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1、关于心理活关于心理活动的生的生理基理基础(3)现在学习的是第1页，共42页 第一节第一节 神经系统的进化神经系统的进化 一、神经系统的起源一、神经系统的起源 单细胞动物（原生动物）单细胞动物（原生动物）无神经系统无神经系统 二、神经系统的进化和脑的产生二、神经系统的进化和脑的产生 原始多细胞动物原始多细胞动物网状神经系统网状神经系统 （一）无脊椎动物的神经系统（一）无脊椎动物的神经系统 1 1、环节动物、环节动物链状神经系统（头部有神经节）链状神经系统（头部有神经节）2 2、节肢动物、节肢动物节状神经系统节状神经系统现在学习的是第2页，共42页（二）低等脊椎动物的神经系统（二）低等脊椎动物的神
2、经系统（开始出现（开始出现“脑脑”）1 1、脊椎内有一条神经管、脊椎内有一条神经管管状神经系统管状神经系统 2 2、两栖动物的前脑已经发展成为两半球、两栖动物的前脑已经发展成为两半球 3 3、爬行动物开始出现了大脑皮层、爬行动物开始出现了大脑皮层 现在学习的是第3页，共42页三、高等脊椎动物的脑三、高等脊椎动物的脑 1 1、脑的相对大小的变化、脑的相对大小的变化 （脑指数）脑指数）进化趋势：进化趋势：脑重占体重比例增加脑重占体重比例增加 2 2、皮层相对大小的变化、皮层相对大小的变化 （皮层指数）（皮层指数）进化趋势：进化趋势：新皮层容积增大新皮层容积增大 3 3、皮层内部结构和功能的变化、皮
3、层内部结构和功能的变化 进化趋势：进化趋势：皮层内部结构和功能更加复杂皮层内部结构和功能更加复杂 四、人类文化与脑的进化四、人类文化与脑的进化现在学习的是第4页，共42页 第二节第二节 神经元神经元 一、神经元和神经胶质细胞一、神经元和神经胶质细胞（一）神经元（一）神经元 1 1、定义：是神经系统的基本结构单位、功能单位和营养、定义：是神经系统的基本结构单位、功能单位和营养单位，是脑的建筑材料。单位，是脑的建筑材料。2 2、结构：、结构：胞体、树突、轴突胞体、树突、轴突 3 3、分类：、分类：现在学习的是第5页，共42页4 4、功能：神经元的基本功能是接受和传送信息。、功能：神经元的基本功能是
4、接受和传送信息。（1 1）树突（较短）：负责接收刺激，将神经冲动传向）树突（较短）：负责接收刺激，将神经冲动传向胞体；胞体；（2 2）轴突（较长，每个神经元只有一根轴突）：将神）轴突（较长，每个神经元只有一根轴突）：将神经冲动从胞体传出去，到达与它联系的各种细胞。经冲动从胞体传出去，到达与它联系的各种细胞。(二）胶质细胞二）胶质细胞1 1、位置：神经元之间、位置：神经元之间2 2、作用：、作用：3 3点点 现在学习的是第6页，共42页现在学习的是第7页，共42页 二、神经冲动的传递二、神经冲动的传递（一）什么是神经冲动（一）什么是神经冲动 1 1、概念、概念:（1 1）神经冲动：神经冲动：(也
5、称神经兴奋也称神经兴奋）当任何一种刺激作用于神经时，神当任何一种刺激作用于神经时，神经元就会由比较静息的状态转换为比较活动的状态。经元就会由比较静息的状态转换为比较活动的状态。（2 2）静息电位：静息电位：当神经元处于静息状态时测到得电位变化。轴突内为当神经元处于静息状态时测到得电位变化。轴突内为负，外为正，电压相差负，外为正，电压相差7070毫伏。毫伏。（3 3）动作电位动作电位：当神经受到刺激时，细胞膜的通透性迅速发生变化，当神经受到刺激时，细胞膜的通透性迅速发生变化，钠离子通道临时打开，带正电荷的钠离子被泵入细胞膜内部，使钠离子通道临时打开，带正电荷的钠离子被泵入细胞膜内部，使膜内正电荷
6、迅速上升，并高于膜外电位。这一电位变化过程叫动膜内正电荷迅速上升，并高于膜外电位。这一电位变化过程叫动作电位。作电位。现在学习的是第8页，共42页（二）神经冲动的电传导（二）神经冲动的电传导 1 1、定义：定义：2 2、【补充名词补充名词】全或无定律（法则）全或无定律（法则）（ALL-or-none law)ALL-or-none law)：是神经冲是神经冲动传导的基本特性，指引起神经元兴奋的刺激强度未达到某一限度时，并动传导的基本特性，指引起神经元兴奋的刺激强度未达到某一限度时，并无神经冲动发生；但强度达到某种限度而能引起冲动时，冲动立即达到最无神经冲动发生；但强度达到某种限度而能引起冲动时
