《内蒙古元宝山区平煤高级中学高中数学3.1.1两角差的余弦学案无答案新人教A版必修4.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古元宝山区平煤高级中学高中数学3.1.1两角差的余弦学案无答案新人教A版必修4.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
3.1.1 两角差的余弦公式学习目标：1.通过让学生探索、猜想、发现并推导“两角差的余弦公式”,了解单角与复角的三角函数之间的内在联系,并通过强化题目的训练,加深对两角差的余弦公式的理解,培养学生的运算能力及逻辑推理能力,提高学生的数学素质.2.通过两角差的余弦公式的运用,会进行简单的求值、化简、证明,体会化归思想在数学当中的运用,使学生进一步掌握联系的观点,自觉地利用联系变化的观点来分析问题,提高学生分析问题、解决问题的能力.3.通过本节的学习,使学生体会探究的乐趣,认识到世间万物的联系与转化,养成用辩证与联系的观点看问题.创设问题情境,激发学生分析、探求的学习态度,强化学生的参与意识,从而培养学生分析问题、解决问题的能力和代换、演绎、数形结合等数学思想方法.知识要点：两角差的余弦公式： 。典型例题：【例1】推导两角差的余弦公式：【例2】求的值。【例3】已知是第三象限的角，求的值。当堂检测：1已知，求的值。2. 已知，是第二象限角，求的值。3（1） ；（2） ；（3） ；（4） 。4. 已知，求的值5. 已知是第三象限的角，求的值。6. 已知均为锐角，求的值。2