《X市第一高级中学教职工大会暨X届X次教代会学校工作报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《X市第一高级中学教职工大会暨X届X次教代会学校工作报告.docx（32页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、X市第一高级中学教职工大会暨X届X次教代会学校工作报告各位代表，同志们：大家好！今天我们在这里召开教职工大会暨八届二次教代会，我代表学校向大会做工作报告，请各位代表予以审议。一、X年学校主要工作回顾（一）抓好教学常规落实，探索教学改革创新，实现教学成绩稳步提升1.积极探索教学改革，打造有效课堂教学模式年，我校积极推进教学改革，探索实施“学案+小组合作+极课大数据”精准教学模式，实现差异性、个体性、精准性教学，努力提升教学质量。（1）应用极课大数据，提高讲练精准性为进一步提高教学成绩，增强教师教学的精准性，实现真正的智慧教学，提高学生的学习效率，方便家长了解学生学习状态，经多方考察论证，引进了极
2、课教学大数据系统。该系统通过电脑或者手机客户端，教师可以迅速查看并导出学生每一次作业和考试的成绩，并能立即生成班级的高频错题，方便教师改进教学；该系统同时自动统计每个学生每道题的得分情况，并自动收集每一个学生所有错题的原始图像，形成附有原作答图像特有的错题本，学生可以随时将自己的所有错题打印成册使用。家长只需要登录“极课”家长端，就可以随时查看学生的作业原始作答图像及成绩变化，轻松了解学生的知识掌握情况。该系统还可以自动生成学生的作业及成绩变化曲线，教师和家长通过各自的客户端可以随时掌握学生的作业和成绩的起伏变化，方便教师和家长对学生进行个性化教学和辅导。年月起，我校全面推进极课大数据的应用，
3、出台了极课应用推进管理办法，强调极课应用的重点在高三年级的考练和高一、高二的日常作业。通过教师对极课试卷的批阅，极课大数据平台快速筛选出试卷或作业的高错题（得分率低于%）、易错题（得分率%），准确统计学生作答情况，为教师进行作业或试卷讲评提供了精确的信息。与此同时极课大数据平台为学生生成个性化“纠错本”，减轻学生整理错题的负担，任课教师布置学生完成错题本纠错，并收交批阅，提高学生巩固知识的精准性。通过年级周练和月考帮助学生查缺补漏，错题重考，提升学生学习的目标效益。整体来说，我们的老师全部掌握了极课的应用精髓和方法技巧，这半年来，可以说，极课应用已经成为我校所有教师进行有效教学的习惯和素养，为
4、精准教学和提升质量打下了坚实的基础。同时，这也是我校区别于其他学校提升教学质量的精准教学措施。（2）推进小组合作，打造有效课堂年下半年，我校在课堂建设方面，通过示范引领和观摩学习推进小组合作学习，努力引导和建设有效课堂。通过为期两个月的“小组合作学习”观摩课，通过位各学科教师代表的示范带动以及余位新进教师汇报课的观摩，帮助全体教师初步理清“小组合作学习”的课堂思路。把学案预习、合作探究、展示点评、教师点拨、课堂检测等课堂环节有机地结合起来，充分调动了学生主动学习的积极性，发挥了师生间、学生间相互交流、竞争合作、互帮互助的功能，让课堂学习富有生机和活力。在小组合作学习中培养了学生的合作意识、团队
5、精神，让学生由被动变为主动，进而促使小组之间合作、竞争，激发了学习热情，挖掘了个体学习潜能，增大了信息量，使学生在互补促进中共同提高，进而全面培养了学生的组织力、表达力、合作精神、团队意识等综合素养。真可谓一举多得，也是课堂改革的大势所趋，我们必须逐步试点探索推进。（3）通过各学科系列活动提升教学质量语文组开展传承优秀传统文化经典系列活动，组织学生参加校、市、省经典诵读活动，强化学生对经典诗词的记忆掌握。通过汉字书写大赛，引导学生写好规范字，向整洁书写要分数。通过组织学生参加素材作文大赛、创新作文大赛，启迪学生开拓思维，敢于表达，提高学生写作水平。高一、高二数学组通过开展数学竞赛和安排学生晚自
6、习前讲解每日一题，培养学生数学思维，提升学生解题的思维和能力。英语组通过组织学生参加校、市、省级英语词汇竞赛、阅读竞赛、“希望之星”英语风采大赛激发学生学习英语的积极性。高一物理组通过开展物理学科竞赛活动，激发学生学习物理、探究奥秘的热情。高二地理组举行地理学科知识竞赛，试题兼具趣味性和知识性，提升了学生的地理素养，拓展了学生的学科视野。高二历史组开展历史学科竞赛，试题从历史知识、易错试题、历年高考题为切入点，兼顾学生学科兴趣，明白以史为鉴的深刻道理。我校学科质量提升的脚步已经大踏步迈开。2.采取各种有效措施，切实落实教学常规秋季开学前，学校下发市第一高级中学教学常规管理办法，从教学计划的制定
