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1、廉洁自律自查报告 党风廉政建设的好坏是关系到一个国家，一个民族一个企业的兴旺发达。廉洁自律是检验一个党员干部的工作作风，行为规范，道德准则，工作标准。搞好廉洁自律活动，为增强拒腐防变能力打下了坚实的基础。结合工作实际谈几点体会； 一、加强理论联系实际学习，树立正确的人生观价值观。 一是要进行理想信念学习。学习党的十六精神和党的章程，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚定共产主义信念，忠实实践“三个代表”重要思想，正确行使权利，尽职尽责办实事，全力以赴谋发展。二是要学习艰苦奋斗精神。学习“两个务必”，大庆光荣传统和铁人的“五种”精神，以纪念铁人诞辰八十周年为契机，学铁人立新功，为推进发展
2、做贡献，努力争做新时期铁人式的模范领导干部。三是学习法律法规和各项规章制度。学习“八个坚持、八个反对”，学习国家的法律和党风廉政建设有关规定，增强遵纪守法观念，做到依法行政按规定办事，正确履行岗位工作职责。 二、结合工作实际，树立勤政为民的好形象。 一是认真贯彻执行党风廉政建设有关规定。落实好中央工委企业领导人员廉洁自律若干规定实施办法和局党委党风廉政建设责任制实施办法等规定的学习贯彻工作，结合工作实际健全相关廉政建设制度。对照制度约束好自身行为，正确合法地使用手中的权力。管住自己的脑，在思想上政治上与党中央保持高度一致；管好自己的嘴，不该吃的坚决不吃，不该讲的坚决不讲；管住自己的手，不该拿的
3、坚决不拿，不该伸手的坚决不伸手；管住自己的脚，不该去的地方坚决不去。凡是要求别人做到的，自己首先要做到；凡是要求别人不做的，自己坚决不做。时刻把握住生活小节，谨慎走好人生的每一步。正确处理好勤政与廉政的关系。勤政是基础，廉政是保证。勤政以才干为支撑，廉政以道德为内力。勤政以自强为动力，廉政以自律为约束。勤政求发展，廉政保发展。廉政不勤政，群众不欢迎；勤政不廉政，群众不满意。在实际工作中，我们必须以勤廉兼优，德才兼备，以勤政的业绩，廉政的品格才能在干部职工中树立良好的形象。 三、搞好廉洁自查活动，争做勤政爱民模范。 1、企业领导人员兼职情况。2002年向阳公路管理站班子成员进行了分工，书记除了一
4、切正常工作外，还兼职食堂管理工作，后勤工作看起来容易，做起来很难。因为关系到全站职工的每日生活，一次工作不到位或饭菜不对口味都会招到别人的不理解，买菜价格上涨不定，别人也会说三道四，根据这一情况书记带领后勤人员先从端正思想态度入手，一切工作的出发点为职工着想，多办实事，多征求职工意见，对每个月主副食消耗及时进行厂务公开，让群众监督，从不以权谋私。达到了职工心中有杆秤，领导职工有威信，误餐不超有节余，人人夸咱食堂好。在日常生活中我每天做到与职工五同时（同上班、同下班、同吃、同住、同劳动），职工家中有困难我们及时帮助解决。在冬季的时候站里的车辆少我每天和职工一样坐交通车上下班，从不搞特殊化。在工作
5、中我与站长、副职经常进行沟通，工作上同心，生活上相互帮助，相互信任，同心同德，廉洁自律干工作。 2、企业领导人员个人技术成果、非职务发明专利在本企业或下属企业投资，入股、转让时，是否按照有关规定办理相应手续和监管办法，是否存在损害企业利益的行为（没有）。 3、企业领导人员在经济交往中无法拒受的现金、有价证券、支付凭证、贵重物品及奖励和赞助，是否按规定进行登记上交（没有）。 4、企业领导人员在任期（聘任）及办理离职、离岗退养、离岗休养或退离休手续时，是否按照规定签订相应的从业承诺书，有无违反承诺事项的问题（没有）。 5、是否建立并严格执行企业领导人员职位禁入制度，有无违反规定的情况（无）。 6、
6、领导班子民主生活会是否认真对照廉洁自律的有关规定进行检查，开展批评与自我批评（经常性的开展批评与自我批评）。 7、是否建立企业领导人员廉政档案，内容记载和资料是否详实、准确（有在公司纪检办）。 8、是否将企业领导人员执行廉洁自律有关规定情况列为干部述职和考核的重要内容，是否将考核结果作为对其任免、奖惩的重要依据。公司对副科级以上干部分两级考核 对照大庆石油管理局领导人员廉洁自律警示“五不准”和公司开展领导干部廉洁自律工作检查安排，对三年来自身的工作进行了检查，没有违反法律法规和各项规章制度，本着有则改之，无则加勉的原则，干好自己的本职工作，争做廉洁自律的模范。 廉洁自律自查报告来源于第1文秘网，欢迎阅读廉洁自律自查报告。 廉洁自律自查报告 内容总结（1）廉洁自律自查报告 党风廉政建设的好坏是关系到一个国家，一个民族一个企业的兴旺发达（2）学习党的十六精神和党的章程，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚定共产主义信念，忠实实践“三个代表”重要思想，正确行使权利，尽职尽责办实事，全力以赴谋发展（3）学习“两个务必”，大庆光荣传统和铁人的“五种”精神，以纪念铁人诞辰八十周年为契机，学铁人立新功，为推进发展做贡献，努力争做新时期铁人式的模范领导干部