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1、关于新闻的有关知识现在学习的是第1页，共41页学习目标学习目标n1、了解新闻的有关知识；、了解新闻的有关知识；n2、明确课文结构。、明确课文结构。现在学习的是第2页，共41页什么是新闻？什么是新闻？n新近新近发生发生事实事实的报道。的报道。n （1943年，年，陆定一陆定一）n新闻是目前世界上发表量最大，受众最多的文新闻是目前世界上发表量最大，受众最多的文体，它通过各种传媒（报纸、电视台、电台、体，它通过各种传媒（报纸、电视台、电台、网络等）对当前的政治事件和社会生活进行报网络等）对当前的政治事件和社会生活进行报道。道。现在学习的是第3页，共41页新闻特点新闻特点 n真实性真实性n时效性时效性
2、n准确性准确性n简明性简明性 现在学习的是第4页，共41页新闻的六要素新闻的六要素n人物、时间、地点，事件发生的原因、经人物、时间、地点，事件发生的原因、经过、结果。过、结果。现在学习的是第5页，共41页n广义的新闻包括：广义的新闻包括：n消息、特写、通讯、新闻评论（社论）、典型消息、特写、通讯、新闻评论（社论）、典型报告（报告文学）等。报告（报告文学）等。n狭义的新闻狭义的新闻n专指消息。专指消息。现在学习的是第6页，共41页新闻的结构新闻的结构n由由五五个部分组成：个部分组成：n1、标题、标题n2、导语、导语n3、主体、主体n4、背景、背景n5、结语、结语现在学习的是第7页，共41页1、标
3、题：、标题：标题是用来概括消息的主要事实。类型有正标、副标、引标。（1）多行标题。）多行标题。中间一行是中间一行是正标正标，是标题的核心，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实；用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是正题上面一行是引标引标，用来引出用来引出正题，说明事实，交代背景，烘正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义；托气氛，揭示含义；正题的下面一行是正题的下面一行是副标题副标题，用来补用来补充说明情况或说明正题或依据。充说明情况或说明正题或依据。n例：例：n经贸部负责人发表谈话经贸部负责人发表谈话n希望海峡两岸实现直接贸易希望海峡两岸实现直接贸易n愿与台经贸主管部门接触协商解
4、决双方贸易愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题中问题引标引标正标正标副标副标现在学习的是第8页，共41页（2）双行标题）双行标题n出现正题和引题。出现正题和引题。n如：真正幸福要靠自己劳动去创造如：真正幸福要靠自己劳动去创造n 杜芸芸将十万元遗产献国家杜芸芸将十万元遗产献国家n出现正题和副题。出现正题和副题。n如：成都电讯局花钱如：成都电讯局花钱“买买”批评批评 n在报上登在报上登“公告公告”欢迎群众对通讯服务工欢迎群众对通讯服务工作进行监督作进行监督 引题引题正题正题正题正题副题副题现在学习的是第9页，共41页（3）单行标题。单行标题只有正题。单行标题。单行标题只有正题。n例：例：n
5、激情唱亚运，花城再扬帆激情唱亚运，花城再扬帆n正题正题现在学习的是第10页，共41页小结：小结：n消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。新颖，富有吸引力。n 现在学习的是第11页，共41页2、导语、导语n消息的导语，就是消息的消息的导语，就是消息的第一段第一段或或第一句话第一句话。它扼要地揭示消息的核心内容它扼要地揭示消息的核心内容。现在学习的是第12页，共41页3、主体、主体 主体承接导语，是消息的躯干，它用充足的事实主体承接导语，是消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容进一步扩展和阐释。表现主题，是对导语内容进一步扩展和
6、阐释。现在学习的是第13页，共41页4.背景背景n背景指的是背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境新闻发生的社会环境和自然环境。位置：位置：可在主体部分出现，也可在导语或结尾可在主体部分出现，也可在导语或结尾部分出现，位置不固定。部分出现，位置不固定。现在学习的是第14页，共41页5.结语结语n结语是消息的结语是消息的最后一段最后一段或或一句话一句话。n背景和结语有时可以背景和结语有时可以暗含在主体中暗含在主体中。现在学习的是第15页，共41页n标题、导语、主体标题、导语、主体是新闻结构不可缺是新闻结构不可缺少的三要素。少的三要素。现在学习的是第16页，共41页北京喜获年奥运会主办权北京喜获年
