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1、幼儿园小班美术欣赏教案漂亮的蝴蝶满天飞【活动目标】1、初步学习对称粘贴技能，继续巩固基本粘贴方法，培养幼儿良好的粘贴习惯。2、通过粘贴蝴蝶活动，培养幼儿的观察力，动手操作能力。【活动重难点】学习对称粘贴技能。【活动准备】1、椭圆、三角形、圆形、长方形，彩纸若干，固体胶2、范例、立体纸偶蝴蝶等活动流程：欣赏观察mdash;mdash;探索创作mdash;mdash;展现交流mdash;mdash;活动延伸【活动过程】（一）欣赏观察春天来了，美丽的花儿都开了。看！谁在花园里飞来飞去？（出示纸偶蝴蝶）蝴蝶有几个大翅膀？有几个小翅膀？（各两个）头上还有什么？（触须）（二）探索创作1、提供幼儿剪好的椭圆
2、、三角形、圆形、长方形，彩纸等材料，让幼儿练习对称粘贴技能少儿教育第一站。2、幼儿挑选两大两小的翅膀，先在作身体的纸上自由摆弄、探索，怎样粘贴的对称，整齐。幼儿互相讨论，并把翅膀放在自己认为最合适的位置。教师巡视，了解幼儿对对称粘贴的探索情况。3、教师请摆放好的幼儿到前面来示范粘贴，并针对幼儿自由探索是存在的问题，分析比较。教师作正确的对称粘贴方法。4、幼儿用彩色椭圆、三角形在长方形作身体的纸上练习对称粘贴。教师重点指导能力差的幼儿，提醒它们注意摆放的位置、粘贴方法，并鼓励完成教好的幼儿多做几个不同的蝴蝶。（三）展现交流1、幼儿把自己做的蝴蝶套在手上，向大家介绍自己做的蝴蝶，有两个什么颜色的大翅膀和小翅膀。2、纸偶表演，学着蝴蝶怎样飞。听音模仿。【活动延伸】活动过后，师生一起把幼儿的纸偶蝴蝶全部布置在教室里，让幼儿欣赏。推荐阅读：中班优秀美术公开课教案会飞的蝴蝶小班优质美术教案给蝴蝶穿衣服小班主题教案蝴蝶幼儿园小班语言教案树叶蝴蝶大班音乐优秀教案蝴蝶找花2