7、，冲动立即达到最大限度。此后刺激即使再加强，对已引起冲动的强度并无影响。大限度。此后刺激即使再加强，对已引起冲动的强度并无影响。现在学习的是第9页，共42页 三、神经冲动的化学传导三、神经冲动的化学传导 （一）突触的结构（一）突触的结构 1 1、突触的定义：突触的定义：是指一个神经元与另一个神经元彼此接触的部位，包含突是指一个神经元与另一个神经元彼此接触的部位，包含突触前成分、突触间隙和突出后成分三部分。触前成分、突触间隙和突出后成分三部分。2 2、突触的结构：突触的结构：突触前成分、突触间隙和突出后成分突触前成分、突触间隙和突出后成分 3 3、突触的分类：突触的分类：兴奋性突触、抑制性突触兴
8、奋性突触、抑制性突触 （二）神经冲动的化学传导（二）神经冲动的化学传导 1 1、定义定义:现在学习的是第10页，共42页 （四）神经回路（四）神经回路 1 1、定义：、定义：是脑内信息处理的基本单位。最简单的一种神经回路就是反射弧。反射是脑内信息处理的基本单位。最简单的一种神经回路就是反射弧。反射弧一般由感受器、传入神经、神经系统的中枢部位、传出神经和效应器五个基本部分弧一般由感受器、传入神经、神经系统的中枢部位、传出神经和效应器五个基本部分组成。组成。【补充名词补充名词】返回联系（又称反馈环节）：返回联系（又称反馈环节）：指当刺激（输入）作用于感受器之后，神经指当刺激（输入）作用于感受器之后
9、，神经兴奋沿传入神经传递给大脑中枢，再沿传出神经控制效应器的活动（输出）；效兴奋沿传入神经传递给大脑中枢，再沿传出神经控制效应器的活动（输出）；效应器的活动又作为刺激信息（输入）返回作用于感受器，进而通过大脑中枢的调应器的活动又作为刺激信息（输入）返回作用于感受器，进而通过大脑中枢的调节影响效应器的活动（输出）。节影响效应器的活动（输出）。2 2、神经元的连接方式：、神经元的连接方式：典型的有三种：发散式、聚合式、环式典型的有三种：发散式、聚合式、环式现在学习的是第11页，共42页 第三节第三节 神经系统神经系统 一、外周神经系统一、外周神经系统 （一）（一）脊神经：脊神经：3131对，发自脊
10、髓。脊髓前根的纤维属运动性，后根的纤维属感觉性。对，发自脊髓。脊髓前根的纤维属运动性，后根的纤维属感觉性。（二）脑神经：（二）脑神经：1212对，由脑部发出。对，由脑部发出。（三）植物性神经：（三）植物性神经：分交感神经和副交感神经两个部分。二者机能上具有拮抗性质。交分交感神经和副交感神经两个部分。二者机能上具有拮抗性质。交感神经是机体应付紧急情况的机构，而副交感神经则起着平衡作用，抑制体内各器官的过感神经是机体应付紧急情况的机构，而副交感神经则起着平衡作用，抑制体内各器官的过度兴奋，使它们获得必要的休息。度兴奋，使它们获得必要的休息。二、中枢神经系统二、中枢神经系统 中枢神经系统包括脊髓和脑
11、。脑在颅腔内，脊髓在脊柱内。中枢神经系统包括脊髓和脑。脑在颅腔内，脊髓在脊柱内。现在学习的是第12页，共42页 神经系统的结构神经系统的结构神经系统周围神经系统中枢神经系统脊神经31对:肌肉,脏器脑神经12对:头部器官植物性神经脊髓脑交感神经:机体兴奋副交感神经:机体抑制现在学习的是第13页，共42页现在学习的是第14页，共42页脑包脑包括大括大脑小脑小脑脑脑脑干干现在学习的是第15页，共42页现在学习的是第16页，共42页（一）脊髓（一）脊髓 1 1、脊髓是将脑与周围神经联系起来的神经元干线，位于脊髓管内。、脊髓是将脑与周围神经联系起来的神经元干线，位于脊髓管内。2 2、功能：、功能：（1
