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1、学校推普周活动总结 2010年9月12日至18日是第十三届全国推广普通话宣传周，此次推普周以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。”为主题。在第十三届全国普通话宣传周期间，我校结合自身实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现对推普活动情况总结如下： 一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。我校对语言文字工作高度重视，在领导例会中讨论并通过了关于本次活动的方案，并派专门领导负责此项工作。校长在全体教师会议上亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。 二、制定具体
2、的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。在校园内张贴推普倡议书，设计推普周专题橱窗。用彩虹门和氢气球悬挂大型推普宣传标语，渲染推普气氛，扩大了推普宣传的影响。在本届“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行“说普通话、写规范字、做文明人”的国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排。 三、开展形式多样的推普活动 （一）学生活动。（1）张贴推普倡议书9月13日，各班以团支部为单位拟定推普倡议书，在学校推普宣传栏中张贴，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。（2）举行“中华魂”读书演讲会9月14日，利用团活时间，各班结合上学期开展的中华魂读书活动，
3、进行“中华魂”读书演讲会，提高了学生普通话的水平。（3）开展中华经典诗文诵读比赛9月15日，在全校学生内开展了题为“漫步传统文化长廊，享受经典美文阅读”的中华经典诗文诵读比赛，评选出了16名“诵读之星”。此项活动的开展，在全校掀起诵读经典的热潮，学生们在诵读中亲近中国文化，在亲近中热爱中华文明，在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神，丰富了我校的校园文化生活，营造了书香校园，提高了学生的朗诵水平，培养了学生对优秀文学作品的学习兴趣，帮助学生进一步领会汉语言文学的艺术魅力。（4）制作推普报9月16日，每班承办一份以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题的推普报。通过办推普报
4、，增强学生推普的责任感和使命感。（5）开展“校园啄木鸟”活动9月17日在全校开展“校园啄木鸟”活动，成立班级“啄木鸟”纠错小组，对班级、学校的用字环境进行清洁。通过此项活动的开展，提高了学生对写好规范汉字的认识，同时也提高了学生识字、辨字的能力。 （二）教师活动。（1）进行普通话校本培训。利用周一教师业务学习时间，开展普通话培训，我校省级普通话测试员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。（2）全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。（3）开展教师语言文字知识竞赛，制定了详细的方案，以此促进教师自觉说好普通话，用好规范
5、汉字的能力和水平。（4）教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正，形成文字材料，作为教师考核项目之一。总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。 内容总结（1）学校推普周活动总结 2010年9月12日至18日是第十三届全国推广普通话宣传周，此次推普周以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统（2）在第十三届全国普通话宣传周期间，我校结合自身实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果