7、、备课的落实、课堂的组织、作业批改、教学研究、学生评教等六个方面来落实教学常规。通过教学常规的落实和检查，全体教师能够按照学期初上交计划完成教学任务和教学进度，能够稳步推进课堂改革、提升课堂教学的有效性，作业批改次数和质量得到进一步提升，集体备课实现了教学智慧共享，师生关系进一步融洽和谐。在全校教学工作稳步推进的同时，教务处三次举行提升教学质量专题会议，积极推进小组合作学习、打造有效课堂，公布各年级极课应用情况、通过示范引领推进极课应用，激励表扬极课应用的先进教师，培养极课骨干教师、极课专家，积极打造极课名师团队，为由输入转向输出做了积极准备。4.构建创新教育体系，打造我校创新品牌制定创新方案
8、，构建创新体系，建设创客基地，成立创客社团，举办创意沙龙，组织创新大赛，加强创新管理，打造创新平台我校创新教育悄然布局，逐步形成完善的创新教育体系，让“创新”教育成为我校新的教育品牌，引领我校教育教学质量稳步提升。为加快教育教学改革的步伐，加强中学生创新素养的培育，打造中学生创新能力培养的平台，更多地培养新时代创新型人才，做好自主招生的基础准备，打造我校创新教育品牌，促进学校又好又快发展，我校颁布了市第一高级中学创新教育实施方案，为我校创新教育理清了思路、奠定了基础。方案明确了学校实施创新教育的目标是“人人接受创新教育，人人拥有创新思维，人人参加创新实践，人人具有创新能力”，方案指明我校创新教
9、育主要从三个方面六大内容进行实施，三大方面即创新思维、创新表达、创新实践，六大内容即创新管理、创新课堂、创新表达、创新能力、创客空间、创意创新发明等。我校与郑州大通专利代理有限公司、北京未名新起点教育咨询有限公司、河南日报报业集团大河书局、河南妙果教育科技有限公司、江苏学亦教育科技有限公司等社会机构开展紧密合作，通过创客社团、创意沙龙、小制作发明竞赛、发明专利申报、参加基础知识与创新能力大赛、创新作文大赛、“北大培文杯”全国青少年创意写作大赛、创新英语竞赛、创客教育与VEX等机器人、D打印等竞赛、“学案+小组教学+极课”有效精准教学模式以及校园管理模式创新等教育途径，为师生提供良好的发展平台，
10、努力培养知识基础扎实、富有智慧、思维活跃的新时代中学生。从去年月日开始，以我校创客社成员为主，师生积极参与的“创意沙龙”活动，已成功举办了期，共有余人次参加了活动。在每一期活动中，无论是岁的高一学生，还是岁的“大山老师”，都踊跃发表创意、热烈讨论，交流协作、相互完善思路，大家的奇思妙想、奇特创意精彩纷呈，“金点子”层出不穷，创意沙龙真正成为了我校师生展示自我、创新发明的大舞台。在大通公司的支持下，从“创新沙龙”活动中选出的个优秀创意已转化为了专利，并已通过初审，预计将能拿到发明专利证书，更多的创意正在专利师指导下形成创意文案或发明专利。我校作为市唯一的全国基础知识与创新能力大赛考点，顺利举行“
11、全国中学生基础知识与创新能力大赛”初赛，位高一、高二优秀学生参加了比赛。在大赛前，我校老师对参赛学生进行了精心的辅导和动员；在比赛中，工作人员认真组织、严格监考；参赛学生积极应考、自信满满，相信我校学生的创新潜质一定能在该项赛事中精彩展现。为培养学生的创新思维能力，提高语文素养，进一步激发学生的阅读与写作的兴趣，名学生参加了学校组织的语文素材作文大赛。这些作文的素材全部来源于高中语文课本中的古诗文，将优秀传统文化与当前社会生活相结合，培养了学生关注生活、善于思考的语文素养，相信他们会在文学创作的道路上越走越远。另外，高一、高二余名学生参加的“希望之星”英语大赛、名学生参加的全国中小学生创新作文
12、大赛、名学生参加的“北大培文杯”全国青少年创意写作大赛中英文初赛正在积极筹备中。从年月中旬开始，至年月日，经过认真规划和积极建设，近平方米的一高创客基地的建设工作已经完成，机器人活动中心、D打印中心及金工、木工、电工、缝纫等steam教学中心一应俱全。基地的建成，将为全校师生实现创意、开展发明创造、培养创新能力提供一流的教学条件和创新环境。更为可喜的是，我校被评定为河南省省级创客教育试点校，是全市高中学段两所省级创客教育试点校之一。创新教育悄然布局，创新体系全面完善，我校必将通过创新教育实践，使教师牢固树立创新理念，践行创新精神，使学生充分发展创新意识，养成创新能力；相信经过经过三年的培养，我
