初中化学实验讲稿.ppt

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1、关于初中化学实验第一页，讲稿共三十六页哦药匙药匙石棉网石棉网蒸发皿蒸发皿坩埚钳坩埚钳锥形瓶锥形瓶长颈漏斗长颈漏斗干燥管干燥管漏斗漏斗量筒量筒烧杯烧杯胶头滴管胶头滴管铁架台铁架台试管试管酒精灯酒精灯水槽水槽集气瓶集气瓶一、常见仪器的使用一、常见仪器的使用第二页，讲稿共三十六页哦1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是加热的仪器是 。2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用、搅拌、过滤、蘸取液体时常用 。3、向、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸溶液中逐滴滴入盐酸 。4、收集或贮存少量气体、收集或贮存少量气体 。5、取粉末状药品、取粉末状药品 。6

2、、溶液蒸发、浓缩和结晶、溶液蒸发、浓缩和结晶 。7、量取、量取80mL的盐酸的盐酸 。选择合适的仪器填空：选择合适的仪器填空：试管试管玻璃棒玻璃棒胶头滴管胶头滴管集气瓶集气瓶药匙或纸槽药匙或纸槽蒸发皿蒸发皿量筒量筒第三页，讲稿共三十六页哦 8、将锌粒加入试管、将锌粒加入试管 。9、取、取18克克NaCl固体固体 。10、往酒精灯里添加酒精、往酒精灯里添加酒精 。11、盛硫磺在集气瓶中燃烧、盛硫磺在集气瓶中燃烧 。12、拿开热的蒸发皿、拿开热的蒸发皿 。13、使烧杯、烧瓶均匀受热、使烧杯、烧瓶均匀受热 。14、用于装配气体发生器，便于往装置中添加液体、用于装配气体发生器，便于往装置中添加液体 。

3、15、给较大量加热，较大量物质反应容器，过、给较大量加热，较大量物质反应容器，过滤中用于承接滤液滤中用于承接滤液 。镊子镊子天平天平漏斗漏斗燃烧匙燃烧匙坩埚钳坩埚钳石棉网石棉网长颈漏斗长颈漏斗烧杯烧杯第四页，讲稿共三十六页哦二、化学实验基本操作二、化学实验基本操作指出错误指出错误俯视俯视读数：读数：读数偏大读数偏大，实际实际量取液体的体积量取液体的体积偏小偏小仰视仰视读数：读数：读数偏小读数偏小，实际实际量取液体的体积量取液体的体积偏大偏大第五页，讲稿共三十六页哦1(07 山东山东)下列图示的化学实验操作正确的是下列图示的化学实验操作正确的是 ()2.(07 连云港连云港)下列实验基本操作正确

4、的是下列实验基本操作正确的是()倾倒液体倾倒液体 过滤过滤 给液体加热给液体加热 检查装置气密性检查装置气密性 A B C DCD第六页，讲稿共三十六页哦三、化学实验基本操作三、化学实验基本操作检验气密性检验气密性先先把导管浸入水中，把导管浸入水中，然后然后再用手握再用手握紧试管，如果导管口紧试管，如果导管口有气泡冒出有气泡冒出，证明气密性良好证明气密性良好先先往锥形中加水浸没长颈往锥形中加水浸没长颈漏斗下端，漏斗下端，然后夹上然后夹上止水止水夹，再往长颈漏斗中加一夹，再往长颈漏斗中加一定量的水，静止一会，如定量的水，静止一会，如果漏斗液面没下降，证明果漏斗液面没下降，证明气密性良好。气密性良

5、好。把手拿开，过一会儿，可看到水把手拿开，过一会儿，可看到水沿导管上升，形成水柱，说明装沿导管上升，形成水柱，说明装置不漏气。置不漏气。第七页，讲稿共三十六页哦下列装置操作图不能用于检查气密性的是下列装置操作图不能用于检查气密性的是 ()A第八页，讲稿共三十六页哦怎样检查装置的气密怎样检查装置的气密性？性？先关闭分液漏斗活塞，先关闭分液漏斗活塞，往往瓶瓶中注水至浸没导管中注水至浸没导管下端管口。下端管口。用用热毛巾热毛巾捂住瓶捂住瓶，若，若 ，则该装，则该装置气密性良好置气密性良好先：先：，将瓶将瓶浸泡盛有浸泡盛有水和冰水和冰块块的烧杯中，的烧杯中，若：若：，则该装置气密性良好。则该装置气密性