7、奥运会主办权正标题正标题得票数比第二名多票副标题副标题问：正标题已概括报道的中心事问：正标题已概括报道的中心事件，为什么还有一个副标题？件，为什么还有一个副标题？n副标题突出了中国得票之多，自豪之情溢于副标题突出了中国得票之多，自豪之情溢于言表言表。概括报道的中心事件。概括报道的中心事件。“喜喜”字贯穿全文。字贯穿全文。现在学习的是第17页，共41页1 1、请找出课文的导语和主体部分请找出课文的导语和主体部分?答答:课文的第课文的第1,21,2自然段自然段。310310310310自然段是消息的主体部分自然段是消息的主体部分自然段是消息的主体部分自然段是消息的主体部分。品读课文品读课文:现在学
8、习的是第18页，共41页 北京是在何时何地什么会议上赢得北京是在何时何地什么会议上赢得年奥运会主办权的？她有哪几个竞争对手？年奥运会主办权的？她有哪几个竞争对手？月日莫斯科国际奥委会月日莫斯科国际奥委会次会议。次会议。多伦多，巴黎，伊斯坦布尔，大阪多伦多，巴黎，伊斯坦布尔，大阪分析导语分析导语现在学习的是第19页，共41页品读导语品读导语1 1、“新华社莫斯科新华社莫斯科7 7月月1313日电（记者许基仁、刘广、林容）日电（记者许基仁、刘广、林容）”是导语中的电头。从这个电头中，我们可以知道些什么是导语中的电头。从这个电头中，我们可以知道些什么？这则这则“消息消息”是是“新华社新华社”在在“莫
9、斯科莫斯科”发电发电的，以及何时由何人所发。的，以及何时由何人所发。2、强调、强调“7月月13日日”有何作用？有何作用？反映了消息反映了消息迅速及时迅速及时的特点；的特点；也蕴含了新华社记者向全国人民报告这一喜讯也蕴含了新华社记者向全国人民报告这一喜讯时抑制不住的兴奋心情。时抑制不住的兴奋心情。现在学习的是第20页，共41页请大家将原导语进行缩写，要求字数不得请大家将原导语进行缩写，要求字数不得超过超过5050个字。个字。参考范例：参考范例：在国际奥委会第在国际奥委会第112112次全会选定次全会选定20082008年奥运会主办城市的投票中，北京年奥运会主办城市的投票中，北京以过半数优势获得奥
10、运会主办权。以过半数优势获得奥运会主办权。现在学习的是第21页，共41页（缩写后进行比较）（缩写后进行比较）一般的消息是用记述的表达方式，一般的消息是用记述的表达方式，评述事件，一般时候，导语要用极评述事件，一般时候，导语要用极简练的文字，概括消息的主要事实简练的文字，概括消息的主要事实或揭示主题。而这则消息的导语却或揭示主题。而这则消息的导语却有自己的特点，是什么呢？有自己的特点，是什么呢？现在学习的是第22页，共41页 “把把所有所有矜持矜持都都抛掉抛掉,让热泪让热泪尽情尽情的流的流淌淌.”.”这句话中加横线字词有什么表达作用这句话中加横线字词有什么表达作用?以抒情笔调开头，抒写以抒情笔调
11、开头，抒写了申奥成功后中国人无了申奥成功后中国人无比激动、兴奋、喜悦的比激动、兴奋、喜悦的心情。心情。现在学习的是第23页，共41页3 3：第二自然段列举：第二自然段列举一组数据有什么作一组数据有什么作用？用？n首先，用事实说话，体现了消息的真首先，用事实说话，体现了消息的真实性；实性；n其次，让读者在比较中感受中国申奥其次，让读者在比较中感受中国申奥的优势，说明中国申奥成功是众望所的优势，说明中国申奥成功是众望所归。归。现在学习的是第24页，共41页本文原导语的特点：本文原导语的特点：n1 1、原导语以抒情的笔调开头（、原导语以抒情的笔调开头（“把所有的矜把所有的矜持都抛掉，让热泪尽情地流淌
12、持都抛掉，让热泪尽情地流淌”），抒写了），抒写了申奥成功后中国人无比激动、兴奋、喜悦的申奥成功后中国人无比激动、兴奋、喜悦的心情。心情。n2 2、原导语列举确凿数字，一方面用事实说话，、原导语列举确凿数字，一方面用事实说话，体现了消息的真实性；另一方面也让读者在体现了消息的真实性；另一方面也让读者在比较中感受到中国申奥的优势，说明中国申比较中感受到中国申奥的优势，说明中国申奥成功是众望所归。奥成功是众望所归。现在学习的是第25页，共41页从文章结构来看从文章结构来看中国人申奥成功后无比喜悦中国人申奥成功后无比喜悦 紧扣正标题紧扣正标题对对事事件件中中心心的的概概述述导导语语：中国以绝对优势申奥
13、成功中国以绝对优势申奥成功 紧扣副标题紧扣副标题现在学习的是第26页，共41页分析主体分析主体n 这篇新闻的主体展开分析了哪几方面的内容这篇新闻的主体展开分析了哪几方面的内容？如何为主体部分划分层次？如何为主体部分划分层次？n 从上述可以看出这则消息的主体部分是按怎样从上述可以看出这则消息的主体部分是按怎样的顺序来写的？的顺序来写的？第第 3 3 段：说明中国政府的态度；段：说明中国政府的态度；第第 4 4、5 5 段：报道两轮投票的情况；段：报道两轮投票的情况；第第6 61111段：报道了中国人和国际体育届人士的反应。段：报道了中国人和国际体育届人士的反应。时间先后、事情发展顺序时间先后、事
