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1、人教版小学语文四年级上册第四单元测试题一、我会写。我能把小房子里的词语写得又正确又漂亮。（10分）lin y zwi shhouqing dio bng xnng sh（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）zbi qcn qw go zhcng rng bp（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）二、我会比。我能把下面的字组成词语写下来。（16分）掘（）愉（）竿（）尚（）屈（）偷（）杆（）倘（）性（）痒（）侍（）脾（）姓（）病（）持（）牌（）三、我会辨。我能给下面的多音字组词。（8分）w( ) sh( ) ju( ) m( )恶折角模 ( ) zh( ) jio( ) m( )四、我会猜。我知道小猴子会摘哪个
2、桃子。（4分）1、看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。（）提醒，使警惕。对犯错误者的一种处分。2、它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。（）暖和使感到温暖。五、我会填。我能把下面的成语补充完整。（12分）（）子成（）（）（）难下（）马（）牢（）刀小（）（）（）木鸡（）小如（）调（）（）山（）飞（）舞我发现这些成语中都带有动物名字，我还能写几个这样的成语。六、我会做。我能按要求写句子。（5分）1、美丽的彩霞染红了天边。变成把字句： 变成被字句：2、我们愉快而有意义地度过了一天。修改病句：3、西湖里有小鱼在游动。扩句（至少扩两处）：4、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。用
3、加点的词语说一句话：七、我会想。（13分）1、在本单元，我们学习了老舍爷爷写的两篇文章，一篇是，另一篇是母鸡，在这篇课文中，老舍爷爷赞美母鸡的特点是：2、在本单元中，我积累了许多描写小动物的四字词语。如：3、在白鹅这篇课文中，有许多生动有趣的句子，我能写出其中的两句。八、我会读。我能把短文读懂并回答问题。（12分）追赶风筝的孩子一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。“你俩是带翅膀的小天使就好了！”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”几个过路人见到这番情景，哈哈大笑着（挖苦嘲笑）这两个孩子。“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔
4、？”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并（精心细心）制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然（连续继续）研究飞行的原理。科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。1903年，世界上第一架飞机（降生诞生）了。这架螺旋桨飞机的发明人，正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子莱特兄弟。1、在文中的括号里为短文选择正确的词语。（4分）2、“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指；“变成了现实”是指。（2分）3、读了这篇短文，你读懂了什么？（4分）4、如果你是当时的过路人，你会对兄弟俩说些什么？（2分）九、我会写。（20分）你喜欢小动物吗？请你仔细观察一种你喜欢的小动物，先看它的外型，再观察的脾气，怎样进食，怎样玩耍，怎样休息，然后写下来。