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1、四年级语文教案圆明园的毁灭1教学目的1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。2、理解文中含义深刻的句子，说说自己的体会。3、学会本课14个生字，理解词语的意思。4、有感情地朗读课文，背诵课文。教学时数三课时教学过程第一课时一、引入新课。我们曾经学过一篇课文颐和园，知道了北京的颐和园是一座拥山抱水、气象万千的古典园林，在园内外享有很高的盛誉。在北京西北郊还有一座被誉为万国之园的皇家园林。遗憾的是，这一园林艺术杰作，被英法联军劫掠和焚烧，使一代名园化为废墟。今天，我们学习课文圆明园的毁灭，了解一下昔日园林的风采和侵略者对它的毁灭情况。（板书课题）二、初读课文，了解
2、大意。1、自己默读课文，了解课文主要写了什么内容。（圆明园过去的辉煌和被毁灭）2、查字典或联系上下文学习生字、理解词语。（1）、记清字形。置是上下结构，下面的直字里面是三横。统是左右结构，右边是充字，不要写成流字的右边。略是左右结构，左边是田字，右边是口，不要把两部分颠倒了。注意损和捐；销和锁；征和证几个形近字的区别。（2）、理解词语的意思。西洋：泛指欧、美各国。先秦：即秦统一中国以前，一般指春秋战国时期，为公元前770-公元前221年，距离清朝2000多年。瑰宝：特别珍贵的东西。估计：量，读liang，推算、计算的意思。众心拱月：拱，环绕。无数星星环绕着月亮，比喻许多东西围绕着一个中心。金碧辉煌：形容建筑物异常华丽，光彩夺目。不要把碧误写成壁。玲珑剔透：玲珑，精致灵巧；剔透，剔除多余的部分，使透空明晰。形容器物小巧玲珑，精致奇妙。三、简单介绍圆明园。四、巩固练习。练习朗读课文。3