13、校学生将人人具有创新思维和创新能力，创新教育必将成为我校学子身上独有的标牌和印记，必将深刻影响我校学子的未来。5.自主招生工作扎实开展，出国留学稳步推进年下半年，在学校操场东北角和凌志楼西走道内墙悬挂面向河南省招生的全国所自主招生高校，加大宣传力度。组织对全校三个年级按照自主招生六大类（学科特长、高水平体育艺术、著作论文、综合成绩、专利发明、个性特长）进行筛查。最终，高一年级登记人，其中学科特长人、发明竞赛人、体育艺术人、个性特长人；高二年级登记人，其中学科特长人、体育艺术人、著作论文人、个性特长人；高三年级登记人，其中学科特长人，体育艺术人，著作论文人，综合成绩人，个性特长人。全校共有人进行
14、了自主招生条件申报。月，年度全校自主招生启动会召开，开启了自主招生的新起点。关于出国留学方面。年我校共名学生成功留学。月日，我校美国纽约校友会成立。月日，我校第一届国际教育与合作研讨会开幕，来自周口一中、洛阳中、周口陈州中学、郑州女中、郑州中、商丘一中等近位代表共同探讨国际教育的发展与合作机遇。月，分别对高一、二班主任进行出国留学项目介绍。月日，全校出国留学宣讲会召开，高一、高二名学子参与。月日，年度中美千校携手启动仪式成功举行。整体出国留学工作持续开展，不断总结发展。6.高考成绩大幅提高，“低进高出”特色明显年高考，我校超额完成教育局下达的各项指标：普通类考生一本过线人（当年中招入校一本参考
15、人数为人），指标完成率%。本科上线人，上线率达到%以上，创历史新高。三（）班赵子祎同学以分名列全大市理科第名，被中国科学院大学录取。王珂、许瀛同学成功进入世界名校纽约州立大学就读。特长生报考人，音乐、美术生文化与专业双过A段线人，体育生双过本科线人，体音美专业生双过线率高达%，张培羽同学被中国美术学院录取。（二）完善德育体系，加强学生日常管理，推动德育工作上台阶1.制定德育工作实施方案，提升德育效能年月，我校按照三教文号文件市教育局关于转发的通知的文件精神，在总结多年来学校德育工作实践经验的基础上，结合学校实际，制定了学校历史上首个德育工作实施方案。该方案由“德育工作目标”“德育工作思路”“德
16、育工作网络及队伍建设”“德育工作的内容、形式与实施途径”“德育工作评价”“年级德育工作重点”“德育工作保障措施”等七大部分内容及附件市一高学年度德育课程安排表组成。方案以中小学德育工作指南为指导，以落实中学生守则为抓手，坚持教育与社会实践相结合，学校教育和家庭教育相结合，学科教育与德育相融合，实现了学校德育工作的网络化、平台化及课程化，该方案方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展、课时明确、评价及时、保障有力，提升了德育效能，更好地实现了学校的德育目标。2.大力实施文化体育艺术活动等德育活动课程，丰富校园文化生活，促进学生全面发展我校长期坚持以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的活
17、动教育人，以切实可行的行为规范引导人，做到了以活动为依托，以管理为主线，以德育基础建设为保障，以让学生学会做人为落脚点，精心打造出了家、校、社会三位一体的温馨校园、文明平安校园、和谐美丽校园。我校通过形式多样的活动加强德育教育，举行了“爱我一高激扬青春”跑操比赛、班级文化评选活动、宿舍文化建设月、消防安全疏散演练、“喜迎新年师生同乐”班级元旦联欢会、春季运动会、秋季运动会、篮球班级对抗赛、“校长杯”足球比赛、毕业典礼、开学典礼暨迎新联欢会、三八节趣味运动会、教师节趣味运动会、教工健步走、“歌唱祖国祝福祖国欢度国庆”系列活动、纪念运动合唱比赛、“迎元旦”教职工系列文体活动等重大活动，举办校园法制
18、安全讲座，通过“感恩”“励志”等主题班会观摩课对师生进行德育教育，起到了良好的效果。高一学生开学伊始，学校就组织开展系列社会实践活动来增强德育教育。进行军训、拓展的同时，邀请黄河医院的专家为学生讲解急救知识，邀请退休教师石明学进行校史讲解，邀请退休老教师董来运举办甲骨文知识讲座，开设心理健康和职业生涯规划教育，带领学生到三味奇公司、虢国车马坑历史博物馆等参观。我们还根据各年级学生特点，结合教学实际，组织三个年级的学生外出研学，增强了学生体质、开阔眼界，磨炼了学生的意志，让学生在这些共同经历中互帮互助，感受集体的力量。每届新生入学，学校都会通过年级推选，集中选举产生家长委员会；开办家长学校，让家
