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1、关于化学实验的基本操作方法过滤与蒸发第1页，讲稿共30张，创作于星期日混合物的分离和提纯混合物的分离和提纯 在科研、生产及生活中，很多在科研、生产及生活中，很多时候都需要对物质进行分离和提纯。时候都需要对物质进行分离和提纯。第2页，讲稿共30张，创作于星期日分分 离：离：提提 纯：纯：将混合物中各组成物质分开，得到比较纯将混合物中各组成物质分开，得到比较纯净的物质，并且要求净的物质，并且要求恢复到原来状态恢复到原来状态（或指定的（或指定的状态）称为物质的分离。状态）称为物质的分离。将混合物中的主要成分（或某种指定物质）净化，将混合物中的主要成分（或某种指定物质）净化，而把其他杂质除去，称为物质
2、的提纯。而把其他杂质除去，称为物质的提纯。第3页，讲稿共30张，创作于星期日千千淘淘万万漉漉虽虽辛辛苦苦，吹吹尽尽狂狂沙沙始始到到金金。刘刘禹禹锡锡浪浪淘淘沙沙第4页，讲稿共30张，创作于星期日第5页，讲稿共30张，创作于星期日金的密度：金的密度：19.3g/cm19.3g/cm3 3第6页，讲稿共30张，创作于星期日如果有一堆铁屑和铜屑的混合物，如果有一堆铁屑和铜屑的混合物，提纯铜屑的最简单的方法是什么提纯铜屑的最简单的方法是什么？用磁铁将混合物中的铁屑分离出来用磁铁将混合物中的铁屑分离出来加盐酸，将铁屑溶解掉加盐酸，将铁屑溶解掉物理方法物理方法化学方法化学方法第7页，讲稿共30张，创作于星
3、期日 我们在提纯物质的时候，经常要除掉我们在提纯物质的时候，经常要除掉杂质。化学上所说的杂质是不是都是有杂质。化学上所说的杂质是不是都是有害的、没有价值的呢？能否举例说明？害的、没有价值的呢？能否举例说明？思考与交流：思考与交流：第8页，讲稿共30张，创作于星期日过滤过滤物质的分离和提纯方法之一物质的分离和提纯方法之一（1 1）适用范围：）适用范围：（2 2）主要仪器：）主要仪器：（3 3）装置图：）装置图：不溶性不溶性固体固体与液体混与液体混合物的分离合物的分离漏斗、铁架台漏斗、铁架台(带铁圈带铁圈)、烧、烧杯、玻璃棒、滤纸等。杯、玻璃棒、滤纸等。第9页，讲稿共30张，创作于星期日过滤操作的
4、注意事项过滤操作的注意事项一贴一贴 二低二低 三靠三靠第10页，讲稿共30张，创作于星期日2 2、如果沉淀是所需要的物质，过滤后沉淀如果沉淀是所需要的物质，过滤后沉淀需要洗涤，为什么需要洗涤，为什么？除去沉淀表面吸附的杂质。除去沉淀表面吸附的杂质。强调：强调：1、如果过滤完毕后，滤液有浑浊该如何处理？、如果过滤完毕后，滤液有浑浊该如何处理？重新过滤重新过滤第11页，讲稿共30张，创作于星期日3 3、如果沉淀是所需要物质，过滤后如何进行如果沉淀是所需要物质，过滤后如何进行洗涤操作洗涤操作？用玻璃棒引流用玻璃棒引流(防止滤纸破损防止滤纸破损),),往漏往漏斗内加蒸馏水直至浸没沉淀斗内加蒸馏水直至浸
