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1、关于一元二次方程解法配方法第一页，讲稿共十九页哦说明分四部分说明分四部分l关于教学目标的确定关于教学目标的确定l教学目标重点、难点的分析教学目标重点、难点的分析l关于教学手段的选用和教学方法的选择关于教学手段的选用和教学方法的选择l关于教学过程的设计关于教学过程的设计第二页，讲稿共十九页哦写成（平方）写成（平方）2 的形式，的形式，得得解：解：开平方，开平方，得得解这两个方程，解这两个方程，得得引例：解方程引例：解方程怎样配方？导入课题导入课题第三页，讲稿共十九页哦x28x()2x22x 42x4a2 +2 a b b2(a+b)2442配方依据：配方依据：完全平方公式完全平方公式.a22ab
2、+b2=(ab)2.第四页，讲稿共十九页哦(2)=(-)2(3)=()2填上适当的数或式填上适当的数或式,使下列各等式成立使下列各等式成立.左边左边:所填常数等于一次项系数一半的平方所填常数等于一次项系数一半的平方.右边右边:所填常数等于一次项系数的一半所填常数等于一次项系数的一半.共同点：共同点：()2=()2(5)合作探究合作探究(1)=(+)2(4)=()2第五页，讲稿共十九页哦把常数项移到方程右边得：两边同加上 得：即即两边直接开平方得：解解:原方程的解为如何配方?现在你会解方程现在你会解方程 吗吗?合作探究合作探究第六页，讲稿共十九页哦例例1.解下列方程解下列方程例例2.解下列方程解
3、下列方程第七页，讲稿共十九页哦写成（）写成（）2 的形式的形式，得得配方配方：左右两边同时加上一次项系数左右两边同时加上一次项系数一半的平方，得一半的平方，得 移项移项：将常数项移到等号一边，得将常数项移到等号一边，得开平方开平方，得得解这两个方程解这两个方程，得得二次项系数化二次项系数化1：两边同时除以二两边同时除以二次项系数，得次项系数，得解：解：第八页，讲稿共十九页哦写成（）写成（）2 的形式，的形式，得得配方：配方：左右两边同时加上一次项系数左右两边同时加上一次项系数一半的平方，得一半的平方，得解：解：移项：移项：将常数项移到等号一边，得将常数项移到等号一边，得开平方，开平方，得得解这
4、两个方程，解这两个方程，得得二次项系数化二次项系数化1：两边同时除两边同时除以二次项系数，得以二次项系数，得第九页，讲稿共十九页哦写成（）写成（）2 的形式，的形式，得得配方：配方：左右两边同时加上一次项系数左右两边同时加上一次项系数一半的平方，得一半的平方，得解：解：移项：移项：将常数项移到等号一边，得将常数项移到等号一边，得开平方，开平方，得得解这两个方程，解这两个方程，得得二次项系数化二次项系数化1：两边同时除两边同时除以二次项系数，得以二次项系数，得第十页，讲稿共十九页哦 通过配成完全平方式通过配成完全平方式形式来解一元二次方形式来解一元二次方程的方法程的方法,叫做配方法叫做配方法.归
5、纳总结归纳总结配方法：配方法：完全平方公式完全平方公式配方的依据配方的依据:第十一页，讲稿共十九页哦1、将二次项系数化为、将二次项系数化为1：两边同时除以二次项系数；：两边同时除以二次项系数；2、移项：将常数项移到等号一边；、移项：将常数项移到等号一边；3、配方：、配方：左右两边同时加上一次项系数一半的平方；左右两边同时加上一次项系数一半的平方；4、等号左边写成（、等号左边写成（）2 的形式；的形式；5、开平方：化成一元一次方程；、开平方：化成一元一次方程；6、解一元一次方程；、解一元一次方程；配方法的基本步骤配方法的基本步骤：7、写出方程的解、写出方程的解.第十二页，讲稿共十九页哦164练习
6、练习 题组题组 1、填空、填空：（1）（2）（3）（4）（5）（6）第十三页，讲稿共十九页哦2、用配方法解下列方程、用配方法解下列方程:(1)x2+8x-15=0(2)(3)2x2-5x-6=0(4)(5)x2+px+q=0(p2-4q 0)第十五页，讲稿共十九页哦思维提高：解方程思维提高：解方程问题引申问题引申 领悟：领悟：1.配方法是解一元二次方程的通法配方法是解一元二次方程的通法2.当常数项绝对值较大时，常用配方法。当常数项绝对值较大时，常用配方法。第十六页，讲稿共十九页哦 例例3.用配方法说明：用配方法说明：代数式代数式 x2+8x+17的值总大于的值总大于0.变式训练变式训练2:若把
7、代数式改为：若把代数式改为：2x2+8x+17又怎么做呢？又怎么做呢？领悟：利用配方法不但可以解方程，还可以领悟：利用配方法不但可以解方程，还可以求得二次三项式的最值。求得二次三项式的最值。变式训练变式训练1：求代数式求代数式 x2+8x+17的值最小值的值最小值.第十七页，讲稿共十九页哦小结梳理小结梳理2.配方法解一元二次方程的基本步骤配方法解一元二次方程的基本步骤;1.配方法的依据配方法的依据;4.体会配方法在数学中是一种重要的数学变形体会配方法在数学中是一种重要的数学变形,它隐含了创造条件实现化归的思想它隐含了创造条件实现化归的思想.3.配方法的应用配方法的应用;第十八页，讲稿共十九页哦感谢大家观看第十九页，讲稿共十九页哦