19、长及时了解孩子在学校的情况，掌握高中生身心发展特点，引导孩子健康成长。政教处及时做好对违纪学生的教育，本学期共处理违纪学生人次，主要违纪为抽烟、考试作弊、上课时间玩手机等；每一次考试，都会设置诚信考场，从学到考，对学生进行诚信教育。另外，完成了学校校歌的征集，充实了校园文化的内涵；积极组织参加市第八届运动会暨全民健身大会，夺得青少年传统项目学校甲组（高中组）男子篮球第一名、男子足球第一名、田径总分第一名、团体总分第一名的骄人战绩，同时荣获“体育道德风尚奖”等荣誉；李二东等老师带领余名学生到文明单位创建结对帮扶村杨洼村，为该村绘制了多米社会主义核心价值观主题文化墙，受到市文明办好评；美术组报送幅
20、美术作品参加市第七届艺术展演活动，其中幅作品被市教育局选中，参加在文博城举办的全市书画展览活动，受到了市、局领导和师生群众的一致好评。为进一步提升校园文化品位，学校确立了主题为“立德树人，传承百年一高辉煌历史，强化完善人格，超越自我的一高精神，打造书香校园、绿色校园、和谐校园、文明校园”的校园文化建设实施方案，从制度文化建设、环境文化建设、精神文化建设三个层面，全面推进校园文化建设实施，建设具有我校特色的校园文化体系。到年月底，在教学楼、办公楼、科技楼共设计制作安装室外文化标牌、标语等余块（幅），内容涉及名人名言、古典诗词、行为习惯养成、文明礼仪等内容，初步达到了布局合理、环境优美、书香浓郁、
21、文明和谐的校园文化网络。浓郁的校园文化对营造健康向上的德育环境、提升学校文化内涵、推进精神文明建设发挥了重要作用。（三）多种举措协调并用，打造一流教学团队1.各级培训助力教师成长我校加强教师队伍，组织教师外出参加各类培训。月份组织高三全体教师到重庆参加新高考学习研讨，提升教师课改意识和应对新高考挑战的能力。月份组织班主任到西安参加班主任提升能力培训，学习班级管理先进经验，提升班主任队伍整体素质；安排陈志景、何思萍到陕西师范大学参加市级名师、骨干教师培训，提升教师专业素养；安排范卢艳等位教师到新乡参加全国家庭教学指导师和学习指导师资格培训，目前我校已经有位教师获得全国家庭教育指导师和学习指导师资
22、格证，是全河南省教师接受这两项培训最多的学校。为推进极课大数据应用，提高教学的精准性，月份底、月中旬、月中旬学校分三次派余名极课骨干教师到极课发源地江苏梅村中学、极课大数据中心学习，提升教师对极课大数据精准教学的认知，促进了极课技术在学校的广泛应用，提升了教学效益。月、月、月安排杨凤文、靳淑华、王俊丽、安超、姚永霞位教师参加国培，拓展视野，提升能力。月至月安排蔡波、冯强、郭东彩老师参加省级骨干教师培训。月初安排张文娟、王艳龙、刘栋、刘娟娟四位老师到石家庄精英中学参加“第十四届卓越校长峰会”学习先进经验，为我校提升教学质量注入活力。月初安排王腾飞、魏金娜老师到上海参加“能力风暴机器人”初级教师资
23、格培训，为我校创新、创客基地建设提供师资储备。通过对教师进行各类别、各层级全方位的培训，促使教师队伍不断汲取先进经验，服务教育教学。2.各级各类竞赛屡获大奖年月朱恒老师指导的“吟诵社”代表我校参加市“经典照亮人生”诵读比赛，荣获个人组和团体组全市第一名。月下旬朱恒老师带领我校选手代表市参加河南省“经典照亮人生”诵读比赛中获得团体一等奖和个人一等奖。高一语文组开展“爱国诗词”朗诵比赛，个班级的同学精彩演绎经典诗词，为国庆献礼。月初高三学生参加“河南省物理竞赛”，参加人，人获奖，获得年自主招生初试优先条件，张顺峰、徐旸旸、蔡波等老师获得优秀辅导教师。月中旬，皮咏梅老师辅导的高三班梁娜纯同学参加河南
24、省第八届中学生英语综合技能展评，获河南省一等奖；另外，在第十六届全国创新英语大赛中获得“华中赛区”三等奖，皮咏梅老师获得优秀辅导奖。贺华、兀娜老师参加中原联盟“同课异构”大赛获得省一等奖，武兴锋、贠江娜、李辉、王萍四位教师获得全市教育系统教学技能大赛一等奖，武蓉花、杨艳楠、韩玉梅、姚永霞获得市级优质课一等奖，充分展现了我校教师的教学能力和水平。经过学校的多方努力，我校成为市唯一的全国基础知识能力大赛、全国创新作文大赛、全国“希望之星”英语风采大赛的初赛考点，让高一、高二学生不用远赴外地，在本校就可以参加比赛，拓展视野提升能力。这三项大赛成绩将在近期陆续揭晓，获奖者有机会获得自主招生加分资格。3