12、1）是脑和周围神经的桥梁）是脑和周围神经的桥梁 （2 2）可以完成一些简单的反射活动。如膝盖反射等。）可以完成一些简单的反射活动。如膝盖反射等。现在学习的是第17页，共42页（二）脑干（二）脑干1 1、包括延脑、桥脑和中脑、包括延脑、桥脑和中脑2 2、功能：、功能：（1 1）延脑：支配呼吸、排泄、吞咽、肠胃等活动，又叫生命中枢；）延脑：支配呼吸、排泄、吞咽、肠胃等活动，又叫生命中枢；（2 2）桥脑：位于延脑和中脑之间，是中枢神经与周围神经之间传递信）桥脑：位于延脑和中脑之间，是中枢神经与周围神经之间传递信息的必经之地。对人的睡眠具有调节和控制作用。息的必经之地。对人的睡眠具有调节和控制作用。（
13、3 3）中脑：具有视觉反射中枢和听觉反射中枢。协调手脚动作和面）中脑：具有视觉反射中枢和听觉反射中枢。协调手脚动作和面部表情。部表情。（4 4）网状结构：分成上行激活系统和下行激活系统。）网状结构：分成上行激活系统和下行激活系统。现在学习的是第18页，共42页（三）间脑（三）间脑1 1、包括丘脑和下丘脑、包括丘脑和下丘脑2 2、功能、功能（1 1）丘脑：）丘脑：（2 2）下丘脑：）下丘脑：（四）小脑（四）小脑功能：功能：协助大脑维持身体的平衡与协调动作协助大脑维持身体的平衡与协调动作现在学习的是第19页，共42页（五）边缘系统（五）边缘系统 1 1、位置：在大脑内侧面最深处的边缘，包括扣带回、
14、海马回、海马沟、位置：在大脑内侧面最深处的边缘，包括扣带回、海马回、海马沟、附近的大脑皮层、以及丘脑、丘脑下部、中脑内侧被盖等。附近的大脑皮层、以及丘脑、丘脑下部、中脑内侧被盖等。2 2、功能、功能（1 1）与动物的本能活动有关；）与动物的本能活动有关；（2 2）在记忆功能中起重要作用；）在记忆功能中起重要作用；（3 3）与情绪有密切关系。）与情绪有密切关系。现在学习的是第20页，共42页 三、大脑的结构和机能三、大脑的结构和机能 （一）大脑的结构（一）大脑的结构 1 1、体积占中枢神经系统总体积的一半以上，重量约为脑的总重量的、体积占中枢神经系统总体积的一半以上，重量约为脑的总重量的60%6
15、0%左右；左右；2 2、分区：额叶、顶叶、枕叶、颞叶；、分区：额叶、顶叶、枕叶、颞叶；3 3、大脑由表面的灰质和深层的白质组成。表面灰质叫大脑皮层；、大脑由表面的灰质和深层的白质组成。表面灰质叫大脑皮层；4 4、大脑是中枢神经系统的最高级部分，是各种心理活动的中枢、大脑是中枢神经系统的最高级部分，是各种心理活动的中枢,分左分左右两半球，由胼胝体连接。右两半球，由胼胝体连接。现在学习的是第21页，共42页（二）大脑皮层的分区及机能（二）大脑皮层的分区及机能 1 1、初级感觉区：包括视觉区、听觉区和机体感觉区、初级感觉区：包括视觉区、听觉区和机体感觉区（1 1）视觉区：位于顶枕裂后面的枕叶内，属布
16、鲁德曼的第）视觉区：位于顶枕裂后面的枕叶内，属布鲁德曼的第1717区，接受区，接受在光刺激的作用下由眼睛输入的神经冲动，产生初级形式的在光刺激的作用下由眼睛输入的神经冲动，产生初级形式的视觉视觉；（2 2）听觉区：在颞叶的颞横回处，属布鲁德曼的第）听觉区：在颞叶的颞横回处，属布鲁德曼的第4141、4242区，接受在区，接受在声音刺激的作用下由耳朵传入的神经冲动，产生初级形式的声音刺激的作用下由耳朵传入的神经冲动，产生初级形式的听觉听觉；（3 3）机体感觉区：位于中央后回，属布鲁德曼的第）机体感觉区：位于中央后回，属布鲁德曼的第1 1、2 2、3 3区，接受区，接受由皮肤、肌肉和内脏器官传入的感
17、觉信号，产生触压觉、温度觉、痛觉、由皮肤、肌肉和内脏器官传入的感觉信号，产生触压觉、温度觉、痛觉、运动觉和内脏感觉等。运动觉和内脏感觉等。现在学习的是第22页，共42页2 2、初级运动区、初级运动区 属布鲁德曼的第属布鲁德曼的第4 4区，主要功能是发出动作指令，支区，主要功能是发出动作指令，支配和调节身体在空间的位置、姿势及身体各部分配和调节身体在空间的位置、姿势及身体各部分的运动。的运动。现在学习的是第23页，共42页3 3、联合区、联合区 分成感觉联合区、运动联合区和前额联合区分成感觉联合区、运动联合区和前额联合区不接受任何感受系统的直接输入，从这个脑区发出的纤维，也很少直接投射到脊髓去支
