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1、2021民族团结先进个人事迹材料2021民族团结先进个人事迹材料 20_(请自填)民族团结先进个人事迹材料篇一：民族团结个人先进事迹材料 用热忱浇灌民族之花 巩留县第二中学张君峰民族团结先进事迹 张君峰，男，中共党员，出生于1983年6月，大学本科学历，20_(请自填)年参加工作，20_(请自填)年9月任巩留县第二中学八年级物理教师，20_(请自填)年9月至20_(请自填)年7月接任数届九年级班主任，同时任教于九年级物理教学。在巩留县第二中学工作的七年间，他执著追求、不断进取，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，坚持学习科学实践发展观，致力于学校教育教学工作和德育管理的创新工作，在学校的教育
2、教学及德育管理工作方面做出了一定的贡献。 在党的长期教育下，作为党员的他在思想深处自觉地树立起了“三个离不开”的思想,在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。他常说:民族团结是我们的眼睛，我们要像爱护眼睛一样去爱护各族同胞。他热爱教育事业，自觉执行教育方针，遵循教育规律，教书育人。对于工作他始终保持着很高的热情，无论在什么岗位上，他都能一如既往的勤奋工作，并且在民族团结条例法规学习宣传方面处处起模范带头作用，他常说：“学校是一个多民族的大家庭，民族团结是我们的一项重要工作，我们要处处讲团结，事事将团结”。他是一个热心肠，在平时的工作生活
3、中，无论是哪个干部，无论是哪个民族，只要他发现谁身体不舒服或病了，他就会仔细询问其哪里不舒服，然后尽自己所能对其进行帮助，如果哪个同志遇到不顺心的事，他就会主动的找他们谈心，帮助他们。为此得到大家的一致好评，被推选担任学校的德育主任。 他是一名很普通的干部，虽然没有做出惊天动地的业绩，但是从他的点点滴滴折射出一名全心全意为人民服务的良好的民族团结形象。列如，在他担任班主任期间，在他的班级中有个单亲的维吾尔族孩子对学习失去了信心，他想办法克服语言障碍多次去家访，与学 生家长交谈到深夜，最终调节了孩子和家长的紧张关系，让孩子重拾学习的的信心。他说：无论是汉族还是少数民族孩子，只要我们结下了师生缘，
4、就都是我的孩子，我要对他们的教育负责，不放弃任何一个孩子；在20_(请自填)年冬季某一天，晚上凌晨12:30，学校宿管人员打电话说他们班有一个住校哈族学生生患重感冒高烧39.7度；他迅速地从床上爬起来，问妻子要了一些钱就匆匆的走了；他在最短的时间内把学生送到了医院，等医生检查完办好住院手续后；他才打电话告知家长学生的病情及状况，让家长放心；在得知家长是二乡的半夜来不了，他温情的对家长说“别担心，有我呢！你们明天再过来吧！”；就这样他在这个学生的病床边守了一夜，等到第二天早上家长到来，他又匆匆的上班去了。他当班主任的几年里为了让本班的各族学生感觉到班级家庭的温暖，常跟学生讲各民族历史和风俗，讲民
5、族大团结的事例，并且在学校首次成立了民汉结对子班级，提出了民族团结十二同的教育理念（同吃、同住、共同学习、共同值班备勤、共同娱乐、共度佳节、共同劳动、共同活动、共度难关、共同教研、同一教室办公室、同一梦想中国梦），定期举行民族团结联谊活动让民汉两个班的学生更加团结，相互学习交流。在日常工作和生活中他更是以身示范；用自己实际行动和每一个少数民族教师和学生大成一片；得到大家的一致认可，自己也仅仅利用一个学期的时间打造了一个团结奋进，集体荣誉感强，个方面表现突出的班集体； 另外他在平时的工作生活中性格开朗，作风民主，富有朝气，善于在自己身边营造一种活泼、宽松、进取的工作氛围，善于调动各方面的积极因素
6、，形成工作合力，推动工作顺利进展。在德育工作中带领全校教职工开展民族团结结对子活动，节假日就组织大家相互拜访，加大感情交流，扎实的落实“你到我家吃馓子，我到你家吃月饼”的精神。为构建和谐校园打下了坚实的基础。20_(请自填)年5月当他听说已有30年教龄的赛劳吾老师生了重病，家境困难又急需钱治疗，他 毫不犹豫的带头捐款，为这位哈萨克族老教师集资上千元解了燃眉之急。平日里他只要听到哪个同学，经济上实在是有困难买不起学习用品，他就会自己带头捐赠或想办法帮他们解决最基本的问题。仅仅在他担任德育主任的一年多中，他就为贫困少数民族同学捐赠了5次，几乎每个学期至少为自己定一个帮扶的贫困少数民族同学，并常跟他