25、.各种讲座提升教学境界月初，我校邀请“精与诚”律师事务所的王建峰律师为全体教师进行学校法律风险评估与防范专题报告，提高教师从教的法律意识和风险意识。月中旬，我校邀请极课大数据研究专家王玉家院长作“运用大数据实现精准教学”专题报告，教育局通知市直中小学校长参加，会后各学校领导对我校的改革创新和大胆尝试表示认可。月初，我校邀请金太阳研究院的李庆久院长为全体教师作学案导学和小组合作示范课和题为“高效课堂建设的探索”专题报告，为我校提高课堂效率提供了有效借鉴。4.年级团队建设初见成效年秋季起，我校加强年级团队改革与创新，实行年级负责制，年级组配备主任、教学副主任、政教副主任、综合副主任，明确各自分工，
26、落实具体责任，带领班主任、备课组长，团结年级教师、教育服务年级学生，全力打造团结务实、高效精进、和谐幸福的年级，奋力实现年级育人总目标。经过一学期的实践，三个年级教学组织基本井然有序、班级管理细致有效、团队意识显著增强，综合服务提质增效、宣传报道有声有色，有效推进了年级及学校的各项工作的落实与开展。（四）党建群团工作进一步发力1.党建工作全面加强按照市教育局安排部署，年我校深入开展了“两学一做”和“学习贯彻十九大精神”活动，加强党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，全面提高党的建设科学化水平，取得了一系列成果。（1）新支委成立后，支委委员细化分工，各负其责。位新支部委员分工明确，尽职尽责，
27、踏实工作，保证了全年党务党建工作和教育教学任务的顺利完成。（2）强化党小组的基层细胞建设。我校党支部目前共有党员人，其中在职党员人，退休党员人，设个党小组。（3）严格落实“三会一课”制度。按要求组织召开支委会、党小组会、党员大会，上好党课。年共集中上党课次，采取集中辅导与自学相结合的方式，深入学习习近平总书记系列讲话、党章和十九大精神，确保了三会一课得到认真规范的落实。（4）深入开展党员目标积分管理。制定并严格落实我校党员积分管理办法，对在各项工作和活动中表现突出、成绩优异的同志共加分人次，对存在有缺点和不足的党员同志扣分人次，有效促进了党员活动的有序开展。（5）认真落实“三重一大”集体决策制
28、度，加强党风廉政建设。学校领导班子和支委成员恪尽职守，清正廉洁，坚持党务公开、政务公开，坚持制度制定、重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用等“三重一大”集体民主决策、研究决定。（6）建立退休老教师党小组，由石明学同志担任组长，加强老党员管理工作，提升服务老教师能力。定期组织离退休老干部集中学习和交流谈心；坚持“一报一刊”制度；每年组织一次退休老教师体检；利用春节、中秋节和重阳节等节日召开茶话会、座谈会，慰问全体离退休老干部，听取老教师对我校发展的期望和建议，积极解决老教师生活上遇到的困难和问题。（7）积极完成党报党刊征订工作，大力加强教育宣传。年完成了各项党报党刊及教育主流
29、媒体征订任务，其中订阅日报份。年，我校在中央二套、日报、黄河时报、广播电视台等主流媒体上刊发宣传稿件篇，在教育信息港上发表宣传稿件篇，在文明网上发表信息篇。学校官方微博文明市一高粉丝量突破，发表图文微博多条；官方微信公众平台粉丝量突破，与官方网站一起及时、全面地宣传了我校各方面的工作成果，具备了一定的影响力。年初，我校被评为“年度新媒体宣传工作先进单位”。（8）高度重视文明创建工作，文明单位创建成绩显著。按照市、区文明办的要求，月份前的文明创建任务大类大项近小项活动开展、成文、修改、定稿、配图、制作文件、扫描、制作简报，全部上报电子版至市文明创建系统。月日前，又把年和年所有创建电子档案上报至省
30、级文明创建动态管理系统。由于精神文明建设工作成果突出，我校荣获全市精神文明创建工作优秀案例一等奖，陈志景荣获“全市精神文明创建先进工作者”称号；高二（）班先后被表彰为市级文明班级、省级文明班级；崔鹏飞同学被评为河南省年度文明学生；魏金娜、高媛被表彰为市级“文明教师”，宋双双等名同学被表彰为市级“文明学生标兵”，张文优等名同学被表彰为市级“文明学生之星”；教师陈志景、庞晓梅、邓翠被授予“文明市民”称号。月日，省级文明单位检查组对我校进行了检查，我校的文明创建工作得到检查组的充分肯定。2.共青团和学生会彰显育人活力团学工作蓬勃开展。新团员入团、团关系转移以及五四表彰优秀团员等工作都有序进行。学生会