18、配不接受任何感受系统的直接输入，从这个脑区发出的纤维，也很少直接投射到脊髓去支配身体各部分的运动。但是和各种高级心理功能有关。身体各部分的运动。但是和各种高级心理功能有关。言语区言语区 （1 1）布洛卡区：左半球额叶的后下方，靠近外侧裂处，受损会引）布洛卡区：左半球额叶的后下方，靠近外侧裂处，受损会引发运动性失语症。发运动性失语症。（2 2）威尔尼克区：颞叶上方、靠近枕叶处，损伤这个区域将引起听觉性）威尔尼克区：颞叶上方、靠近枕叶处，损伤这个区域将引起听觉性失语症。失语症。（3 3）角回：在顶枕叶交界处，损伤这个区域将出现理解书面言语的障）角回：在顶枕叶交界处，损伤这个区域将出现理解书面言语的
19、障碍，产生视觉失语症或失读症。碍，产生视觉失语症或失读症。现在学习的是第24页，共42页（三）大脑两半球的一侧优势（三）大脑两半球的一侧优势 1 1、语言功能主要定位在、语言功能主要定位在左半球左半球，主要负责言语、阅读、书写、数学运，主要负责言语、阅读、书写、数学运算和逻辑推理等；算和逻辑推理等；2 2、知觉物体的空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术等则定位于、知觉物体的空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术等则定位于右半球右半球。四、神经系统的发育和脑的可塑性四、神经系统的发育和脑的可塑性 现在学习的是第25页，共42页【知识窗知识窗】大脑皮层的意义：大脑皮层的意义：1 1、大脑皮层在人类心理和行为中具
20、有重要意义。大脑皮层控制着人类的各种心、大脑皮层在人类心理和行为中具有重要意义。大脑皮层控制着人类的各种心理与行为。大脑皮层如果受到损害，将对人的心理和行为产生严重的影响。理与行为。大脑皮层如果受到损害，将对人的心理和行为产生严重的影响。2 2、如果两半球的视觉区受到破坏，人将完全丧失视觉而成为全盲；初级运动区、如果两半球的视觉区受到破坏，人将完全丧失视觉而成为全盲；初级运动区受损将引起躯体各部分的运动障碍；言语区受损将引起不同程度的言语障碍；受损将引起躯体各部分的运动障碍；言语区受损将引起不同程度的言语障碍；联合区既与注意、记忆、问题解决等高级认知功能有密切的关系，也与行为联合区既与注意、记
21、忆、问题解决等高级认知功能有密切的关系，也与行为控制和人格发展有密切的关系。控制和人格发展有密切的关系。现在学习的是第26页，共42页 第四节第四节 脑功能的各种学说脑功能的各种学说 一、定位说一、定位说 脑的各种机能是由大脑一些特定区域负责的。脑的各种机能是由大脑一些特定区域负责的。1 1、开始于加尔提出的颅相说；、开始于加尔提出的颅相说；2 2、真正的定位说开始于、真正的定位说开始于1919世纪对失语症病人的临床研究；世纪对失语症病人的临床研究；脑的各种机能是由大脑一些特定区域负责的。脑的各种机能是由大脑一些特定区域负责的。3 3、2020世纪四五十年代，定位说得到进一步的发展。世纪四五十
22、年代，定位说得到进一步的发展。研究发现海马与记忆有关，杏仁核与情绪有关，下丘脑与进食和饮研究发现海马与记忆有关，杏仁核与情绪有关，下丘脑与进食和饮水有关，这些发现也有利于脑功能的定位学说。水有关，这些发现也有利于脑功能的定位学说。现在学习的是第27页，共42页 二、整体说二、整体说 脑的各种机能是由大脑整体负责的。脑的各种机能是由大脑整体负责的。1 1、1919世纪中叶，弗罗伦斯发现，切除动物部分皮层世纪中叶，弗罗伦斯发现，切除动物部分皮层导致的行为损伤可以恢复；导致的行为损伤可以恢复；2 2、2020世纪中叶，拉什利发现，在大脑损伤之后，动世纪中叶，拉什利发现，在大脑损伤之后，动物习惯形成出
23、现很大障碍。物习惯形成出现很大障碍。（1 1）均势原理：大脑皮层的各个部位几乎以均等的程）均势原理：大脑皮层的各个部位几乎以均等的程度对学习发生作用；度对学习发生作用；（2 2）总体活动原理：大脑是以总体发生作用的，学习）总体活动原理：大脑是以总体发生作用的，学习活动的效率与大脑受损伤的面积大小成反比，而与受活动的效率与大脑受损伤的面积大小成反比，而与受损伤的部位无关。损伤的部位无关。现在学习的是第28页，共42页 三、机能系统学说三、机能系统学说 脑是一个动态的结构，是一个复杂的动态机能系统。在机能系统的个别环节受到损伤时，脑是一个动态的结构，是一个复杂的动态机能系统。在机能系统的个别环节受
