《幼儿园中班音乐教案《母鸡下蛋2篇》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班音乐教案《母鸡下蛋2篇》.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班音乐教案母鸡下蛋2篇中班音乐公开课教案母鸡下蛋2篇设计意图：设计意图歌唱是人类音乐活动的重要领域之一，也是人类表达、交流感情的最自然的手段之一。唱歌是人们表达自己喜怒哀乐各种情感的方式，也是人的童年生活不可缺少的一个重要组成部分。幼儿通过他们甜美、清脆的童声来表达自己欢快、喜悦等各种各样的心情，同样也是他们显示自己能力，获得成功体验的重要途径。每个孩子都有音乐天赋。母鸡下蛋的音乐很有节奏，所以我选择了这个课。在活动中，我和孩子们一起感受欢快的音乐，并尝试用创编舞蹈动作来表现音乐，体验教学相长的乐趣，从而发展孩子的音乐智能和身体运动智能。一、活动目标：1、学习接唱感叹词，体验歌曲中诙谐
2、的生活情趣。2、能在教师引导下创编简单的节奏并乐意在集体面前表达。3、感受大家在一起游戏的美好情感。二、活动准备：1、母鸡生蛋、孵蛋的动画片。2、录音机、磁带母鸡下蛋歌曲。3、草窝、鸡蛋、鸡冠，每人一个三、活动过程：一、活动导入1、以主人给母鸡和小鸡喂食，引起幼儿活动的兴趣并利用母鸡和小鸡的叫声进行自然练声。2、师：小朋友们，你们说说小鸡是从哪来的今天呀，黑板后有一只奇怪的小母鸡又想生蛋了！你们听二、熟悉歌曲1、教师演唱歌曲，并用图片演示母鸡下蛋的情景。师：这首歌里唱了些什么呀教师根据孩子的回答用歌词进行归纳。2、教师扮演小母鸡，再次演唱歌曲，孩子熟悉旋律。三、学唱歌曲1、出示图谱，师幼共同回
3、忆歌词。（1）小母鸡坐在哪儿下蛋呀（2）小母鸡下蛋的时候心情是什么样的呀教师引导幼儿表现高兴的心情。（3）小母鸡生完蛋之后怎么告诉人们呀教师引导幼儿发出不同的声音。2、教师引导幼儿边看图谱边有节奏地说唱。3、幼儿以个别和小组的形式表演母鸡下蛋情景，其他幼儿随乐伴唱，师将小母鸡下出的鸡蛋逐一放入竹篮中。四、演唱歌曲，表演小母鸡下蛋的动作，体验活动的快乐。师：今天呀，老母鸡为大家准备了许多草窝，请所有的小母鸡一块来下蛋。你们可以用自己喜欢的动作来表演。五、尾声师：小母鸡们生了许多的鸡蛋，我们赶紧去告诉好朋友们快来捡蛋吧！课后反思：本次活动，为幼儿营造了一个温馨，宽松的活动气氛，孩子们对这个活泼、欢
4、快的音乐也很感兴趣，符合孩子们的心理特点，非常急切地表现出自己的感受，老师也提供给了孩子自由表现的机会，尊重了每个孩子的想法和创造，较好地调动了其参与活动的积极和主动性，使其每个孩子在活动中都得到了发展和提高。但在听辨强弱和表现强弱的环节里学习中，如果用结合歌曲情节进行的先听辨后学唱的教学策略，帮助幼儿理解了，使之后的学唱变得轻松。仔细分析歌曲我发现，歌曲内容非常简单，在动作表演上基本没有什么难度，鼓励幼儿唱唱、想想，为歌曲配上动作，使这一环节的学习变得自主，同时，也为表演的多样化创造了条件。如果让幼儿提出自己学习中的困难，通过相互的学习帮助解决，这里既体现了一个自主学习的理念，也是在帮助幼儿
5、丰富一个学习方法。中班音乐活动母鸡下蛋（改进）设计意图：设计意图歌唱是人类音乐活动的重要领域之一，也是人类表达、交流感情的最自然的手段之一。唱歌是人们表达自己喜怒哀乐各种情感的方式，也是人的童年生活不可缺少的一个重要组成部分。幼儿通过他们甜美、清脆的童声来表达自己欢快、喜悦等各种各样的心情，同样也是他们显示自己能力，获得成功体验的重要途径。每个孩子都有音乐天赋。母鸡下蛋的音乐很有节奏，所以我选择了这个课。在活动中，我和孩子们一起感受欢快的音乐，并尝试用创编舞蹈动作来表现音乐，体验教学相长的乐趣，从而发展孩子的音乐智能和身体运动智能。一、活动目标：1、学习接唱感叹词，体验歌曲中诙谐的生活情趣。2
6、、能在教师引导下创编简单的节奏并乐意在集体面前表达。3、感受大家在一起游戏的美好情感。二、活动准备：1、母鸡生蛋、孵蛋的动画片。2、录音机、磁带母鸡下蛋歌曲。3、草窝、鸡蛋、鸡冠，每人一个。三、活动过程：一、开始部分：幼儿听鸡进行曲音乐做韵律进入活动场地。老师扮母鸡，小朋友扮小鸡鸡妈妈带领小鸡到草地做游戏。然后围坐在鸡妈妈的身边休息。练声，引发幼儿说说母鸡有什么本领说说母鸡高兴的时候是怎么叫的并学一学。公鸡打鸣时怎么叫，并学一学。小鸡又是怎么叫的，并学一学。二、音乐游戏-母鸡下蛋。1、变魔术，鸡妈妈突然大声的咯咯哒的叫，在屁股下面变出一个鸡蛋。引导幼儿知道母鸡的一个大本领，会下蛋。2、边欣赏歌
7、曲母鸡下蛋边看母鸡生蛋、孵蛋的动画片，3、引导幼儿说说母鸡妈妈是怎样下蛋的并用动作表现出来。引导幼儿随歌曲母鸡下蛋边唱歌边游戏。三、创编动作。1.幼儿讨论歌词里都说了些什么（鸡妈妈坐在草窝里下蛋等）2.谁能学一学鸡妈妈是怎么下蛋的（幼儿随意发挥）3.鸡妈妈在哪儿下蛋的呢（在草窝）谁能学一学4.鸡妈妈下了蛋之后干了什么（在咯咯嗒的叫）为什么要叫呢叫的是什么什么意思呢5、小鸡宝宝，是不是也想快快长大，帮鸡妈妈下蛋呢怎样才能让我们快快长大呢跟着鸡妈妈找食吃，带上鸡冠，找到小草窝，准备下蛋。幼儿加上感情进行舞蹈串编。把刚才自己做的动作加上感情表演一遍，提醒幼儿注意鸡妈妈下蛋的时候要非常用力，重点是蹲着的，以及下蛋后的心情。四、幼儿分组表演，相互交流、合作。1.个别展示。2.分组表演。五、结束活动。带着下蛋后的高兴心情，去和其它动物一起分享。6