31、管理更加规范，带牌上岗，统一校服，培训签到，专人负责记录，取得了很大的成效。校学生会组织部长牛纪龙被表彰为“河南省最美学生”“市美德少年”。第期中学生党校已经开学，从学员选拔、开学典礼、社会实践、专家讲课到结业考试、结业典礼、优秀学员选拔，形成了系统规范的管理。社团从年的个发展到现在的个，校团委完善了社团管理办法，进行了第一次优秀社团评选，各个社团活动各具特色，丰富了校园文化。我校“青春之光”志愿者服务队年开展了次志愿活动，被评为市优秀志愿服务团队。文化墙每两月一次，主题鲜明，要求明确，检查规范，表彰及时。每周一的升国旗仪式是我校爱国主义教育的重要阵地，本学期已有个班级进行了国旗下演讲。每一个
32、重大节日都是弘扬和培育民族精神的重要契机，校团委组织了月学雷锋活动月、月端午诗会、月烈士纪念日宣讲、月向国旗敬礼系列活动、月国家公祭日宣讲活动等。这些活动的开展使学生深入了解民族精神和爱国主义的丰富内容，感受民族精神和爱国主义的时代内涵，从而进一步增强了学生的民族自尊心和自豪感。3.工会的职工之家作用进一步发挥工会是群团组织，是教工之家，在工会这个大家庭里，应该让广大教师体会到大家庭的温暖，感受到工会的关怀和帮助，特别是教工个人生活中的大事、要事、特殊事情，工会都尽力协助办理，给予必要的资助和慰问。年，学校工会主要做了以下工作：关心教职工身体健康状况，定期为全体教工举办健康讲座和进行健康体检；
33、教职工子女入幼儿园和上学有困难的，学校动用各种关系积极出面为教工解决，年学校为名教工解决了子女上学问题；积极筹办、操办青年教工婚事，工会以家庭主人的身份从头到尾尽全力操办，受到了青年教工的好评和社会的赞誉；教工家中老人去世，工会都尽最大努力协同学校领导前去家中慰问，并及时通知各处室、各教研组，把广大教工的慰问情意带去表达；女教工产假期间，校工会都派女工委员带上营养品前去看望，表示关怀；不管是离退休教师或是在职职工，因病治疗或住院期间工会协同学校领导都要前去家中或医院看望，解决实际困难，使教工安心养病，尽快恢复健康；帮助老教师操办其子女婚事，尽全力解决离退休人员在办事上的难处，使他们体会到工会的
34、关怀和照顾；教职工生日时，送生日蛋糕卡；逢年过节，对部分家中因有病人或有其它经济困难的教工，进行经济补助和物质慰问，体现了工会大家庭的温暖；学校工会在政策允许的范围内，积极筹措资金为教工办福利；在中秋节和春节等节假日为教工们送去节日的问候；为教工定制工装提高学校整体形象。学校领导定期到离退休老教师家中慰问，关心离退休教师生活。学校组织重阳节离退休老教师茶话会，向老教师们汇报学校的当前状况和取得的可喜成绩以及发展方向，同时听取老教师们对学校发展提出的意见和建议。（五）行政后勤服务提质增效为了给师生营造更好的学习、生活环境，学校进行了一系列硬件维修改造提升工程。1.我们维修改造、重新启用号宿舍楼，
35、改造升华楼教室，扩大教室面积；改造了号宿舍楼长期闲置的间自习室为创客中心；改造了个杂物仓库为办公室和售饭间，并为号男生宿舍楼、号男生宿舍楼安装开水器，提高了校舍利用率，大大改善了学生的住宿条件。2.我们对体育馆顶部屋面进行防水维修，对体育馆外围轻钢刷漆、维修；加固改造餐厅后西围墙；完成栏杆、防盗网、空调机座的防锈处理；将各栋教学楼伸缩缝更换为不锈钢；维修硅PU篮球场、羽毛球场、排球场地面裂缝，清理疏通米跑道下水管道的淤泥杂物；校园内安装个摄像头，完成了校园安全全覆盖、无死角。这些措施有效消除了诸多安全隐患，为师生安全提供了有力保障。3.我们重点改进、增添了教学设施，为提高教学效率奠定了良好基础
36、。一是安装一体化智慧黑板，推进学校信息化建设。一体化智慧黑板是一款革命性智能互动教学设备。它集纳米触控、液晶显示、电脑主机于一体，搭载专业教学软件，在功能上涵盖了触控互动、多媒体教学和粉笔书写，将传统教学黑板和可感知的互动黑板无缝对接。表面采用防眩光纳米钢化玻璃，具备防尘、防水、抗暴、保护视力等特性，满足教学环境高粉尘、高安全防护、高频率操作的使用需求，实现了智慧互动教学设备的突破创新。二是为三个年级个教室安装云视频摄像头，进一步改革学校管理方式，提升精细化管理水平，培养学生遵纪守法的意识，学校年级领导小组在云视频系统的技术支持下，让学生诚信考试、无人监考，考试过程中，学生认真应考、严守纪律、