24、到损伤时，高级心理机能确实会受到影响。人的各种行为和心理活动是三个机能系统相互作用、协调高级心理机能确实会受到影响。人的各种行为和心理活动是三个机能系统相互作用、协调活动的结果。活动的结果。1 1、第一机能系统是调节激活与维持觉醒状态的机能系统，也叫动力系统。由脑干网状结构和、第一机能系统是调节激活与维持觉醒状态的机能系统，也叫动力系统。由脑干网状结构和边缘系统等组成。它的基本功能是保持大脑皮层的一般觉醒状态，提高它的兴奋性和感受性，边缘系统等组成。它的基本功能是保持大脑皮层的一般觉醒状态，提高它的兴奋性和感受性，并实现对行为的自我调节；并实现对行为的自我调节；2 2、第二机能系统是信息接收、
25、加工和存储的系统。它的基本作用是接受来自机体内、外的各、第二机能系统是信息接收、加工和存储的系统。它的基本作用是接受来自机体内、外的各种刺激（包括听觉、视觉、一般机体感觉），实现对信息的空间和时间整合，并把它们保存下种刺激（包括听觉、视觉、一般机体感觉），实现对信息的空间和时间整合，并把它们保存下来；来；3 3、第三机能系统也叫行为调节系统，是编制行为程序、调节和控制行为的系统。它包、第三机能系统也叫行为调节系统，是编制行为程序、调节和控制行为的系统。它包括额叶的广大脑区。它的基本作用是产生活动意图、形成行为程序、实现对复杂行为形式括额叶的广大脑区。它的基本作用是产生活动意图、形成行为程序、实
26、现对复杂行为形式的调节与控制。当这些脑区受到破坏时，患者将产生不同形式的行为障碍。的调节与控制。当这些脑区受到破坏时，患者将产生不同形式的行为障碍。现在学习的是第29页，共42页 四、板块说四、板块说 人脑在结构和功能上是由高度专门化并相对独立的模人脑在结构和功能上是由高度专门化并相对独立的模块组成的。这些模块复杂而巧妙的结合，是实现复杂块组成的。这些模块复杂而巧妙的结合，是实现复杂而精细的认知功能的基础。而精细的认知功能的基础。五、神经网络学说五、神经网络学说 现在学习的是第30页，共42页第五节第五节 内分泌腺和神经内分泌腺和神经-体液调节体液调节一、内分泌腺的概念一、内分泌腺的概念 二、
27、内分泌腺的分类及功能二、内分泌腺的分类及功能 （一）甲状腺（二）副甲状腺（三）肾上腺（一）甲状腺（二）副甲状腺（三）肾上腺（四）脑垂体（五）性腺（四）脑垂体（五）性腺三、神经三、神经-体液调节体液调节 现在学习的是第31页，共42页【补充补充】脑的高级神经活动脑的高级神经活动 一、神经活动的方式反射 （一）理论基础（一）理论基础（一）理论基础（一）理论基础 人体对外环境变化的反应，总是与这些环境变化相适应的，而且是作人体对外环境变化的反应，总是与这些环境变化相适应的，而且是作人体对外环境变化的反应，总是与这些环境变化相适应的，而且是作人体对外环境变化的反应，总是与这些环境变化相适应的，而且是作
28、为一个整体来进行的。总体反应包括两方面：一是运动系统按一定的方为一个整体来进行的。总体反应包括两方面：一是运动系统按一定的方为一个整体来进行的。总体反应包括两方面：一是运动系统按一定的方为一个整体来进行的。总体反应包括两方面：一是运动系统按一定的方向路线进行一系列活动；另一方面则是内脏活动作相应的调整。向路线进行一系列活动；另一方面则是内脏活动作相应的调整。向路线进行一系列活动；另一方面则是内脏活动作相应的调整。向路线进行一系列活动；另一方面则是内脏活动作相应的调整。因为，运动系统的活动以及外环境的变化，必将影响到机体的因为，运动系统的活动以及外环境的变化，必将影响到机体的因为，运动系统的活动
29、以及外环境的变化，必将影响到机体的因为，运动系统的活动以及外环境的变化，必将影响到机体的新陈代谢活动，从而影响内环境的稳定，必须相应地调整内脏活新陈代谢活动，从而影响内环境的稳定，必须相应地调整内脏活新陈代谢活动，从而影响内环境的稳定，必须相应地调整内脏活新陈代谢活动，从而影响内环境的稳定，必须相应地调整内脏活动才能维持稳定。所以在人体发生适应性反应时，既要调节运动动才能维持稳定。所以在人体发生适应性反应时，既要调节运动动才能维持稳定。所以在人体发生适应性反应时，既要调节运动动才能维持稳定。所以在人体发生适应性反应时，既要调节运动系统以完成一定的动作，又要调节内脏活动以保持稳态。机体的系统以完