7、们在一起相互学习对方的语言，拉近自己和各少数民族同学之间的关系。在帮助各民族学困生时，他总是能够结合各少数民族的风俗习惯对学困生进行思想教育，让他们认识的自己的不足，重新投入到学习当中。并通过各种发人深思的影视频，重内心深处去打动学生，让德育教育变得不再是说教，更加形象可感，也更加切近学生，让学生乐于接受。 由于他始终站在民族团结最前列，工作的认真，表现突出曾多次荣获校级优秀共产党员、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号；20_(请自填)年8月至20_(请自填)年3月担任巩留县第二中学团委书记兼德育副主任工作；20_(请自填)年3月至今担任巩留县第二中学政教主任负责德育工作。在任职中层领导期间，曾参
8、与学校创建“自治区级德育示范校”“自治区级依法治校示范校”“自治区级教职工之家”“伊犁州级六好党支部”“伊犁州级民族团结模范单位”“巩留县集中教育精神文明单位”“巩留县共青团红旗单位”等荣誉称号工作；于此同时在德育管理工作、教育教学工作中他始终坚持与学校繁荣发展同呼吸共命运的主人公精神，为学校争夺的诸多荣誉奉献了一份力量；特别是在20_(请自填)和20_(请自填)年两个暑假，为了学校争创州级民族团结模范单位和整理自治区德育示范校评估材料的工作需要，（在将要评职称的情况下）他毅然的放弃了继续教育培训，放弃了暑假；不分白天和晚上，吃住都在学校，加班到天亮；困了就在躺椅上眯一会，饿了就吃包方便面啃口
9、馕；在他的带领下，一起加班的同事们也干劲十足，经过日夜的共同努力，我校与20_(请自填)年11月以高分顺利通过了“自治区级德育示范校 依法治校示范校”的评估验收并被评为州级民族团结模范单位。 总之，无论是教学工作还是德育管理工作还是民族团结工作中，他都以全部的热情和力量投入到自己的事业中，做到一丝不苟，有声有色，同时也取得了一定成效。在成绩荣誉面前他没有丝毫自满，而是更加激发了献身教育教学的斗志。把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给各族全校教职工，把全部的心血都浇灌在学校团结教学事业的沃土上，用自己心中对党的忠诚、对事业的热爱铸就民族团结情，使民族团结情万古长青，使民族团结之花在巩留二中这片蓝
10、天下更加绚丽多彩。 巩留县第二中学 张君峰 20_(请自填)年2月26日 篇二：民族团结先进个人事迹材料 xxxxxx民族团结先进个人事迹材料 情系xxxxxx忘我奉献 xxxxxx/民族团结先进个人事迹材料 xxxxxx同志，男，蒙古族，1970年5月生，中共党员，大专文化程度，现任xxxxxx站长职务，于20_(请自填)年调入 ，20_(请自填)年12月调到xxxxxx担任站长职务至今。在工作上，兢兢业业，一丝不苟。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责地对待每一项工作。该同志思想先进、工作积极、踏实肯干、业绩突出，有很强的大局意识、责任意识和奉献意识。他爱岗敬业，恪尽职守，带领职工
11、群众攻坚克难，勇创xxxxxx一流服务，深受广大职工的信赖和好评。 一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结。 xxxxxx同志作为一名xxxxxx工作者，一名共产党员、一个家庭的好爸爸、一个同事眼中称赞的好同志，他注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局。能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗臶鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，果断维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动。对于这一点，他深信
