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1、关于分解过氧化氢制取氧气现在学习的是第1页，共23页【思考】【思考】我们知道氧气是一我们知道氧气是一种化学性质比较活泼的气体，种化学性质比较活泼的气体，它可以跟很多物质发生反应。它可以跟很多物质发生反应。那么，在实验中我们用到的那么，在实验中我们用到的这些氧气是如何得到的呢？这些氧气是如何得到的呢？OO2?现在学习的是第2页，共23页一、实验室制氧气的反应原理：一、实验室制氧气的反应原理：1 1 1 1、分解过氧化氢溶液制取氧气、分解过氧化氢溶液制取氧气、分解过氧化氢溶液制取氧气、分解过氧化氢溶液制取氧气？不加热双氧水时，带火星的木条是否复燃？不加热双氧水时，带火星的木条是否复燃？加热双氧水时
2、，带火星的木条是否复燃？加热双氧水时，带火星的木条是否复燃？不加热，但在双氧水中加入二氧化锰时，？不加热，但在双氧水中加入二氧化锰时，是否复燃是否复燃现在学习的是第3页，共23页1 1 1 1、分解过氧化氢溶液制取氧气、分解过氧化氢溶液制取氧气、分解过氧化氢溶液制取氧气、分解过氧化氢溶液制取氧气实验实验编号编号现象现象原因原因1 12 23 3有少量气泡有少量气泡有少量气泡有少量气泡冒出，木条冒出，木条冒出，木条冒出，木条没有复燃没有复燃没有复燃没有复燃常温下，放出氧气很常温下，放出氧气很少少常温下，过氧化氢遇二氧化常温下，过氧化氢遇二氧化锰分解加速，放出大量氧气锰分解加速，放出大量氧气有大量
3、气泡有大量气泡有大量气泡有大量气泡冒出，木条冒出，木条冒出，木条冒出，木条复燃复燃复燃复燃有大量气泡有大量气泡冒出，木条冒出，木条复燃复燃加热时，过氧化氢分解加速，加热时，过氧化氢分解加速，加热时，过氧化氢分解加速，加热时，过氧化氢分解加速，放出大量氧气放出大量氧气放出大量氧气放出大量氧气现在学习的是第4页，共23页过氧化氢分解现在学习的是第5页，共23页二氧化锰是否变化了？二氧化锰是否变化了？二氧化锰起什么作用？二氧化锰起什么作用？双氧水分解的文字表达式是什么？双氧水分解的文字表达式是什么？现在学习的是第6页，共23页【思考【思考1】在第在第3 3个实验中，是不是过氧化氢与个实验中，是不是过
4、氧化氢与二氧化锰反应生成了氧气呢二氧化锰反应生成了氧气呢？过氧化氢过氧化氢+二氧化锰二氧化锰氧气氧气+？【思考【思考2 2】二氧化锰好象永远也用不完，二氧化二氧化锰好象永远也用不完，二氧化锰在这个反应中到底扮演了一个什么角色呢？锰在这个反应中到底扮演了一个什么角色呢？现在学习的是第7页，共23页在化学反应中能改变其他物质的在化学反应中能改变其他物质的化学反应的速率，而本身的质量化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫生变化的物质叫催化剂催化剂（又叫（又叫触触媒媒）。）。催化剂催化剂 现在学习的是第8页，共23页在化学反应中能在化学反应中
5、能改变改变其他物质的化学反应的其他物质的化学反应的速率，而本身的速率，而本身的质量质量和和化学性质化学性质在反应前后都在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。没有发生变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。催化剂催化剂“一变一变”：改变其他物改变其他物质的化学反应速率质的化学反应速率（改变改变加快加快）“二不变二不变”：本身的质本身的质量和化学性质都没有量和化学性质都没有改变改变现在学习的是第9页，共23页催化作用催化作用催化剂在化学反应中所起的作用叫催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作催化作用。用。过氧化氢过氧化氢 水水+氧气氧气二氧化锰二氧化锰【思考【思考3 3】这个反应中还有别的催化