30、成一定的动作，又要调节内脏活动以保持稳态。机体的系统以完成一定的动作，又要调节内脏活动以保持稳态。机体的系统以完成一定的动作，又要调节内脏活动以保持稳态。机体的调节是由神经调节体液调节及自身调节完成的，其中神经调节是调节是由神经调节体液调节及自身调节完成的，其中神经调节是调节是由神经调节体液调节及自身调节完成的，其中神经调节是调节是由神经调节体液调节及自身调节完成的，其中神经调节是人体最重要的调节机制。人体最重要的调节机制。人体最重要的调节机制。人体最重要的调节机制。现在学习的是第32页，共42页 （二）（二）反射和反射弧的定义反射和反射弧的定义反射和反射弧的定义反射和反射弧的定义 1 1 1
31、 1、反射：、反射：、反射：、反射：高等动物机体在中枢神经系统的参与下，对内、外环境变化产高等动物机体在中枢神经系统的参与下，对内、外环境变化产高等动物机体在中枢神经系统的参与下，对内、外环境变化产高等动物机体在中枢神经系统的参与下，对内、外环境变化产生的适应性反应，称为反射。反射是神经调节的基本方式，完成反射的基生的适应性反应，称为反射。反射是神经调节的基本方式，完成反射的基生的适应性反应，称为反射。反射是神经调节的基本方式，完成反射的基生的适应性反应，称为反射。反射是神经调节的基本方式，完成反射的基本条件依赖于完整的反射弧。本条件依赖于完整的反射弧。本条件依赖于完整的反射弧。本条件依赖于完
32、整的反射弧。2 2 2 2反射弧：反射弧：反射弧：反射弧：完成反射所必需的结构称为反射弧。其构成的五个环节为：完成反射所必需的结构称为反射弧。其构成的五个环节为：完成反射所必需的结构称为反射弧。其构成的五个环节为：完成反射所必需的结构称为反射弧。其构成的五个环节为：感受器感受器感受器感受器传入神经传入神经传入神经传入神经反射中枢反射中枢反射中枢反射中枢传出神经传出神经传出神经传出神经效应器效应器效应器效应器 现在学习的是第33页，共42页 （三）反射的意义 在动物个体的一生中，纯粹的非条件反射只在出生后一个较短的时间内在动物个体的一生中，纯粹的非条件反射只在出生后一个较短的时间内可以看到，以后
33、由于条件反射的不断建立，条件反射和非条件反射越来越可以看到，以后由于条件反射的不断建立，条件反射和非条件反射越来越不可分割的结合起来。因此，个体对内外环境的反射性反应，都是条件反不可分割的结合起来。因此，个体对内外环境的反射性反应，都是条件反射和非条件反射并存的复杂反射活动。随着环境变化，动物会不断形成新射和非条件反射并存的复杂反射活动。随着环境变化，动物会不断形成新的条件反射，消退不适合生存的旧条件发射。从动物进化上看，动物越高的条件反射，消退不适合生存的旧条件发射。从动物进化上看，动物越高等，形成条件反射的能力越强，适应环境而生存的能力也越强。等，形成条件反射的能力越强，适应环境而生存的能
34、力也越强。1 1、无条件反射的意义是维持机体的生命和延续种族；无条件反射的意义是维持机体的生命和延续种族；无条件反射的意义是维持机体的生命和延续种族；无条件反射的意义是维持机体的生命和延续种族；2 2、条件反射的意义是使有机体与环境保持平衡，适应环境的变化，满足机条件反射的意义是使有机体与环境保持平衡，适应环境的变化，满足机条件反射的意义是使有机体与环境保持平衡，适应环境的变化，满足机条件反射的意义是使有机体与环境保持平衡，适应环境的变化，满足机体的要求。体的要求。体的要求。体的要求。现在学习的是第34页，共42页（四）反射的类型（四）反射的类型 1 1、无条件反射：无条件反射：无条件反射：无