12、不疑。在党的长期教育下，他在思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是 大非问题上立场坚定、旗臶鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。 二、紧密团结各族群众，构建和谐站点。xxxxxx由32名同志组成，是一个集汉族、维吾尔族、回族、蒙古族组成的集体。由于语言上的差异有时不免会发生些口角，他就用维语、汉语、蒙语多方劝解，不一会儿矛盾就在一片欢声笑语中化解了。有时矛盾也会转移到他的身上，他会笑眯眯地看着你，把矛盾在微笑中淡化。xxxxxx同志作为一名xxxxxx工作者，在平时的工作生活中非常注意民族团结，能够认真实践“三个代表
13、”、“习近平总书记系列讲话”重要思想，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，努力学习维护民族团结的自觉性。在实践中注重把民族政策教育融入到日常的工作之中，尊重各民族的风俗习惯。在工作中，时刻关系着他人，关心着站点同事，身体力行，率先垂范。时时刻刻，把民族团结稳定工作放在重要位臵，经常同汉族，民族同事之间进行交流，时刻塑造一种相互信任，相互支持，精诚团结的氛围，牢固树立了各民族谁都离不开谁的思想。 三、工作兢兢业业，任劳任怨。 在工作他秉着干一行、专一行、爱一行精神，工作积极主动认真负责，认真遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间；坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。爱岗
14、敬业，具有强烈的责任感和事业心。 积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责地对待每一项工作。对领导安排的任务总能认真完成。对工作力求认真的态度得到了领导的一致肯定和同事们的赞扬。他的妻子对于他的工作非常支持，使得他在工作中表现的非常出色，每到有人夸奖他时，他便得意的说：“这都是因为我有一个贤内助吗！”大家都称他是站点上的“老好人”大家给他的评价，他每次都谦虚地说：“我们都是一样的，我也只是做了一点我应该做的而已，这还是远远不够的呢！”每次一夸奖他，他总是说别这么说我，我哪有你们说的那样好，你们这样一说，那我以后更要多多干，好好干喽，总要对得起你们的表扬吧！我们都笑了，大家都知道，即使我们不
15、这样说，他也一定会这样做的，因为他是“老好人”吗！ 四、努力搞好民族团结工作 xxxxxx同志工作踏实，作风民主、实事求是、大事讲原则，小事讲风格，凡事迎难而上，勇挑重担，从不计较个人得失，这种高尚的做事风格和个人品德使轮台站整个领导班子始终保持和衷共济，精诚团结，紧密联系，达到了民主决策，化解矛盾，增强团结的目的。他在正确贯彻执行党的民族政策和宗教政策过程中，坚持把大力培养少数民族职工作为加强民族团结的重要保证。在学习生活上优先照顾，尽可能安排必要的继续教育和岗位培训，以不断提高少数民族职工的综合素质和适应能力。在工作实践中大力培养，大胆任用。注重培养提高少数民族职工的业务素质和工作技能，
16、促使他们成为一线工作的多面手，积极培养他们走上骨干工作岗位，对于工作能力更为突出的少数民族职工，担当起更大责任，发挥更多作用。该同志总是有困难总是抢先带头，作为一名民族干部，思想觉悟如此高，值得我们其他干部好好学习。 五、秉公办事，清正廉明 “不贪不占，不拿不卡，坦荡正直，秉公办事”是闹鲁布阿拉西同志的人生格言。他主管xxxxxx安全生产工作，在工作中他一向铁面无私，有些车在安全检查中发现隐患，要按签订的进站协议处理，司机同志找他说情，他从来没有放过一辆车。尤其是有时与运管部门联合打击黑车时，也遇过一些不讲道理的危险分子，有的甚至拿刀或自残来威胁他们，可是他毫不畏惧，依然秉公办事，尽可能维护x
17、xxxxx市场的稳定。 作为一名少数民族干部，在工作中他认真参加党支部组织的各类学习，自学党的民族宗教政策，在不断的学习中提高自己的理论水平，为更好地服务xxxxxx工作奠定了基础。协助上级主管部门做好广大职工群众的宣传教育工作，用自己的一言一行和实际行动引导身边的职工群众。 xxxxxx 20_(请自填)年5月12日 篇三：民族团结先进个人材料 民族团结先进个人材料 民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求，它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。我国是一个统一的多民族国家。民族团结关系到中华民族的生死存亡，关系到国家的安危和各族人民的根本利益。没有民族团结，就没有社会的稳定；没有民族团结