6、良好。瓶瓶下端管口有气泡冒出下端管口有气泡冒出往锥形瓶和往锥形瓶和瓶瓶中注水到浸没长颈漏斗及导管下端管口中注水到浸没长颈漏斗及导管下端管口第九页，讲稿共三十六页哦制备的原理制备的原理:气体发生装置分为：固气体发生装置分为：固+液液 不加热型不加热型 固固+固固 加热型加热型选择气体收集装置：排水法选择气体收集装置：排水法（水槽、广口瓶）（水槽、广口瓶）排空气法（向上、向下）排空气法（向上、向下）四四、气体的制备装置、气体的制备装置第十页，讲稿共三十六页哦五、气体的制取、净化和检验五、气体的制取、净化和检验1、气体的制取、气体的制取 发生装置发生装置第十一页，讲稿共三十六页哦A装置适宜收集装置适

7、宜收集 气体；气体；B装置适宜收集装置适宜收集 气体；气体；C装置适宜收集装置适宜收集 气体；气体；密度比空气大密度比空气大密度比空气小密度比空气小不易或难溶于水不易或难溶于水万能瓶万能瓶1）如果是洗涤（或干燥）气体时如果是洗涤（或干燥）气体时长管进，短管出长管进，短管出 (长进短出长进短出）3）排空气法收集气体）排空气法收集气体2）排水法收集气体）排水法收集气体先把瓶装满水先把瓶装满水,短管进气短管进气,长管出水长管出水(短进长出短进长出）收集装置收集装置气体密度比空气大气体密度比空气大 长管进，短管出（长管进，短管出（长进短出）长进短出）气体密度比空气小气体密度比空气小 短管进，长管出（短

8、管进，长管出（短进长出）短进长出）第十二页，讲稿共三十六页哦1 1、（、（0707佛山）右下图装置，有贮气、洗气等多种用途。佛山）右下图装置，有贮气、洗气等多种用途。以下有关该装置用途的说法中正确的是（以下有关该装置用途的说法中正确的是（）A A用排水法收集用排水法收集O O2 2，瓶内盛满水，气体从，瓶内盛满水，气体从A A管进管进B B用于病人输氧，瓶内盛放水，用于病人输氧，瓶内盛放水，B B管接供氧钢瓶管接供氧钢瓶C C测量测量HClHCl体积时，瓶内盛满水，气体从体积时，瓶内盛满水，气体从B B管进，管进，A A管接管接量筒量筒D D除去除去H H2 2中的中的COCO2 2，瓶内盛放

9、，瓶内盛放NaOHNaOH溶液，气体从溶液，气体从A A管进管进2 2、如右图所示的气体收集装置，如用它、如右图所示的气体收集装置，如用它收集氢气，气体应从收集氢气，气体应从 管进，管进，管出；管出；如收集二氧化碳，如收集二氧化碳，气体应从气体应从 管进，管进，管出。管出。A BDABAB第十三页，讲稿共三十六页哦指出图中存在的错误之处：指出图中存在的错误之处：第十四页，讲稿共三十六页哦二、三大气体的制取原理二、三大气体的制取原理 用化学方程式表示实验室制取用化学方程式表示实验室制取O2、H2、CO2的反应原理的反应原理 O2的制取：的制取：_或或:_或：或：_CO2的制取的制取:_H2的制取

10、的制取:_2KMnO4K2MnO4+MnO2+O22KClO3=2KCl+3O2MnO22H2O2=2H2O+O2MnO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 第十五页，讲稿共三十六页哦根据下图所示实验装置回答下列问题根据下图所示实验装置回答下列问题 用高锰酸钾加热或氯酸钾和二氧化锰混和加热制取用高锰酸钾加热或氯酸钾和二氧化锰混和加热制取用高锰酸钾加热或氯酸钾和二氧化锰混和加热制取用高锰酸钾加热或氯酸钾和二氧化锰混和加热制取OO2 2应选用（填应选用（填应选用（填应选用（填序号，下同）序号，下同）序号，下同）序号，下同）_;_;用过氧化氢和二氧化