37、秩序井然。三是为高三教师配备新的办公桌柜，并改造教师阅览休息室，配置茶几、沙发、阅览桌等，方便教师读书、休息、交流讨论，提高教师的幸福感和职业优越感。4.改造餐厅，提升师生在校的生活质量。学校通过严格的招标程序，经过现场勘查，从家知名餐饮企业中选择了金玫瑰餐饮有限公司为大家提供餐饮服务，金玫瑰严格的管理确保了师生的食品安全。学校为餐厅安装油烟净化设备，减少大气污染，保护了固定资产，同时有利于工作人员身体健康；完善了“明厨亮灶”的各项管理制度，为餐厅操作间、售饭间安装监控设备，总共加装个摄像头，通过互联网连接到河南省食品药品监督管理局的平台上，面向全社会公开，被河南省教育厅和河南省食品药品监督管
38、理局评为河南省“互联网+明厨亮灶”首批示范单位。另外，我们还进行了一系列其他改建工作：求索楼、升华楼教室办公室日光灯全部更换为LED电棒，同时将全校各栋楼走廊灯升级为LED声控灯，亮度提高倍，节能三分之一。为所有教学楼、宿舍楼水房更换节能水龙头，每月节水余吨。对科技楼的美术工作室升级改造，为美术教学小班化教学开展奠定了基础；升级改造体育馆的舞台背景、灯光、音响、吸音窗帘等，改造操场升旗及校园广播音响系统，为师生活动顺利开展创造了条件；完成了档案室的招标工作，新的档案馆已投入使用；完成了校园安全信息网络系统的扩建、改造，提供了技术保障；完成了学校公共区域卫生保洁服务外包的招投标工作，卫生保洁开启
39、新的工作模式。（六）财务工作报告（另附）（七）存在问题与不足1.优质生源严重不足，生源质量连续下滑明显，学生管理难度大。2.教学常规落实还需加力，教学改革创新和质量提升还需上下齐心共同努力。特别是极课应用由数量向质量转变还需所有教师继续探索钻研，持续发力。3.教师队伍急需补充新生力量，以适应新高考改革的需要。4.学校校舍、设施设备严重老化，在财力有限情况下，维修改造提升任务艰巨。5.年新高考改革面临选课走班及教学与管理问题，急需加快学习研究和及早部署安排。6.新形势、新任务下，师德需要进一步加强。二、X年工作计划（一）指导思想年是实施我校二次腾飞的第一年，我们把这一年确定为“教学常规落实年”。
40、我校将继续在市委、市教育局党委的正确领导下，以极课教学应用为抓手，以教学常规落实为基础，着力提升精准教学的效率和质量；以德育体系建设和完善为主体，以纪律、卫生等学生日常行为养成与管理为保障，以学生社团和校园文化活动为载体，实现全过程和全面育人，全力提升教育教学质量，确保学校各项工作持续健康快速发展，为实现学校二次腾飞、打造百年名校品牌奠定基础。（二）X年高考目标及教学质量目标1高考质量目标年高考任务目标：普通文化课生一本上线率达到%以上，上线人数人以上。普通文化课生本科上线率和艺术生双上线率均达到%以上，艺术生名校较年有突破。2高一、高二年级教学质量目标高一年级学年目标：按学年末考试全大市排名
41、，普通文化课生一本上线率%以上，普通文化课生本科上线率和艺术生文化课本科上线率均在%以上。高二年级学年目标：按学年末考试全大市排名，普通文化课生一本上线率%以上，普通文化课本科上线率和艺术生文化课本科上线率均在%以上。（三）坚持问题导向，持续推进教学常规落实与教学改革创新1.紧抓教学常规落实，致力提升教学质量教学常规落实是教学质量的生命线，是教学工作的基本要求。根据当前教学中存在的问题，抓好三点：一是抓实一案一本，即抓实学案、错题本。继续完善已经使用的一二年级各学科学案，安排编制即将使用的学案。按照已定编制学案要求认真组织执行。极课错题本的使用及教师全批阅要落实。二是抓实检查改进。要制定出我校
42、有效课堂建设的实施办法，形成有效课堂的规范，分课型应用，试点推进实施，内容主要包括预习检测、目标设定、课堂探究、展示点评、检测巩固等环节流程。建设有效课堂，向分钟要质量。今年是教学常规落实年，要按照学校出台的教学常规落实办法及极课教学应用推进管理办法，认真抓好课堂教学及常规落实检查，包括教案、课件、作业批改、课堂评价、错题本批阅、精训本应用、听评课、教研活动、学生评教等等，加强检查考核量化，实时通报，树立先进典型，督促教学工作认真落实。同时各年级要抓好班级学生、班级科任教师、教备组长、年级班子四个类型团队的月反思会，在反思中总结工作、实现改进提升。三是抓实学习小组建设。深刻认识和发挥学习小组的