5、没沉淀;重复洗涤重复洗涤2-32-3次。次。4、如何判断沉淀是否洗涤干净、如何判断沉淀是否洗涤干净?Na2SO4+BaCL2=BaSO4+2NaCL取最后一次洗涤液少量，加入取最后一次洗涤液少量，加入AgNO3溶液如果无沉淀溶液如果无沉淀生成说明沉淀洗涤干净生成说明沉淀洗涤干净第12页，讲稿共30张，创作于星期日蒸发蒸发物质的分离和提纯方法之二物质的分离和提纯方法之二（1 1）适用范围：）适用范围：（2 2）主要仪器：）主要仪器：（3 3）装置图：）装置图：分离溶于溶剂中的溶质分离溶于溶剂中的溶质蒸发皿、三角架、酒蒸发皿、三角架、酒精灯、玻璃棒。精灯、玻璃棒。第13页，讲稿共30张，创作于星期
6、日（1 1）蒸发皿的液体不超过容积的）蒸发皿的液体不超过容积的2/32/3蒸发操作的注意事项蒸发操作的注意事项（2 2）加热时，用玻璃棒不断搅拌）加热时，用玻璃棒不断搅拌（3 3）当容器内余少量液体时，停止加热，）当容器内余少量液体时，停止加热，利用余热加热蒸干。利用余热加热蒸干。为什么搅拌？为什么搅拌？什么时候停止加热？什么时候停止加热？第14页，讲稿共30张，创作于星期日思考：如果从溶液中分离提存溶质是晶体该如何进思考：如果从溶液中分离提存溶质是晶体该如何进行？行？重结晶重结晶1、加热蒸发、加热蒸发2、冷却结晶、冷却结晶3、过滤、洗涤干燥（称量）、过滤、洗涤干燥（称量）第15页，讲稿共30
7、张，创作于星期日一、实验名称：一、实验名称：粗盐的提纯粗盐的提纯实验实验 粗盐的提纯粗盐的提纯二、实验目的：二、实验目的：分离粗盐中的杂质分离粗盐中的杂质三、实验药品与装置：三、实验药品与装置：漏斗、铁架台（带铁圈）漏斗、铁架台（带铁圈）、烧杯、玻璃、烧杯、玻璃棒、滤纸、棒、滤纸、蒸发皿、三角架、酒精灯、玻蒸发皿、三角架、酒精灯、玻璃棒璃棒第16页，讲稿共30张，创作于星期日海海 水水 晒晒 盐盐海盐海盐岩盐岩盐湖盐湖盐井盐井盐 粗粗 盐盐 第17页，讲稿共30张，创作于星期日不溶性的泥沙，可溶不溶性的泥沙，可溶性的性的CaClCaClCaClCaCl2 2 、MgClMgClMgClMgCl
8、2 2 2 2 以以以以及一些硫酸盐等。及一些硫酸盐等。及一些硫酸盐等。及一些硫酸盐等。讨论讨论海水的化学组成示意图海水的化学组成示意图粗盐中含有哪些杂质？粗盐中含有哪些杂质？粗盐中含有哪些杂质？粗盐中含有哪些杂质？思考：粗盐该如何思考：粗盐该如何提纯？提纯？第18页，讲稿共30张，创作于星期日实验实验 粗盐的提纯粗盐的提纯 步步 骤骤 现现 象象 粗粗粗粗盐盐盐盐逐逐逐逐渐渐渐渐溶解，溶解，溶解，溶解，溶液溶液溶液溶液有有有有浑浊浑浊浑浊浑浊。滤纸滤纸滤纸滤纸上有不溶物上有不溶物上有不溶物上有不溶物残留，溶液澄清残留，溶液澄清残留，溶液澄清残留，溶液澄清蒸蒸蒸蒸发发发发皿中皿中皿中皿中产产产
9、产生生生生了白色固体。了白色固体。了白色固体。了白色固体。1溶解：溶解：称取称取4克粗克粗盐盐加到盛有加到盛有12mL水的水的小小烧烧杯中，用玻璃棒杯中，用玻璃棒搅搅拌使拌使氯氯化化钠钠充分溶充分溶解解2过滤过滤：组组装好装好仪仪器，将器，将1中所得到的混中所得到的混合物合物进进行行过滤过滤。若。若滤滤液液浑浊浑浊，要再次，要再次过滤过滤，直到直到滤滤液澄清液澄清为为止。止。3蒸蒸发发：将将过滤过滤后的澄清溶液后的澄清溶液转转入蒸入蒸发发皿，加皿，加热热，并用玻璃棒，并用玻璃棒搅搅拌，防止液滴拌，防止液滴飞飞溅溅。当出。当出现较现较多固体多固体时时停止加停止加热热，余，余热热蒸蒸干。干。第19