11、锰混和制取用过氧化氢和二氧化锰混和制取用过氧化氢和二氧化锰混和制取用过氧化氢和二氧化锰混和制取OO2 2应选用应选用应选用应选用_；制取；制取；制取；制取HH2 2应选用应选用应选用应选用_;_;制取制取制取制取COCO2 2应选用应选用应选用应选用_,_,收集收集收集收集OO2 2应选用应选用应选用应选用_,_,收集收集收集收集HH2 2选用选用选用选用_;_;收集收集收集收集COCO2 2应应应应选用选用选用选用_三、三大气体的装置原理三、三大气体的装置原理ABCDEBAAADC或或EC或或D第十六页，讲稿共三十六页哦某化学课外活动小组利用下列装置制取气体。某化学课外活动小组利用下列装置制

12、取气体。利用以下装置可制取的气体有哪些？写出有关制取原理的利用以下装置可制取的气体有哪些？写出有关制取原理的化学方程式。（答出两种气体）化学方程式。（答出两种气体）_实验室选择气体发生装置应考虑的因素有哪些？实验室选择气体发生装置应考虑的因素有哪些？甲烷（甲烷（CH4）在通常状况下是一种无色、无味的气体，密度）在通常状况下是一种无色、无味的气体，密度比空气小，极难溶于水。实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰比空气小，极难溶于水。实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体物质的混合物来制取甲烷。试确定实验室制取甲烷应两种固体物质的混合物来制取甲烷。试确定实验室制取甲烷应选用以上哪种发生装置和收集装置？

13、选用以上哪种发生装置和收集装置？。化学方程式略化学方程式略 反应物的状态和反应的条件；反应物的状态和反应的条件；制取装置选制取装置选A，收集装置选，收集装置选C或或D O2、CO2、H2第十七页，讲稿共三十六页哦为了测定蜡烛中碳、氢为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，某两种元素的质量比，某化学兴趣小组设计了如化学兴趣小组设计了如右图所示的实验。实验右图所示的实验。实验步骤如下：先分别称量蜡烛、装置步骤如下：先分别称量蜡烛、装置、装置装置的质量。按图示连接好仪器装置，点燃蜡烛，同时从的质量。按图示连接好仪器装置，点燃蜡烛，同时从a导管导管抽气。一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置抽气。一段

14、时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置、装置、装置的质量。实验数据如下表。的质量。实验数据如下表。（1）该实验中测得水的质量为）该实验中测得水的质量为_g，二氧化碳的质量为，二氧化碳的质量为_g。（2）由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为）由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为_。（3）装置）装置和装置和装置的顺序能否颠倒？的顺序能否颠倒？_（填（填“能能”或或“不能不能”）。）。（4）理论上，装置）理论上，装置和装置和装置增加的总质量大于蜡烛失去的质量，增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是其原因是_。（5）该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量？）该实验能否准确

15、测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量？_（填（填“能能”或或“不能不能”），理由是），理由是_。蜡烛装置装置反应前的质量/g 15.8182.3212.2反应后的质量/g 14.4184.1216.61.84.4 6 1 不能不能因为忽略了氧气的质量因为忽略了氧气的质量 不能不能空气中的水和二氧化碳被吸收空气中的水和二氧化碳被吸收第十八页，讲稿共三十六页哦某同学在探究物质燃烧的条件时，作出了如下三种猜想，并得出某同学在探究物质燃烧的条件时，作出了如下三种猜想，并得出了相应的结论。请你在下表空格中，填写实验操作和实验现象。了相应的结论。请你在下表空格中，填写实验操作和实验现象。实验实验猜想猜想实验