35、条件反射：是生来就有的、比较固定的反射（如搔扒反射）是生来就有的、比较固定的反射（如搔扒反射）是生来就有的、比较固定的反射（如搔扒反射）是生来就有的、比较固定的反射（如搔扒反射），可以分为食物的、防御的和性的三大类。，可以分为食物的、防御的和性的三大类。，可以分为食物的、防御的和性的三大类。，可以分为食物的、防御的和性的三大类。（注）无条件刺激物：引起无条件反射的刺激物叫无条件刺激物。（注）无条件刺激物：引起无条件反射的刺激物叫无条件刺激物。（注）无条件刺激物：引起无条件反射的刺激物叫无条件刺激物。（注）无条件刺激物：引起无条件反射的刺激物叫无条件刺激物。2 2 2 2、条件反射：、条件反射：
36、、条件反射：、条件反射：是建立在非条件反射基础之上，是人或高等动物个体在是建立在非条件反射基础之上，是人或高等动物个体在是建立在非条件反射基础之上，是人或高等动物个体在是建立在非条件反射基础之上，是人或高等动物个体在生活过程中根据个体所处的生活条件而生活过程中根据个体所处的生活条件而生活过程中根据个体所处的生活条件而生活过程中根据个体所处的生活条件而“建立建立建立建立”起来的反射。起来的反射。起来的反射。起来的反射。（注）条件刺激物：引起条件反射的刺激物叫条件刺激物。（注）条件刺激物：引起条件反射的刺激物叫条件刺激物。（注）条件刺激物：引起条件反射的刺激物叫条件刺激物。（注）条件刺激物：引起条
37、件反射的刺激物叫条件刺激物。现在学习的是第35页，共42页（五）巴甫洛夫的高级神经活动学说（即条件反射学说）1 1 1 1、巴甫洛夫首先提出了条件反射这一概念，因此他的条件反射被称为、巴甫洛夫首先提出了条件反射这一概念，因此他的条件反射被称为、巴甫洛夫首先提出了条件反射这一概念，因此他的条件反射被称为、巴甫洛夫首先提出了条件反射这一概念，因此他的条件反射被称为经典性条件反射。经典性条件反射。经典性条件反射。经典性条件反射。2 2 2 2、经典性条件反射的实验过程。、经典性条件反射的实验过程。、经典性条件反射的实验过程。、经典性条件反射的实验过程。3 3 3 3、经典性条件反射的条件：、经典性条
38、件反射的条件：、经典性条件反射的条件：、经典性条件反射的条件：（1 1）条件刺激物与无条件刺激物在时间上要有一定的重合；）条件刺激物与无条件刺激物在时间上要有一定的重合；（2 2）条件反射需无条件刺激物给予强化才能巩固。）条件反射需无条件刺激物给予强化才能巩固。现在学习的是第36页，共42页4 4 4 4、经典性条件反射的生理机制（又叫基本原理）、经典性条件反射的生理机制（又叫基本原理）、经典性条件反射的生理机制（又叫基本原理）、经典性条件反射的生理机制（又叫基本原理）无条件刺激物与条件刺激物在大脑皮层上形成了暂时神经联系。无条件刺激物与条件刺激物在大脑皮层上形成了暂时神经联系。无条件刺激物与
39、条件刺激物在大脑皮层上形成了暂时神经联系。无条件刺激物与条件刺激物在大脑皮层上形成了暂时神经联系。5 5 5 5、巴甫洛夫在建立条件反射学说的同时认为，条件反射实际上是一种信号活、巴甫洛夫在建立条件反射学说的同时认为，条件反射实际上是一种信号活、巴甫洛夫在建立条件反射学说的同时认为，条件反射实际上是一种信号活、巴甫洛夫在建立条件反射学说的同时认为，条件反射实际上是一种信号活动，因此，条件刺激物也称信号刺激物，条件反射系统又称信号系统。动，因此，条件刺激物也称信号刺激物，条件反射系统又称信号系统。动，因此，条件刺激物也称信号刺激物，条件反射系统又称信号系统。动，因此，条件刺激物也称信号刺激物，条
40、件反射系统又称信号系统。6 6 6 6、巴甫洛夫指出：已经建立的条件反射不是一成不变的，条件刺激、巴甫洛夫指出：已经建立的条件反射不是一成不变的，条件刺激、巴甫洛夫指出：已经建立的条件反射不是一成不变的，条件刺激、巴甫洛夫指出：已经建立的条件反射不是一成不变的，条件刺激的消失、更换、延缓等都会导致条件反射的抑制。的消失、更换、延缓等都会导致条件反射的抑制。的消失、更换、延缓等都会导致条件反射的抑制。的消失、更换、延缓等都会导致条件反射的抑制。现在学习的是第37页，共42页（六）斯金纳的操作性条件反射（又称工具性条件反射）1 1 1 1、操作性条件反射的生理机制（又叫基本原理）：与经典性条件反射