10、页，讲稿共30张，创作于星期日思考与交流：通过以上三步操作得到的是纯净通过以上三步操作得到的是纯净的氯化钠吗？里面还有没有其他的的氯化钠吗？里面还有没有其他的杂质？杂质？如何检验里面含有的如何检验里面含有的SO42-？第20页，讲稿共30张，创作于星期日取取少量固体少量固体加入试管加水溶解，向试管中滴入几加入试管加水溶解，向试管中滴入几滴氯化钡滴氯化钡(BaCl(BaCl2 2)溶液，观察现象。溶液，观察现象。实验现象：实验现象：滴入滴入BaClBaCl2 2溶液，则有白色沉淀溶液，则有白色沉淀生成。生成。NaNa2 2SOSO4+BaCl+BaCl2=BaSO=BaSO4 4+2NaClSO
11、42-的检验：的检验：思考思考1：有白色沉淀生成能否说明一定有：有白色沉淀生成能否说明一定有SO42-？思考思考2：如何排除其他杂质离子对：如何排除其他杂质离子对SO42-检验的检验的干扰？干扰？第21页，讲稿共30张，创作于星期日取溶液少量，滴入盐酸酸化，再加取溶液少量，滴入盐酸酸化，再加BaClBaCl2 2溶液，溶液，则有白色沉淀生成。则有白色沉淀生成。解释及结论：滤液中的可溶性杂质解释及结论：滤液中的可溶性杂质解释及结论：滤液中的可溶性杂质解释及结论：滤液中的可溶性杂质NaNa2 2 2 2SOSOSOSO4 4与与与与BaClBaClBaClBaCl2 2 2 2溶液反溶液反溶液反溶
12、液反应，生成不溶于稀盐酸的白色沉淀应，生成不溶于稀盐酸的白色沉淀应，生成不溶于稀盐酸的白色沉淀应，生成不溶于稀盐酸的白色沉淀BaSOBaSOBaSOBaSO4 4 4 4，即说明有，即说明有SOSOSOSO4 42-2-2-2-存在。存在。存在。存在。利用这一反应可以检验硫酸和可溶性硫酸盐。利用这一反应可以检验硫酸和可溶性硫酸盐。SO42-的检验：的检验：第22页，讲稿共30张，创作于星期日不溶性的泥沙，可溶性的不溶性的泥沙，可溶性的不溶性的泥沙，可溶性的不溶性的泥沙，可溶性的CaClCaClCaClCaCl2 2 2 2 、MgClMgClMgClMgCl2 2 以及一些硫酸盐等。以及一些硫
13、酸盐等。讨论讨论海水的化学组成示意图海水的化学组成示意图粗盐中含有哪些杂质？粗盐中含有哪些杂质？思考：如何除去泥沙？如何除去思考：如何除去泥沙？如何除去Ca2+、Mg2+、SO42-第23页，讲稿共30张，创作于星期日 注注 意意1.引入试剂只跟杂质反应，且要适量或稍过量；引入试剂只跟杂质反应，且要适量或稍过量；2.尽可能将杂质转化为尽可能将杂质转化为所需物质所需物质除去；除去；3.不引入新杂质；不引入新杂质；4.后续试剂应除去过量的前一试剂；后续试剂应除去过量的前一试剂；6.多种试剂时应考虑加入试剂顺序。多种试剂时应考虑加入试剂顺序。第24页，讲稿共30张，创作于星期日除去可溶性杂质除去可溶