16、操作实验操作实验现象实验现象结论结论（1）燃烧燃烧与物与物质的质的性质性质有关有关物质必物质必须具有须具有可燃性可燃性（2）燃烧燃烧与氧与氧气有气有关关燃烧需燃烧需要氧气要氧气（3）燃烧燃烧与温与温度有度有关关温度必温度必须达到须达到可燃物可燃物的着火的着火点点分别夹取一张纸和一分别夹取一张纸和一小块玻璃放在酒精灯小块玻璃放在酒精灯火焰上点燃；火焰上点燃；纸燃烧，纸燃烧，而玻璃不燃烧。而玻璃不燃烧。取两支相同的蜡烛点燃取两支相同的蜡烛点燃后，一支放在空气中，后，一支放在空气中，另一支用玻璃杯罩住另一支用玻璃杯罩住 放在空气中的蜡放在空气中的蜡烛继续燃烧，而烛继续燃烧，而罩玻璃杯的蜡烛罩玻璃杯的

17、蜡烛过一会儿熄灭了。过一会儿熄灭了。用镊子分别夹一根小用镊子分别夹一根小木条、一块煤，放到木条、一块煤，放到酒精灯火焰上酒精灯火焰上 小木条很快燃烧，小木条很快燃烧，而煤不燃烧。而煤不燃烧。第十九页，讲稿共三十六页哦稀盐酸稀盐酸大理石大理石二氧化碳二氧化碳制取装置制取装置 A A浓硫酸浓硫酸 B B干干燥燥的的蓝蓝色色石蕊试纸石蕊试纸 C DC D氢氧化氢氧化钙溶液钙溶液 E E蒸馏水蒸馏水2.2.小小王王、小小张张、小小杨杨三三位位同同学学对对COCO2 2通通入入滴滴有有紫紫色色石石蕊蕊试试液液的的蒸馏水变红色进行了深入研究。蒸馏水变红色进行了深入研究。问题：是什么物质使紫色石蕊变红色。问

18、题：是什么物质使紫色石蕊变红色。假设：假设：(1)(1)是水使紫色石蕊变红色；是水使紫色石蕊变红色；(2)(2)；(3)(3)。实验证明：实验证明：第二十页，讲稿共三十六页哦第二十一页，讲稿共三十六页哦请回答下列问题：请回答下列问题：(1)(1)写出编有标号仪器的名称：写出编有标号仪器的名称：a a ，b b ；(2)(2)写出装置写出装置A A中发生的化学反应：中发生的化学反应：；(3)(3)装置装置B B的作用是的作用是 ；(4)(4)实验过程中，装置实验过程中，装置C C内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明变化，这说明 ；装置装置D D中胶头滴管中的蒸馏水

19、在二氧化碳气体生成前滴入中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化碳气体生成前滴入蓝色石蕊试纸上，未见试纸发生颜色变化，当有二氧化碳通过时蓝色石蕊试纸上，未见试纸发生颜色变化，当有二氧化碳通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明 ；写出装置写出装置E E中发生反应的化学方程式中发生反应的化学方程式 。结论：原假设结论：原假设 成立成立 填填(1)(1)、(2)(2)、(3)(3)编号编号。第二十二页，讲稿共三十六页哦 1、下列实验操作不正确的是、下列实验操作不正确的是 A.检查装置气密性检查装置气密性 B.取用固体药品取用固体药品 C.加热高锰酸钾加热高锰酸钾 D.

20、熄灭酒精灯熄灭酒精灯2、下列实验操作中，正确的是、下列实验操作中，正确的是 A熄灭酒精灯熄灭酒精灯 B读取液体读取液体 C移动加热移动加热 D滴加液体滴加液体 体积体积 的蒸发皿的蒸发皿 一、实验基本操作一、实验基本操作CD第二十三页，讲稿共三十六页哦3.下列装置操作图不能用于检查气密性的是下列装置操作图不能用于检查气密性的是 ()4.实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是()A B C DAD第二十四页，讲稿共三十六页哦5.右图所示装置有多种用途，利用该装置进行下列有关右图所示装置有多种用途，利用该装置进行下列有关实验实验(必要时可使用量筒、导管必要时可