18、，就没有经济的发展；没有民族团结，构建社会主义和谐社会就无从谈起。 琪娜尔阿山江，女，哈萨克族，专科毕业，察县乌总布拉克小学一年级班主任。凭着“认认真真学习、踏踏实实工作、堂堂正正做人”的人生信条，始终不忘自己是名少数民族干部，该同志参加工作以来，时刻要求自己，以自己的实际行动赢得了师生和各级组织的认可，她凭着对民族团结工作的热情、决心和为人民群众办实事的工作态度，以扎实的工作作风，成为一名深受广大群众欢迎的民族团结模范教师。 一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结。 该同志自小受父母的影响和良好的家庭教育，思想比较活跃、开放，作为一名人民教师，非常注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团
19、结、讲稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结干部群众，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，果断反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，果断维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。认真学习理论，充实自 己，不断提高思想认识和业务水平，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好每一项工作。和各族师生互相支持、互相帮助、互相谅解。学校不论哪个师生遇到困难他都伸出援助之手，同样不论那个老师有喜事他也会送上祝福。时时处处注意自己的言行举止，像爱护自己的眼睛一样去维护民族团结。 二、率先垂范 作出表率 琪娜尔阿山江同
20、志不论是在工作、学习上，还是在生活中，时刻关心着他人，关心着单位的同志，身体力行，率先垂范。作为班主任，她在紧张繁忙的工作中，首先把班建设和民族团结稳定工作放在首位，经常同学生成员之间进行沟通、交流，时刻塑造一种相互信任、相互支持、精诚团结的氛围，她经常在班会和学习时强调，全处部要在学习上求实，工作上踏实，作风上朴实，为人处事诚实。 琪娜尔阿山江同志能自觉地树立马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。为增进各民族学生之间的交流，在平时的工作中，她都能和教师互相支持、互相谅解、互相帮
21、助。单位职工在学习、工作、生活中遇到什么困难她都会伸出援助之手，。 三、扶贫帮困 做人民群众的贴心人 琪娜尔阿山江同志经常家访了解学生情况，和各族学生及贫 困学生均能打成一片，为他们解决学习中的实际困难，切实维护好各民族群众利益。在平时工作中能积极为弱势群体办实事，在贫富帮困工作中她积极组织学生，制定帮扶方案。近年来她先后为困难户捐款，帮助他们渡过难关。忠实地实践着“三个代表”重要思想，把党和人民的期望化作为人民服务的自觉行动，恪尽职守，努力工作，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。在近几年发生的、扶贫解困等开展的捐款活动中，她总是带头捐，并且捐得最多。 四、抓阵地建设 争创优秀单位 琪娜尔阿山
22、江同志在校领导的关心支持下，适时把握有利时机，积极对自己班的学生开展了不同主题的民族团结教育活动，取得了良好的效果。 多年来，琪娜尔阿山江同志坚持做好了本职工作，受到了大家的好评，但面对所取得的成绩的荣誉，特别是民族团结工作方面她表现出色，但她从不张扬，她依然用实实在在的行动履行着职责和义务，她关心她人，不计个人名利，扎实为群众办实事的精神，为他人树立了学习的好榜样；她团结职工，心系各族群众利益，以我校的长足进步为构建和谐的伊宁市做出了积极的贡献。 琪娜尔汗阿山江同志虽然没有做出惊天伟地的业绩，但是从她的点点滴滴折射出一名教师立党为公，公道正派，全心全意为人民服务的良好形象。民族团结进步事业，是关系国家长治久安和人民幸福安康的一项重要事业。在教师这个平凡的岗位上琪老 师迈着结结实实的步子一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、团结、严谨、求实 乌宗布拉克小学 20_(请自填)年5月4日 13 / 13