14、性杂质（CaClCaCl2 2 、MgClMgCl2 2 以及以及NaNa2 2SOSO4 4）思考：应加入什么试剂？思考：应加入什么试剂？一些物质的溶解性一些物质的溶解性资料：资料：OH-Cl-SO4 2-CO3 2-H+溶、挥溶、挥溶溶溶、挥溶、挥Na+溶溶溶溶溶溶溶溶Ca2+微微溶溶微微不不Ba2+溶溶溶溶不不不不Mg2+不不溶溶溶溶微微第25页，讲稿共30张，创作于星期日 请大家归纳一下，除去粗盐中可溶性杂质，试剂的加请大家归纳一下，除去粗盐中可溶性杂质，试剂的加入顺序共有几种？依据是什么？入顺序共有几种？依据是什么？思考与交流思考与交流（1）BaCl2Na2CO3NaOHHCl（2）
15、BaCl2NaOHNa2CO3HCl（3）NaOHBaCl2Na2CO3HCl依据：依据：Na2CO3在在BaCl2之后加入，之后加入，Na2CO3除除CaCl2 和和BaCl2。稀盐酸最后加入。稀盐酸最后加入。第26页，讲稿共30张，创作于星期日练习：为了除去练习：为了除去KCl溶液中少量的溶液中少量的MgCl2、MgSO4，可，可选用选用Ba(OH)2、HCl和和K2CO3三种试剂，按下图步骤操三种试剂，按下图步骤操作：作：(1)写出三种试剂的化学式：写出三种试剂的化学式：A_，B_，C_。(2)加过量加过量A的原因是：的原因是：_，有关反应的化学方程式为：有关反应的化学方程式为：_。(3
16、)加过量加过量B的原因是：的原因是：_，有关反应的化学方程式为：有关反应的化学方程式为：_。Ba(OH)2K2CO3HCl为了除尽为了除尽Mg2和和SO42-为了除尽过量的为了除尽过量的Ba2第27页，讲稿共30张，创作于星期日2粗食盐中除含有钙离子、镁离子、硫酸根离子等可溶粗食盐中除含有钙离子、镁离子、硫酸根离子等可溶性杂质外，还含有泥砂等不溶性杂质。我们食用的精盐是性杂质外，还含有泥砂等不溶性杂质。我们食用的精盐是用粗食盐提纯而得到的。通过教材中用粗食盐提纯而得到的。通过教材中“粗盐的提纯粗盐的提纯”及你及你做过的该实验回答下列问题。做过的该实验回答下列问题。（1）实验室进行）实验室进行N
17、aCl溶液蒸发时，一般有以下操作过程溶液蒸发时，一般有以下操作过程 放置酒精灯放置酒精灯；固定铁圈位置固定铁圈位置；放上蒸发皿（蒸发皿中放上蒸发皿（蒸发皿中盛有盛有NaCl溶液）；溶液）；加热搅拌；加热搅拌；停止加热。其正确的操停止加热。其正确的操作顺序作顺序(用序号填写用序号填写)为为 ；（2）如何运用最简方法检验溶液中有无）如何运用最简方法检验溶液中有无SO42离子？离子？；如果有，应该如何除去；如果有，应该如何除去SO42离子？离子？；（3）在粗盐经过溶解）在粗盐经过溶解过滤后的溶液中滴加饱和过滤后的溶液中滴加饱和Na2CO3溶液，直至不再产生沉淀为止。请问这步操作的目的是溶液，直至不再产生沉淀为止。请问这步操作的目的是 ；第28页，讲稿共30张，创作于星期日1.为了除去粗盐中的为了除去粗盐中的Ca2+，Mg2+，SO42-及泥沙，及泥沙，得到纯净的得到纯净的NaCl，可将粗盐溶于水，然后在下列操作中，可将粗盐溶于水，然后在下列操作中选取必要的步骤和正确的操作顺序（选取必要的步骤和正确的操作顺序（）过滤；过滤；加过量加过量NaOH溶液；溶液；加适量盐酸；加适量盐酸；加过加过量量Na2CO3溶液；溶液；加过量加过量BaCl2溶液溶液A.B.C.D.C第29页，讲稿共30张，创作于星期日感感谢谢大大家家观观看看9/26/2022第30页，讲稿共30张，创作于星期日