21、使用量筒、导管)，操作方法正确的是，操作方法正确的是()。A收集二氧化碳气体：将收集二氧化碳气体：将CO2从从b管通入广口瓶管通入广口瓶 B收集氧气：将收集氧气：将O2从从b管通入装满水的广口瓶管通入装满水的广口瓶 C测定测定H2的体积：将的体积：将H2从从a管通入装满水的广口瓶中管通入装满水的广口瓶中 D.除去除去CO中的水蒸气：将混合气体从中的水蒸气：将混合气体从b管通入盛有适量管通入盛有适量 浓硫酸的广口瓶中浓硫酸的广口瓶中 B6.实验室用加热高锰酸钾制取氧气的主要操作有：实验室用加热高锰酸钾制取氧气的主要操作有：装药品装药品 检查装置的气密性检查装置的气密性 固定装置固定装置 加热加热

22、 收集气体收集气体 撤酒精灯撤酒精灯 从水槽中撤出导气管。正确的操作顺序是（从水槽中撤出导气管。正确的操作顺序是（）A B C DB第二十五页，讲稿共三十六页哦在化学实验中，操作顺序的先后往往关系到实验的成败。下列在化学实验中，操作顺序的先后往往关系到实验的成败。下列实验的甲、乙操作步骤中，请将必须先做的操作步骤的代号实验的甲、乙操作步骤中，请将必须先做的操作步骤的代号（甲或乙）填入答案栏中。（甲或乙）填入答案栏中。实验实验操作甲操作甲操作乙操作乙代号代号CO还还原氧化原氧化铜铜开始开始时时用酒精灯加用酒精灯加热热氧氧化化铜铜通入通入CO制制备备气体气体检查检查装气密性装气密性把把药药品装入容

23、器里品装入容器里用排水法收集氧用排水法收集氧气完气完毕毕熄熄灭灭酒精灯酒精灯把把导导气管从水槽中气管从水槽中取出取出点燃点燃氢氢气气检验纯检验纯度度点燃点燃乙乙甲甲乙乙甲甲第二十六页，讲稿共三十六页哦气体发生装置气体发生装置装置：装置：不可控型不可控型可控型可控型铁架台铁架台铁架台铁架台锥形瓶锥形瓶锥形瓶锥形瓶长颈漏斗长颈漏斗长颈漏斗长颈漏斗第二十七页，讲稿共三十六页哦制氧安装注意点：制氧安装注意点：用外焰对用外焰对用外焰对用外焰对准药品加准药品加准药品加准药品加热热热热检查有无灯检查有无灯检查有无灯检查有无灯芯和酒精芯和酒精芯和酒精芯和酒精试管口要略向试管口要略向试管口要略向试管口要略向下倾

24、斜下倾斜下倾斜下倾斜导管口只能导管口只能导管口只能导管口只能插在集气瓶插在集气瓶插在集气瓶插在集气瓶口附近口附近口附近口附近导管只需突出胶导管只需突出胶导管只需突出胶导管只需突出胶塞少许塞少许塞少许塞少许必需使用必需使用必需使用必需使用胶皮管胶皮管胶皮管胶皮管铁夹夹在试管中铁夹夹在试管中铁夹夹在试管中铁夹夹在试管中上部上部上部上部第二十八页，讲稿共三十六页哦制二氧化碳安装注意点：制二氧化碳安装注意点：长颈漏斗下端长颈漏斗下端长颈漏斗下端长颈漏斗下端应插到液面以应插到液面以应插到液面以应插到液面以下下下下导管只需突出胶导管只需突出胶导管只需突出胶导管只需突出胶塞少许塞少许塞少许塞少许导管口应插到

25、导管口应插到导管口应插到导管口应插到集气瓶底集气瓶底集气瓶底集气瓶底第二十九页，讲稿共三十六页哦判断下图是否有错误？如果有，请指出错误判断下图是否有错误？如果有，请指出错误并加以改正。并加以改正。试管口要略试管口要略试管口要略试管口要略向下倾斜向下倾斜向下倾斜向下倾斜导管只需突出导管只需突出导管只需突出导管只需突出胶塞少许胶塞少许胶塞少许胶塞少许铁夹应夹在试铁夹应夹在试铁夹应夹在试铁夹应夹在试管中上部管中上部管中上部管中上部应对准药品应对准药品应对准药品应对准药品加热加热加热加热导管口只能导管口只能导管口只能导管口只能插在集气瓶插在集气瓶插在集气瓶插在集气瓶口附近口附近口附近口附近应加酒精应加