14、情发展顺序现在学习的是第27页，共41页品读主体品读主体 导语以及主体部分都用了数字，试导语以及主体部分都用了数字，试分析这样写有什么好处？分析这样写有什么好处？数字使人一目了然，用事实数字使人一目了然，用事实说话，让读者在比较中感受中国申说话，让读者在比较中感受中国申奥的优势，说明中国申奥众望所归奥的优势，说明中国申奥众望所归现在学习的是第28页，共41页本文中你最自豪的数据是哪组？本文中你最自豪的数据是哪组？说说你的感受？说说你的感受？：比第二名多比第二名多票票现在学习的是第29页，共41页各方对北京申奥成功有什么反应？各方对北京申奥成功有什么反应？韩国朋友，瑞士朋友韩国朋友，瑞士朋友（该
15、该轮到北京办奥运会轮到北京办奥运会了！）了！）何振梁的泪水和拥抱，何振梁的泪水和拥抱，刘淇的钢笔，刘淇的钢笔，郎平的语言郎平的语言现在学习的是第30页，共41页“该轮到北京办奥运会了该轮到北京办奥运会了!”!”一个一个“该该”字表达了什么情感字表达了什么情感?蕴含着梦想成真后的激动与蕴含着梦想成真后的激动与喜悦，作为中国人的无比自喜悦，作为中国人的无比自豪，有北京一定能办好奥运豪，有北京一定能办好奥运会的自信。会的自信。现在学习的是第31页，共41页体会字里行间饱含的丰富情感体会字里行间饱含的丰富情感n何振梁何振梁噙住噙住了泪水了泪水只有用只有用默默的默默的拥抱来感谢支持北京、支拥抱来感谢支持
16、北京、支持中国的朋友们。持中国的朋友们。生动的表现了何振梁的激动心情，生动的表现了何振梁的激动心情，此时无声胜有声。此时无声胜有声。现在学习的是第32页，共41页n刘淇刘淇“这是一个值得庆祝得时刻。北京一定会举这是一个值得庆祝得时刻。北京一定会举办一次成功的奥运会。办一次成功的奥运会。”他说，他刚才签字的钢笔他说，他刚才签字的钢笔无比珍贵无比珍贵，他要，他要永远保存永远保存下去。下去。现在学习的是第33页，共41页为什么要描写刘淇市长保存钢笔的为什么要描写刘淇市长保存钢笔的细节？细节？n这只笔见证了申奥成功这个具有这只笔见证了申奥成功这个具有历史意义的时刻，见证了北京的历史意义的时刻，见证了北
17、京的发展和进步也表现了他十分珍发展和进步也表现了他十分珍视中国人民为支持奥运所做的努视中国人民为支持奥运所做的努力！力！现在学习的是第34页，共41页n郎平郎平“北京获胜比我拿世界世界冠军还高兴。北京获胜比我拿世界世界冠军还高兴。这是国际社会对中国社会进步的肯定。这是国际社会对中国社会进步的肯定。”表现了她得知中国申奥之后的喜悦心情。表现了她得知中国申奥之后的喜悦心情。现在学习的是第35页，共41页从文章结构来看从文章结构来看李岚清代表中国政府表态李岚清代表中国政府表态对对事事件件的的具具体体叙叙述述主主体体：中国人民和国际体育界人士的反应中国人民和国际体育界人士的反应两轮投票的具体情况两轮投
18、票的具体情况成功的原因成功的原因 典型详尽典型详尽现在学习的是第36页，共41页中心思想中心思想 这则消息迅速及时向全国这则消息迅速及时向全国人民报道了中国申奥成功地人民报道了中国申奥成功地喜讯，表心了中国人民无比喜讯，表心了中国人民无比振奋地心情。振奋地心情。现在学习的是第37页，共41页n了解新闻的有关知识了解新闻的有关知识:2、导语在消息的开头，它扼要地揭示消息的核心内容。3、主体是消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容进一步扩展和阐释。4、背景指的是消息发生的社会环境和自然环境。（它可以和结语一起暗含主体中）本文是属一则消息本文是属一则消息。消息又称新闻消息又称新闻,它是用事
19、实说它是用事实说话话,及时报到国内外最新发生的有社会价值的事实及时报到国内外最新发生的有社会价值的事实。它的特。它的特点是：点是：迅速及时、内容真实、语言简明。一条新闻它由标题、导语、主体、背景、结语,五个部分组成.1、标题是用来概括消息的主要事实.类型有正标、副标、引标。现在学习的是第38页，共41页北京喜获年奥运会主办权北京喜获年奥运会主办权正标题正标题得票数比第二名多票副标题副标题问：正标题已概括报道的中心事问：正标题已概括报道的中心事件，为什么还有一个副标题？件，为什么还有一个副标题？n副标题突出了中国得票之多，自豪之情溢于言表。概括报道的中心事件。概括报道的中心事件。“喜喜”字贯穿全文。字贯穿全文。现在学习的是第39页，共41页n广义的新闻：消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。n狭义的新闻：消息n狭义言之，新闻就是。就其广义而言，除了发表于报刊、广播、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列，包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等。现在学习的是第40页，共41页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第41页，共41页