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1、中班体能主题运动圈圈（一物多练）教案反思这是中班体能主题运动圈圈（一物多练）教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。设计思考圈是幼儿比较喜欢的一种体育运动器材。户外体育活动幼儿玩圈时，教师常常会听到一些小朋友自豪地说：老师，我会很多种玩圈的方法。于是我的一物多练的运动圈圈体育活动设计构想就产生了。本活动利用圈的特点，鼓励幼儿探索、掌握用圈来锻炼身体的各种方法，发展幼儿基本动作，促进幼儿各基本动作的协调性和灵敏性。目的要求1.探索用圈来锻炼身体的方法，如跑、跳、钻、投、走等。2.发展动作的协调性、灵敏性，培养运动中的合作能力。教学重点合作用圈进行蹲步走的锻炼。活动准备人手各一圈
2、，每人两根长彩色布条，录音机，音乐光盘。活动过程一、准备部分1.游戏：超级变变变。教师：我这里有一个圈圈，它可不是一个普通的圈圈。它可以变出很好玩的东西，我们叫它神奇圈圈。现在让我们一起用圈圈来玩一个超级变变变的游戏。2.幼儿和教师一起用圈圈摆成运动场做运动，活动身体各部位。3.创意圈圈来锻炼。（1）教师：小朋友们，圈有很多玩法，今天我们要用圈来锻炼身体，看看谁的锻炼方法好而且多。（2）幼儿分散在场地中独自或结伴尝试用圈进行各种运动，如跳、掷、抛、滚、套物、钻、大步跨圈等。（3）教师观察指导，称赞好的锻炼方法，鼓励幼儿提出更多的想法，提醒幼儿注意安全。4.幼儿交流展示圈圈的玩法。（1）教师：大
3、家想出了圈圈的很多玩法，有几个小朋友用圈进行锻炼身体的方法很好，我请他们来给大家展示一下。（2）分别请几个小朋友把具有锻炼性的玩法展示给大家看看，教师进行动作要点讲解。（3）在教师的带领下，全体幼儿一起跳圈、大步跨圈、钻圈、抛圈等锻炼。5.合作游戏：赛龙舟。（1）教师指导幼儿将红布条缠在左脚，白布条缠在右脚。（2）幼儿分成多个小组，将圈套在腰部。各组幼儿依次抓住前一幼儿腰部的圈，听口令统一迈左、右脚，有节奏地走。（3）幼儿分成两大组，互相握圈成长龙状，听口令协调一致的迈左、右脚进行半蹲、全蹲移步走的锻炼。6.游戏：我们去散布。用深呼吸的方法进行上肢、腰腹、下肢等身体部位的放松活动。7.教师总结
4、活动，师生一起收体育器材离开运动场地。教学建议在幼儿用圈进行创意身体锻炼的环节，教师要鼓励、启发幼儿想出有锻炼价值的动作、运动：给予幼儿探索的时间不能过长，以免拖沓、散漫；要求幼儿合作赛龙舟时可以先两人或四人组合，再四个小组组合，最后两个大组组合，让幼儿有机会熟练掌握协调一致的运动节奏；在进行蹲着走的环节时，要重点指导幼儿，要求他们移动脚步时，一定要按教师的信号协调一致地左脚、右脚，左脚、右脚地移动脚步。活动反思：幼儿园体育活动则是促进幼儿身体素质发展的重要手段之一，纲要中指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。
5、体育课是有目的、有计划、有组织的教学活动，是完成幼儿体育任务，培养、促使幼儿全面发展的重要途径之一。相关文章中班主题活动六则：遇事自己想办法：中班主题活动遇事自己想办法教案主要包含了主题由来，活动板块等内容，进一步认识交通标志，知道它的作用，知道遵守规则适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看中班主题活动六则遇事自己想办法教案吧。中班综合教案：谁的本领大3：中班主题活动谁的本领大3教案主要包含了理论依据，实施策略，活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解不同动物的本领。理解故事内容，尝试讲述故事的主要情节。适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看幼儿园中班综合谁的本领大3教案吧。中班主题活动教案：蔬菜宝宝教案(附教学反思)：中班主题活动蔬菜宝宝教案(附教学反思)主要包含了设计思路，活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道几种常见蔬菜的名称与外形特征，感受蔬菜的多种多样，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看蔬菜宝宝教案吧。4