26、酒精应加酒精应加酒精第三十页，讲稿共三十六页哦5、实验室用高锰酸钾制取氧气，实验操、实验室用高锰酸钾制取氧气，实验操 作有如下步骤：作有如下步骤：A、给试管加热；给试管加热；B、检查装置的气密性检查装置的气密性C、将装置固定在铁架台上；将装置固定在铁架台上；D、将药品装入试管；将药品装入试管；E、用排水法收集氧气；用排水法收集氧气；F、用灯帽盖灭酒精灯；用灯帽盖灭酒精灯；G、将导管从水槽中拿出水面将导管从水槽中拿出水面实验正确的操作顺序是实验正确的操作顺序是_B D C A E G F第三十一页，讲稿共三十六页哦一氧化碳还原氧化铜反应装置一氧化碳还原氧化铜反应装置co和和co2 2coco第三

27、十二页，讲稿共三十六页哦l验纯以后再通气验纯以后再通气l通气以后再点灯通气以后再点灯l由黑变红先撤灯由黑变红先撤灯l继续通气直到冷继续通气直到冷还原氧化铜操作顺序还原氧化铜操作顺序：第三十三页，讲稿共三十六页哦综合开拓题综合开拓题写出写出A-E处的化学方程式处的化学方程式ABCD大理大理大理大理石和石和石和石和稀盐稀盐稀盐稀盐酸酸酸酸木木木木炭炭炭炭氧化铜氧化铜氧化铜氧化铜干燥剂干燥剂干燥剂干燥剂石灰水石灰水石灰水石灰水E第三十四页，讲稿共三十六页哦 某学生设计了如下装置制取二氧化碳并验证二氧化碳分别与水和氢某学生设计了如下装置制取二氧化碳并验证二氧化碳分别与水和氢某学生设计了如下装置制取二氧

28、化碳并验证二氧化碳分别与水和氢某学生设计了如下装置制取二氧化碳并验证二氧化碳分别与水和氢氧化钙反应的性质。根据该学生设计的装置和所要达到的实验目的，回氧化钙反应的性质。根据该学生设计的装置和所要达到的实验目的，回氧化钙反应的性质。根据该学生设计的装置和所要达到的实验目的，回氧化钙反应的性质。根据该学生设计的装置和所要达到的实验目的，回答下列有关问题：答下列有关问题：答下列有关问题：答下列有关问题：（1 1）用用用用石石石石灰灰灰灰石石石石和和和和浓浓浓浓盐盐盐盐酸酸酸酸作作作作制制制制取取取取二二二二氧氧氧氧化化化化碳碳碳碳的的的的试试试试剂剂剂剂，不不不不能能能能达达达达到到到到验验验验证证

29、证证二二二二氧氧氧氧化化化化碳碳碳碳与与与与水水水水反反反反应应应应的的的的性性性性质质质质的的的的目目目目的的的的，其其其其原原原原因因因因是是是是：。为为为为达达达达实实实实验验验验目目目目的的的的，在不变动实验仪器装置的情况下，改正的方法是：在不变动实验仪器装置的情况下，改正的方法是：在不变动实验仪器装置的情况下，改正的方法是：在不变动实验仪器装置的情况下，改正的方法是：。（2 2）装置）装置）装置）装置B B中盛装的试剂是：中盛装的试剂是：中盛装的试剂是：中盛装的试剂是：，实验现象是：，实验现象是：，实验现象是：，实验现象是：。（3 3）装置）装置）装置）装置C C中二氧化碳与氢氧化钙反应的化学方程式为：中二氧化碳与氢氧化钙反应的化学方程式为：中二氧化碳与氢氧化钙反应的化学方程式为：中二氧化碳与氢氧化钙反应的化学方程式为：。A B C第三十五页，讲稿共三十六页哦感感谢谢大大家家观观看看9/26/2022第三十六页，讲稿共三十六页哦