剩下的部分变成一般疑问句。的部分变成一般疑问句。WhogoestoseehisgrandparentsonSundays?Who(m)doesTomgotoseeonSundays?WhendoesTomgotoseehisgrandparents?现在学习的是第11页，共30页3）选择疑问句）选择疑问句选择疑问句（
15、选择疑问句（alternative questions）一般提出两种或两种以上的可能，问对方选择哪一般提出两种或两种以上的可能，问对方选择哪一种。一种。其结构可用一般疑问句，也可用特殊疑问句，供其结构可用一般疑问句，也可用特殊疑问句，供选择的两部分由选择的两部分由or连接，前者用升调，后者用降连接，前者用升调，后者用降调，如：调，如：Will you go there by bus or by train？What would you like，coffee or tea？现在学习的是第12页，共30页(1)以一般疑问句为基础以一般疑问句为基础Is he a teacher or a doct
16、or or a policeman?Shall I help you or can you manage?(2)以特殊疑问句为基础以特殊疑问句为基础Which do you prefer,red wine or white?How shall we go there?By bus or by train?(3)ornot构成的选择疑问句构成的选择疑问句Doyouwanttobuyitornot？现在学习的是第13页，共30页4)：反意疑问句反意疑问句 A、含义、含义：在一个陈述句之后附上一个简短在一个陈述句之后附上一个简短的疑问句，对陈述句提出相反的疑问，的疑问句，对陈述句提出相反的疑问，这种
17、疑问句叫反意疑问句。这种疑问句叫反意疑问句。如：如：1.Heisclever,isnthe?2.WespeakChinese,dontwe?现在学习的是第14页，共30页B、结构：、结构：结构一：结构一：前肯，前肯，+后否后否eg.Heisclever,isnthe?结构二：结构二：前否，前否，+后肯后肯eg.Heisntclever,ishe?现在学习的是第15页，共30页结构一：结构一：前肯，前肯，+后否后否 Be动词：动词：1.Youareanactor,_?2.Heisagoodboy,_?3.Itwasfineyesterday,_?4.YouwerestudyingwhenIcal
18、ledyoulastnight,_?5.Sheisgoingtovisitme,_?6.IamChinese,_?arent you isnt he wasnt it werent you isnt she arent I现在学习的是第16页，共30页行为动词：行为动词：1.Itoftenrainshere,_?2.Helikessoccer,_?3.Youhaveaheadache,_?4.Icalledyouyesterday,_?其它动词：其它动词：1.YouwillgotoAmerica,_?2.WehaveeverbeentoShanghai,_?doesnt it doesnt h
19、e dont you didnt I wont youhavent we现在学习的是第17页，共30页C、特殊用法、特殊用法(一一）1.Hismotherisadoctor,_?2.Thedogsarefighting,_?3.Thereisaboyinourclassroom,_?4.Thereweremanycarsinthestreet,_?5.Therewillberobotsinourfamilies,_?isnt shearent they isnt therewerent therewont there现在学习的是第18页，共30页三、特殊用法三、特殊用法(二二）6.Sitdow
20、nplease,_?7.Pleasecallme,_?8.Letsgohome,_?9.Letusgohome,_?10.Letmesee,_?will/wont youshall/shant we will/wont you will/wont youwill/wont you现在学习的是第19页，共30页结构二：结构二：前否，前否，+后肯后肯1.Youarentanactor,_?2.Heisntagoodboy,_?3.Itwasntfineyesterday,_?4.Itdoesntrainhere,_?5.Hissisterdoesnthaveaheadache,_?6.Youdid
21、ntcallmeyesterday,_?are you is hedoes itdoes she was itdid you现在学习的是第20页，共30页7.YouwontgotoU.S.A.,_?8.Thereisntaboyinourclassroom,_?9.Therewerentmanycarsinthestreet,_?10.Dontsmoke,_?11.Dontletsdoit,_？will youis therewere therewill youshall we现在学习的是第21页，共30页（三）祈使句：用来表示命令或请求，说话的对象是第二人称（三）祈使句：用来表示命令或请求，
22、说话的对象是第二人称you,但常常被省略但常常被省略。常用动词原形开头。否定祈使句在句首加。常用动词原形开头。否定祈使句在句首加dontEg.Sit down,please!请坐下！请坐下！Give me a piece of paper!给我一张纸！给我一张纸！Dont waste your time!不要浪费你的时间不要浪费你的时间!Lets go!我们走吧！我们走吧！补充考点：补充考点：祈使句的反义疑问句祈使句的反义疑问句 1.肯定祈使句，反义疑问部分用肯定祈使句，反义疑问部分用will you或或wont you Give me a piece of paper,will you?(或