6、剂吗这个反应中还有别的催化剂吗？H2O2H2OO2现在学习的是第10页，共23页【说明】此反应中，【说明】此反应中，二氧化锰既不是反应物也不二氧化锰既不是反应物也不是生成物，只是一种催化剂，应算作一个反应是生成物，只是一种催化剂，应算作一个反应条件，所以二氧化锰写在箭头的上方。条件，所以二氧化锰写在箭头的上方。催化作用催化作用催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。过氧化氢过氧化氢 水水+氧气氧气二氧化锰二氧化锰现在学习的是第11页，共23页下列化学反应中，属于氧化反应的是（下列化学反应中，属于氧化反应的是（），属于化），属于化合反应的是（合反应的是（）
7、属于分解反应的是（）属于分解反应的是（）A.甲烷甲烷甲烷甲烷+氧气氧气氧气氧气 水水水水+二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳 B.水水水水 氢气氢气氢气氢气+氧气氧气氧气氧气C.氧气氧气氧气氧气+二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳+铜铜铜铜+水水水水 碱式碳酸铜碱式碳酸铜碱式碳酸铜碱式碳酸铜D.氯酸钾氯酸钾氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾氯化钾氯化钾+氧气氧气氧气氧气点燃点燃点燃点燃通电通电通电通电加热加热加热加热二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰ACCBD现在学习的是第12页，共23页过氧化氢过氧化氢二氧化锰二氧化锰水水 +氧气氧气H2O2H2OO2 利用该原理，应选择怎样利用该原理，应选择怎样的装置才
8、可以得到一瓶纯净的的装置才可以得到一瓶纯净的氧气呢？氧气呢？（液体）（液体）（固体）（固体）现在学习的是第13页，共23页、你知道可作为反应容器的仪器有哪些？、你知道可作为反应容器的仪器有哪些？2、实验的目的是制取和收集气态产物，实验的目的是制取和收集气态产物，如何将气体导出？如何将气体导出？3、怎样收集气体？你的依据是什么？、怎样收集气体？你的依据是什么？已知：已知：现在学习的是第14页，共23页实验室分解过氧化氢制取氧气的装置图实验室分解过氧化氢制取氧气的装置图现在学习的是第15页，共23页现在你学会制氧气了吗？现在你学会制氧气了吗？现在学习的是第16页，共23页【例【例1】下列有关催化剂
9、的说法正确的是下列有关催化剂的说法正确的是()A.催化剂就是用来加快化学反应速率的催化剂就是用来加快化学反应速率的B.二氧化锰是催化剂二氧化锰是催化剂C.没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分解没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分解放出氧气放出氧气D.催化剂在化学反应前后的性质不变催化剂在化学反应前后的性质不变【课堂练习】【课堂练习】【课堂练习】【课堂练习】C现在学习的是第17页，共23页催化剂应掌握v能改变其它物质的反应速率，这里的“改变”包括加快和减慢两种含义。v催化剂的化学性质在化学反应前后没有改变，但是物理性质可能改变。v催化剂是针对具体反应而言的，如二氧化锰在过氧化氢分解制取氧气时，能够起
10、催化作用，是催化剂；但二氧化锰不是所有化学反应的催化剂。v在某个化学反应中，可以选择不同的物质做为催化剂。如双氧水分解制取氧气时，既可以选择二氧化锰做催化剂，也可以选择氧化铁做催化剂。现在学习的是第18页，共23页催化剂现在学习的是第19页，共23页反应原理v过氧化氢 水氧气v高锰酸钾 锰酸钾二氧化锰氧气v K2MnO4加热二氧化锰现在学习的是第20页，共23页分解反应v由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应叫做分解反应。v分解反应的类型可以用下面的通式简明地来表示：ABA+B+v可以简称为“一变多”。现在学习的是第21页，共23页v发生装置的选择依据：反应物、生成物的状态及反应条件。v收集装置的选择依据：气体的水溶性、气体的密度。3 3、实验装置、实验装置现在学习的是第22页，共23页感感谢谢大大家家观观看看25.09.2022现在学习的是第23页，共23页