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1、植物激素调节第1节生长素的发现和生理作用刷 基 础1.下面关于生长素的生理作用及具应用的叙述中，正确的是A.生长素的两重性体现在不同浓度的生长素对同器官可有相同的作用效果B为得到四倍体无子番茄，可用生长素类调节剂处理倍体番茄未受精的雌蕊柱头C.高浓度生长素可促进乙烯的合成，说明生长素与乙烯具有协同作用D.单侧光可影响植物体内生长素的横向运输，但不影响其极性运输2.如图所示，把含有生长素的脂小块，分放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给光照，假设生长素在琼脂块中均匀分布。下列不可能是此实验的结果的是A.甲向右侧弯曲生长B.甲、乙、丙都可以生长C.乙弯向光源生长D.丙向左侧弯曲生长
2、3.不同浓度的生长素对胚芽鞘生长的促进情况如图甲所示。现将胚芽鞘尖端去除一段时间后，将含有生长素的琼脂块放置在去顶胚芽鞘的一侧，一段时间后测量其弯曲角度(如图乙所示)。图甲中N1、N2、N3三种浓度所对应的弯曲角度分别为1、2、3，下列叙述正确的是A.琼脂块中生长素通过主动运输的方式运输到胚芽鞘中B.温特用胚芽鞘和琼脂块做实验发现并提取出生长素C.上述三种浓度对应弯曲角度大小最可能为231D.生长素在植物体各器官中都有分布，胚芽鞘细胞内有生长素特异性受体4.生物学家利用豌豆作实验材料，将细胞分裂素(CK)直接涂于侧芽，可使休眠的侧芽恢复生长状态。研究表明，生长素在运输过程中具有降低CK合成的作
3、用，从而限制其对侧芽的促进作用，进而抑制它们的生长(如图)。腺什磷酸一异烯基转移(IPT)是催化CK合成的酶，“去顶”之前检测不到IPT基因的表达，面“去顶”该基因表达。下列相关叙述正确的是A.生长素和细胞分裂素在幼茎中的运输方式是极性运输B.生长素通过抑制T基因的表达来抑制豌豆茎节处CK的合成C.生长素和细胞分裂素对侧芽生长具有协同作用D.在植物体内，生长素和细胞分裂素均主要由幼芽合成5如图是吲哚乙酸(IAA)诱导茎切段伸长生长的典型剂量反应曲线，图中将对照组(不加IAA)的伸长生长设为“0”。据图分析，正确的是A.在M点对应的IAA浓度下，切段不发生伸长生长B.IAA对切段伸长生长的促进作
4、用与IAA的浓度呈正相关C.IAA浓度高于104mol/L后，随着浓度升高，其抑制伸长生长的作用越来越弱D.不同浓度的IA对切段伸长生长的作用效果可能相同6.图1为某植株的模式图，甲、乙为该植株上的两枝条，为甲枝上的四个芽;图2为枝条甲经过单侧光照射后，向光侧、背光侧的生长情况。下列与图示有关的分析，错误的是A.处产生的生长素运输到处为极性运输B.图2中曲线代表背光侧，曲线代表向光侧，这种生长情况体现了生长素作用的两重性C.的生长情况体现了生长素作用的两重性D.如果将甲枝条在虚线处切断，则乙枝条的生长速度会加快刷 提 分1.生长素极性运输的化学渗透偶联学说的基本观点是;生长素以弱酸的形式经输入
5、体协同运输(能量由跨膜质子电位提供)进入细胞，在细胞质中生长素主要以离子形式存在并大量积累。离子形式的生长素通过分布于细胞基部的输出载体顺浓度梯度输出细胞，正是由于输出载体在细胞中的极性分布决定了生长素的极性运输。下列叙述错误的是A.植物体内的生长素多为1A，合成它的原料是色氨酸B.若要研究输出载体在生长素极性运输中的作用，可利用其抑制剂设计实验C.生长素的输入、输出载体都能转运生长素，空间结构相同D.生长素的极性输出载体大多分布在幼嫩组织细胞中2.图甲曲线表示不同浓度的生长素对根和茎生长情况的影响;将豆幼苗水平放置几小时后，取一段弯曲部位制成临时装片，观察到细胞大小如图乙所示。检测到侧生长素
