湖南省长沙市望城县乔口镇乔口中学七年级语文上册15古代诗歌四首综合能力测试题新版新人教版.DOC

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1、古代诗歌五首一、选择下列注音完全正确的一组。( )A沧海(cng hi) 碣石(ji sh) 绿水(l shu)B竦峙(sng ch) 灿烂(cn ln) 浅草(qin co)C潮平(zho png) 归雁(gu yn) 鸣蝉(mng chn)D茅店(mo din) 沙堤(sh d) 忽见(h xin)二、为下列诗句中加粗字选择正确的义项。1行不足( ) A脚 B够 C充分2没马蹄( ) A没过 B没有 C淹没3昏鸦( ) A黑色 B昏迷 C黄昏4星汉灿烂( ) A银河 B星星 C星和月5次北固山下( ) A一次 B停泊 C游三、选择下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )A东临碣石,以观沧海

2、。 B客路青山外,行舟绿水前。C枯藤老树昏鸦 D明月别枝惊鹊四、结合自己的阅读感悟,回答下列问题。1诗句“潮平两岸阔,风正一帆悬”描绘了什么样的画面?_2“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”表达了作者怎样的心情?_五、默写原文。1_,风正一帆悬。_,江春入旧年。2_,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,_。3明月别枝惊鹊,_。4夕阳西下,_。六、把下列相关的内容连在一起。篇名 作者 出处 体裁观沧海 白居易 全元散曲 元曲西江月 马致远 乐府诗集 古体诗天净沙 秋思 王湾 稼轩长短句 五律钱塘湖春行 曹操 白氏长庆集 词次北固山下 辛弃疾 全唐诗七、选出下面内容中理解不完全正确的一项是( )A钱塘湖春

3、行这首诗先写远景,后写近景,景中有情,描写了西湖早春的动人景色,又将作者尽兴游春的喜悦感情表达得酣畅淋漓。B西江月这首词的上阕最后两句倒装,有力地表现了词人对丰收在望的喜悦之情;下阕最后两句也是倒装句,突出了茅店的意外出现和作者的惊喜。C“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的六种景物都是秋天所特有的,美丽的秋景衬托着“古道西风瘦马,夕阳西下”的描写,更加突出了秋意的萧瑟和作者悲怆凄楚的心情。D次北固山下这首诗虽通篇写景,但怀乡之情却贯穿始终。八、阅读。(一)东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。1从

4、诗的体裁看,它是一首_体_诗,从表达方式看,它是一首_写景诗。2诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是_3最后两句与诗的正文内容的关系是_4本诗以_字统领全篇,先写_景,然后写_景,借景抒情,表现了诗人_。(二)望天门山李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。1全诗四句共两层意思,前两句为第一层,侧重写天门山的_景色,后两句为第二层,侧重写天门山的_景色。“两岸青山相对出”,一个“_”字,逼真地写出东西两山从江岸伸向江心的态势,给人以_态美的感受;“孤帆一片日边来”写_由远而近,由小而大,暗切题中的“_”字。2选出下面内容中理解不正确的一项是( )A“碧水东流至此回”意

5、思是长江流往此处因天门山的阻挡被迫改变了流向,折而向东。B这首诗的整个画面显得色彩缤纷,最能表现色彩的词语有“碧水”中的“碧”,“青山”中的“青”,另外“日”和“帆”虽不直接表现色彩,但也隐含了这一方面的内容。C这首诗描绘了天门山夹江对峙、长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色,表达了诗人热爱祖国山河的感情。D这是一首写景诗,作者没有直接阐发哲理或抒写情怀,但从其呈现出来的山水意境中,我们能感受到他那豪迈奔放的情感。参考答案一、D 二、1B 2A 3 C 4 A 5B 三、D 四、1这两句诗描绘的画面是,潮水上涨,与堤岸齐平,江面更显宽阔,正是顺风行船,一页白帆好似挂在江天之上。 2这两句诗,表现了作者为农家丰收而欢欣喜悦的心情。五、略。六、七、C 八、(一)1乐府 四言 感怀 2日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 3最后两句是乐章结尾时的套话,与正文内容无直接关系。4观 实 虚 宽广的胸怀和豪迈的气魄 (二)1雄奇 秀丽 出动 孤帆 望 2 A3

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