23、或wont you?)2.否定祈使句，反义疑问部分只用否定祈使句，反义疑问部分只用will you?Dont waste your time,will you?现在学习的是第22页，共30页（四）感叹句：表示喜、怒、哀、乐等强（四）感叹句：表示喜、怒、哀、乐等强烈情感的句子。烈情感的句子。感叹句一般由感叹句一般由what或或how开头，开头，What修饰名词，修饰名词，how修饰形容词、修饰形容词、副词、动词。句末加感叹号副词、动词。句末加感叹号“！”What interesting films!How foolish she is!How clearly you speak!现在学习的是第2
24、3页，共30页1.以以what开头的感叹句开头的感叹句1.“What+a(an)+1.“What+a(an)+形容词形容词形容词形容词 +单数可数名词单数可数名词单数可数名词单数可数名词 +(+(主语主语主语主语 +谓语谓语谓语谓语)！”如：如：如：如：What a clever boy(he is)!What a clever boy(he is)!What a pity!What a pity!2.“What+2.“What+形容词形容词形容词形容词 +复数可数名词复数可数名词复数可数名词复数可数名词 +（主语（主语（主语（主语 +谓语）！谓语）！谓语）！谓语）！”如：如：如：如：What
25、 beautiful flowers(they are)!What beautiful flowers(they are)!3.“What+3.“What+形容词形容词形容词形容词 +不可数名词不可数名词不可数名词不可数名词 +（主语（主语（主语（主语 +谓语）！谓语）！谓语）！谓语）！”如：如：如：如：What fresh milk(it is)!What fresh milk(it is)!What fun!What fun!现在学习的是第24页，共30页2.2.以以howhow开头的感叹句开头的感叹句1.“How+1.“How+形容词形容词形容词形容词 +主语主语主语主语 +谓语！谓语！
26、谓语！谓语！”如：如：如：如：How beautiful the girl is!How beautiful the girl is!2.“How+2.“How+形容词形容词形容词形容词 +a(an)+a(an)+单数可数名词单数可数名词单数可数名词单数可数名词 +（主语（主语（主语（主语 +谓语）谓语）谓语）谓语）+！”如：如：如：如：How good an example he set for us!How good an example he set for us!3.“How+3.“How+副词副词副词副词 +主语主语主语主语 +谓语！谓语！谓语！谓语！”如：如：如：如：How fas
27、t he runs!How fast he runs!4.“How+4.“How+主语主语主语主语 +谓语！谓语！谓语！谓语！”如：如：如：如：How time flies!How time flies!现在学习的是第25页，共30页句型句型结构结构（eg.1.Howbeautifulsheis!）eg.2.Whatacleverboyheis!eg.3.Whatcleverstudentstheyare!eg.4Whatbadnewsitis!1.How+2.What+形容词形容词/副词副词+主语主语+谓语动词谓语动词+其它其它名词或名词词组名词或名词词组+主语主语+谓语动词谓语动词+其它其
28、它可数名词单数、复数名词或不可数名词可数名词单数、复数名词或不可数名词Summary现在学习的是第26页，共30页感叹句的转换感叹句的转换what与与how引导的感叹句，一般情况下可以引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。如：相互转换，转换后意义不变。如：What an interesting story it is!=How interesting a story it is!what a beautiful building it is!=How beautiful the building is!现在学习的是第27页，共30页感叹句练习：用用what或或how 填空填空1
29、._warmitisinwinterinHongKong!2._awonderfulperformancewehadlastnight!3._cleverstudentstheyare!4._deliciousfood!5._alovelydaywearehavingtoday!6._badnewsitis!7._hardthestudentsofClassOneareworkingonthefarm!8._awonderfultimewehadlastnight!HowWhatWhatWhatWhatWhatHowWhat现在学习的是第28页，共30页C、特殊形式的感叹句一）在陈述句或疑问句句尾加感叹号，表示某种一）在陈述句或疑问句句尾加感叹号，表示某种强烈的感情。如：强烈的感情。如：He is a kind-hearted man!Have you ever read such an interesting book before!二）用词或短语表示的感叹句。如：二）用词或短语表示的感叹句。如：Wonderful!妙极了！妙极了！Good idea!好主意！好主意！Well done!干得好！干得好！Great!棒极了！棒极了！现在学习的是第29页，共30页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第30页，共30页