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1、小班美术教案及反思彩色的面条含PPT课件设计意图：我从幼儿的生活经验和兴趣点取材，遵循由易到难，循序渐进的原则。最初我将纸裁成长条，让孩子们练习将长条纸撕成小块，孩子们在一个多月的练习中，已经能够熟练地掌握这一技能。因此，这一次我提高活动难度，引导幼儿能够沿轮廓线将方形纸撕成长条。教学目标：1.能两只手协调配合地撕面条，并粘贴在大碗相应的位置上。2.乐意参与撕纸活动，体验给小动物过生日的快乐。教学准备：红、黄、绿、蓝等彩色方形纸若干;小碗的图片若干。配套课件：小班美术撕纸课件彩色的面条地址：kj./ppt/2474.html教学重难点：引导幼儿在撕撕玩玩中，掌握撕长条的基本技能。教学方法与手段
2、：方法：多媒体辅助法、谈话法、示范法。手段：实物辅助教学。活动过程：一、引起兴趣(1)师：今天是小猫的生日，可是它的妈妈不在家，他好想吃面条啊!谁愿意给它做一碗面条分析：在组织幼儿艺术过程中,考虑孩子的年龄特点,采用游戏化的手段,使教育语言成为孩子能听懂的游戏化语言,使他们在丰富多彩的游戏中得到发展,让他们感到美术活动本身就是轻松愉快的游戏。二、观察面条的形状(1)、师：你吃过的面条是什么样子的mdash;mdash;长长的、细细的、白白的。(2)、师：那你们吃过彩色面条吗我们一起来看一看!mdash;mdash;长长的、细细的、五颜六色的。三、撕面条(1)师：老师为你们准备了一些彩色的纸，宝
3、宝们用这些彩色的纸一起来撕面条，!.教案网出处!比一比谁撕的面条是长长的、细细的!撕下来的面条贴在大碗里!(4)幼儿自由撕面条，边撕边说：请你吃面条、面条长又长。(5)教师巡回指导。四、在生日歌的声音中，大家一起来欢庆，祝小猫生日快乐!(1)给小猫过生日，送面条。师：好了，现在让我们一起把做好的面条送给小猫吃吧!分析：在彩色面条这节课上，我们为幼儿准备了鲜艳的彩色纸，漂亮的盘子。请他们将彩色纸大胆地撕成来.源：屈.老.师教.案.网一条一条，再粘到盘子上，孩子们特别感兴趣。因为本节课的内容和难易程度很适合幼儿的年龄特点，而且面条也是他们最熟悉的东西。很多小朋友一开始围着我说：我不会，我不会。在我
4、的鼓励下，孩子们胆子大起来，大胆尝试各种撕的方法。小朋友在互相比较中，激发了制作的兴趣，从而激发了他们将作品完成，没有半途而废的现象。活动反思：在活动的第一个环节，当我问到：谁愿意给小猫做一碗面条时，小朋友们都争先恐后地叫着：我，我，我孩子们的积极性被充分调动了起来，都有了学习的兴趣。在第二个环节中，我首先复习了儿歌撕面条，让孩子们巩固撕面条的技巧。同时强调要把面条撕得长长的、细细的。当我请孩子们自己撕面条的时候，孩子们就忙开了，拿起彩色纸就唰唰地撕开了，撕出的全是块状，我着急了，我不断地提醒他们要撕得细细的、长长地，甚至让他们停下来再次看我的示范，但是孩子们根本不理会我，还是自顾地撕着，不肯停下。时间倒是花了不少，但成功率不高。课后我在想当时我在示范讲解撕面条这个重点时，如果请个别幼儿上来试一试，就可以及时了解幼儿的掌握情况，就可以对症下药了。3