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大班下学期教育随笔老师，我们为什么不帮助它今天我们学习了蟋蟀的住宅一课，通过课文的学习，我们知道都蟋蟀虽然是一种小小的昆虫，但它用柔弱的前足来扒土，用微不足道的钳子来搬运土块，用带锯的后腿来推土，蟋蟀却靠自己的力量建造了一个温暖而舒适的住宅。让我们感受到了蟋蟀不辞辛苦、坚持不懈的精神。这时一只小手高高地举起，难道他还有疑问不成，我就请他说。他的问题出乎我的意料，他说：老师，既然蟋蟀建造住宅这么辛苦，我们人类为什么不帮助它挖呢因为像蟋蟀这样的住宅对于我们人类是轻而易举的事看来这孩子很有爱心，而且他非常喜欢蟋蟀，被蟋蟀的故事感动了，要为这可爱的小家伙出分力。但显然他忘了课文前面部分的学习，因为蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。我让孩子再读读这句话，问：现在你明白了吗我知道了老师，我们帮不了蟋蟀。即使我为蟋蟀建造了住宅，它也不会住的!虽然孩子的问题出乎我的意料，给课堂一点小小的插曲，但这插曲很精彩。也使全班同学进一步加深了对蟋蟀不肯随遇而安的精神的体会，看到了蟋蟀用自己的辛勤劳动为自己创造幸福生活。课堂生成很美丽。1