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1、幼儿园教师中班教育随笔老师是个小气鬼周老师，真小气!只听见王泽鑫在说：老师是个小气鬼!接着大家你一言我一语地说：老师是个小气鬼，老师是个小气鬼，热闹极了，像开演唱会。我小气吗哪有!就为了今天中午没给他们看电视而说我小气，这也太离谱了吧!我回想刚刚发生的一幕：今天谁表现得好老师就让他实现一个愿望，好吗好!大家可兴奋了，一个上午都坐得很神气，小手举得高高的争先恐后地回答问题。到了中午要评出今天谁最棒，大家一致推荐王泽鑫为好宝宝，我们让她说出今天的愿望是什么我希望今天能看猫和老鼠。大家拍手同意，既然是大家都希望看就放吧。可是就在准备上网找猫和老鼠时，发现电脑居然断线了，我就对他们说：今天看不成了，电
2、脑坏了，等修好了再看吧!但好像小朋友都不听我的话，一直嚷嚷着就引发了现在的一幕。小朋友们都很天真，他们喜欢模仿和学习，每次听到了一个新鲜的词语就觉得比较有趣，在自己的潜意识里就容易记住，等到自己觉得比较适当的时候就脱口而出，这是可以理解的!我心中的气消了不少。在幼儿的心中，只要是他们提出的适当的要求，我是基本能做到的，但是这次我却要因为不能上网没能实现他们的愿望，而导致他们对我失去信心，这怎么行呢我得想个办法啊!跟他们讲讲道理看看怎么样吧!我拍拍手请大家安静了下来，对他们说：我知道我们班小朋友都是懂事的好孩子，不是周老师小气，而是今天的电脑坏了，看不成电视，等下次老师修好了我们再一起看，好吗不好!怎么会这样讲道理都不行。突然听见钱盛羽大声地说：老师又不是故意的，下次看也没关系，又不是不看了。一下子，大家又像懂事的大人一样：周老师，我们下次看吧，没关系的。这个转折也太快了，弄的我竟没反应过来。从这么一件小事可以看出孩子是多么可爱、多么天真、还很懂事，作为老师的我对这些孩子既气又爱，气的是他们的贪玩、调皮;爱的是他们对我的信任及懂事。现在的孩子都是温室中的花朵，是父母捧在手心的宝贝，但他们懂得却比谁都多，孩子是未来，希望他们在愉快、祥和的气氛中健康成长。2