41、相同。、操作性条件反射的生理机制（又叫基本原理）：与经典性条件反射相同。、操作性条件反射的生理机制（又叫基本原理）：与经典性条件反射相同。、操作性条件反射的生理机制（又叫基本原理）：与经典性条件反射相同。2 2 2 2、操作性条件反射的实验过程。、操作性条件反射的实验过程。、操作性条件反射的实验过程。、操作性条件反射的实验过程。3 3 3 3、操作性条件反射与经典性条件反射的区别：、操作性条件反射与经典性条件反射的区别：、操作性条件反射与经典性条件反射的区别：、操作性条件反射与经典性条件反射的区别：（1 1 1 1）操作性条件反射是动物通过自己的主动活动或操作形成的，经典性条件反射是动物被动的
42、）操作性条件反射是动物通过自己的主动活动或操作形成的，经典性条件反射是动物被动的）操作性条件反射是动物通过自己的主动活动或操作形成的，经典性条件反射是动物被动的）操作性条件反射是动物通过自己的主动活动或操作形成的，经典性条件反射是动物被动的接受刺激而形成的；接受刺激而形成的；接受刺激而形成的；接受刺激而形成的；（2 2 2 2）在操作性条件反射中强化只同反应（操作）有关，出现在操作之后，而经典性条件反射中，）在操作性条件反射中强化只同反应（操作）有关，出现在操作之后，而经典性条件反射中，）在操作性条件反射中强化只同反应（操作）有关，出现在操作之后，而经典性条件反射中，）在操作性条件反射中强化只
43、同反应（操作）有关，出现在操作之后，而经典性条件反射中，强化与刺激有关，而且出现在反应之前。强化与刺激有关，而且出现在反应之前。强化与刺激有关，而且出现在反应之前。强化与刺激有关，而且出现在反应之前。【总结总结】操作性条件反射最明显的优点是：操作性条件反射最明显的优点是：动物表现出了主动性。动物表现出了主动性。现在学习的是第38页，共42页 二、两种信号系统 根据刺激物的性质可把信号系统划分为第一信号系统和第二信号根据刺激物的性质可把信号系统划分为第一信号系统和第二信号系统。系统。1 1、第一信号系统：、第一信号系统：第一信号系统是由具体刺激物（如声音、颜色、第一信号系统是由具体刺激物（如声音
44、、颜色、气味等）引起的条件反射系统。气味等）引起的条件反射系统。【举例举例】如如 望梅止渴望梅止渴 是由梅子的各种属性直接作用于人的感觉器官而引起是由梅子的各种属性直接作用于人的感觉器官而引起唾液分泌，属于第一信号系统的活动。唾液分泌，属于第一信号系统的活动。2 2、第二信号系统：、第二信号系统：第二信号系统是指由语词作为条件刺激物而引第二信号系统是指由语词作为条件刺激物而引起的条件反射系统。起的条件反射系统。【举例举例】如如“谈虎色变谈虎色变”是由与虎的特征相关的词语而引起的恐惧，属是由与虎的特征相关的词语而引起的恐惧，属于第二信号系统的活动。于第二信号系统的活动。现在学习的是第39页，共4
45、2页 3 3、两种信号系统的关系：、两种信号系统的关系：两种信号系统既有区别又有联系。两种信号系统既有区别又有联系。第一信号系统是人和动物共有的，第二信号系统是人独有的；第一信号系统是人和动物共有的，第二信号系统是人独有的；第二信号系统是在第一信号系统的基础上建立的，第二信号系统调第二信号系统是在第一信号系统的基础上建立的，第二信号系统调节和控制着第一信号系统的活动，两种信号系统协同活动，从而产节和控制着第一信号系统的活动，两种信号系统协同活动，从而产生人的心理。生人的心理。现在学习的是第40页，共42页 三、高级神经活动的基本过程：兴奋和抑制 兴奋是激发加强机体活动的神经过程。就是刺激所引起的神经细胞的兴奋是激发加强机体活动的神经过程。就是刺激所引起的神经细胞的活动由相对静止状态转入活动状态，或者由相对弱活动状态转入较强活活动由相对静止状态转入活动状态，或者由相对弱活动状态转入较强活动状态。动状态。抑制是制止或减弱机体活动的神经过程。抑制是制止或减弱机体活动的神经过程。四、高级神经活动的基本规律：1 1、兴奋和抑制的扩散、集中。、兴奋和抑制的扩散、集中。2 2、兴奋和抑制的相互诱导。、兴奋和抑制的相互诱导。现在学习的是第41页，共42页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第42页，共42页