43、自主学习、互相监督、互相帮助、组间竞争、凝聚提升的重要作用，制定小组建设实施办法，以课堂评价为抓手，组长带动和组员互动为基础，班委和团支委为主干，以激励机制为动能，实施学习型班级建设计划，打造一批学习型年级、学习型班委、学习型小组，促进学风全面提升。2.学科教学改革创新启动实施根据年新高考改革的新形式和新要求，在制订学校教学质量提升实施方案的基础上，综合布局语文、数学、英语三大学科改革创新，示范带动，其他学科逐步推进，以应对将来的教学质量提升可能产生的质量瓶颈，打造优势学科，实现学科建设的提升，力争使各学科努力进入全大市前四名的学科建设质量目标。（1）语文教学改革尽早起步落实汇聚全体语文教师的
44、智慧和行动，步调一致，针对问题，采取措施，在极课教学系统应用的基础上，尽快制定并实施推进语文教学的书写、阅读、作文、传统文化等四个方面为主要内容的语文教学改革创新办法，以竞赛促开展，以活动促提高，深抓检查评比落实，切实实现共同提升，打造我校语文教学特色。（2）制定数学学科提升策略从数学基础知识与解题技能抓起，以极课教学应用和错题本使用为抓手，强化周练考试，采用大数据分析教学实施情况和存在问题，精准教学，精准发力，跟进巩固，认真抓好考核落实与评比，全力提升数学教学整体质量，改变当前数学学科薄弱状况。数学组要针对学校的要求，拿出本组极课教学应用质量提升及周考、周清的实施办法，认真抓好实施。（3）英
45、语教学巩固提升英语教学要在各方面着力，以巩固当前英语教学的领先水平。一是词汇，以词汇定量日清和竞赛等形式，促进学生词汇量分不同年级分别提升到一定水平，这是英语教学的基础。二是语法，在学习过程中分专项进行语法训练，以赛推进。三是作文，抓书写抓竞赛，提升书写能力和作文水平。四是阅读，在阅读中提升词汇量，在阅读中提升解题能力和阅读速度及准确度。英语组也要据此拿出可行性实施方案，巩固提升优势学科地位，为未来高考奠基。（4）物理、地理等其他学科也要依据本学科的特点和学情，制定学科教学改进创新提升质量的策略与办法。未来的高考改革，实施走班制，选课制，各个备课组要树立危机意识，占定先机的学科必将首先迎来学生
46、的喜欢与选择，行动迟缓的学科也将会面临新的挑战。（5）心理健康教育改革持续制定心理教育改革实施方案，分年级实施。心理教研组要以省级心理健康示范校为基本要求，完善心理健康教育工作，把日常工作制度化、常态化，形成我校心理健康的教学特色。同时，要坚持以问题为导向，配合好学校的德育工作。心理教研组要群策群力，集中智慧，把我校的心理健康教育工作做好，针对学生心理现状，及早进入并持续关注、以防为主，尽早干预，为学生的美好未来营造好阳光心态家园。（6）普通生体育分项教学固化实施体育分项教学改革将继续在专项设置和兴趣引导上再下功夫，特别是女生选项上再研究，下功夫。从学生兴趣喜好出发，以培养学生三年掌握两到三项
47、终身受益的锻炼技能为原则，增设青少年喜闻乐见的轮滑、街舞等等喜闻乐见的体育运动项目，通过内培和外聘两个途径满足对专业教师的需求。以体育课纪律考评为依托，彻底改变体育教学现状，促进体育分项教学深入有效实施。（7）艺术体育专业教学模式继续探索固化继续探索实行分画室小班化教学。扩大写生基地范围，继续探索和实施高一、高二学生写生集训的管理办法，培养学生自主学习自我管理能力，促进文明行为习惯的养成，提升写生教学效果。探索校内外结合的高三学生的专业学习、集训模式，定期对专业集训的效果进行模拟测试和分析，针对性跟进和训练培养，实现有效性提升，补齐短板。积极创造条件，继续深入开展音乐、体育等小组分项教学，提升
48、教学质量。每学期定期举办专业汇报演出，让学生得到充分的展示和实践训练。同时做好名校生的前期发现、重点发展和重点培养。充分发挥学校体育艺术资源优势，加强与同类学校、社会各体育艺术团体、国内外高校的合作与交流，建立各专业体育艺术团队和组织，邀请高校教授专家到我校举办专业讲座、讲学、观摩。努力为师生搭建体育艺术交流平台，鼓励和支持艺体生积极参与社会专业团体组织的各专业研讨和交流活动，以拓展专业视野，锻炼和展示师生的专业水平，进一步提高学校专业教学水平、社会服务能力和影响力。（8）加强综合实践课程的研究与实施综合实践课程是学生必修课程，有助于学生形成正确的人生观、价值观和世界观，也是培养学生正确认识问题分析问题解决问题的重要途径。主要有研究性学习、志愿服务、研学旅行、社会实践等内容。教务处、政教处、团委、信息中心以及年级等部门，要系统研究我校综合实践课