6、的浓度低于侧(图中“”表示生长素的分布状况)。下列有关叙述正确的是(不定项)A.图乙中的部位不可能是根尖的分生区B.侧和侧的生长素浓度可分别对应曲线的a和b所示的生长素浓度C.参与图乙现象调节的环境因素是重力D.生长素在图乙所示部位体现了低浓度促进生长，高浓度抑制生长3.如图一为某植株的模式图，甲乙为该植株上两枝条，为甲枝上的四个芽图二为枝条甲经过单侧光照射后，向光侧、背光侧及对照组(未经单侧光照射)的生长情况。下面与图示有关的分析，错误的是不是A.处产生的生长素运输到处需要消耗ATPB.图二中曲线代表背光侧，曲线代表对照组C.剪掉芽后，因生长素浓度降低而发育成侧枝D.图二曲线、和比较，可说明
7、生长素作用具有两重性特点4.多叶棘豆是一种珍贵的药用植物，其种子萌发率极低。为研究外源IAA能否促进多叶棘豆种子的萌发，科研人员用蒸馏水配制不同浓度的IAA溶液，分别浸泡种子14小时(甲组)、21小时(乙组)和28小时(丙组)。将浸泡后的种子置于培养皿中，在适宜的萌发条件下培养。观察萌发情况，结果如图所示。下列叙述错误的是A.分析可知，外源IAA能减轻28小时蒸馏水浸泡对种子萌发的抑制B.本实验结果中，外源IAA促进种子萌发的最佳浸泡时间为21小时左右C.乙组可在520mgL1范围内进一步探究外源IAA促进种子萌发的最佳浓度D甲组生长素浓度为10mgL1的萌发率大于20mgL1说明20mgL1
8、外源IAA能抑制种子萌发5.某实验小组用等量不同浓度的2，4D溶液分别浸泡绿豆种子，探究不同浓度的2，4D溶液对绿豆发芽的影响。在相同且适宜条件下培养12h，得到如图的实验结果。下列分析正确的是A. 0.4mg.L1的2，4D溶液促进芽的生长、抑制的生长B. 2，4D溶液既能促进根的生长，也能抑制根的生长C. 1mgL1的2，4D溶液是培养无根豆芽的最适浓度D. 2，4D属于植物激素，具有与生长素相同的生理功能6.如图所示，如果根a侧的生长素浓度为曲线A点浓度(1010molL1)，下列描述正确的是A.在FC的范围内均能促进根生长B.AD属于生长抑制范围C.a侧的生长素浓度为根生长最适宜浓度，
9、细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢D.在太空中(重力为0)，根的生长状况将不同于图中的生长状况，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长7.研究多种植物激素对豌豆植株侧芽生长的影响，进行了ae组实验，结果如下图所示。据图分析，错误的是A.体内多种激素的浓度或比例会影响侧芽生长速度B.对比a和b，说明赤素对侧芽的生长有明显的促进作用C.对比a和e，说明赤霉素能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用D.对比b、d和e，说明顶芽通过生长素对侧芽生长起抑制作用8.生长素是最早发现的一类促进植物生长的激素。以下为研究人员利用水稻进行有关生长素的实验。根据所学知识，回答
10、下列问题(1)水稻植株中生长素的主要合成部位是 。(2)图1表示水稻幼苗生长素浓度与其作用的关系。研究人员测得已经表现出向光性的水稻幼苗，其向光侧的生长素浓度为f，则其背光侧的生长素浓度y的范围为 。(3)图2表示将水稻的胚芽鞘切除尖端后，在切面侧放置含不同浓度生长素的琼脂块，并测定各胚芽鞘弯曲生长的角度，结果发现，在一定范围内，随着生长素浓度增加，先逐渐增大，后逐渐减小，由此可得出结论: 。(4)用单侧光照射水稻根，可引起水稻根出现背光生长的现象，其原因可能是 。答案1-6. D C D B D B 1-7. C AC D D B A C 8.(1)幼嫩的芽、叶和发育中的种子(2)fy2f(3)在一定固内，随生长素浓度升高，对胚芽鞘生长的促进作用先增强后减弱(4)在单侧光照射下，背光侧生长素浓度高于向光侧，由于根对生长素浓度敏感，使得背光侧生长受到抑制，因此出现根的背光生长现象