2022学校贫困生资助工作总结 (5).doc

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1、学校贫困生资助工作总结 2019年学校贫困生资助工作总结 尊敬的各位领导: 2019年,我校贫困生资助工作以市、县有关文件精神为指导,明确责任、创新思路、细化措施,圆满完成了上级下达的目标任务,现将工作情况概述如下: 一、明确责任。落实层级管理,建立倒查制度。 每年四月初,学校都要组织召开学生资助工作筹备会,六位校级领导都要参会,会议强调学生资助工作政治性强,必须规范操作,落实文件要求。结合实际,学校制定了XX县区一中学生资助方案,成立了贫困生资助领导小组,实行层级管理,校长高奇星为第一责任人,六位校级分别负责一个年级,如果工作出现纰漏,将进行责任倒查。资助工作有专人(政教处工作员宁鹏)负责,

2、确保资助工作正确有序的开展。 二、创新思路。营造工作氛围,落实结对帮扶,提供交流平台,强化考核奖励,后续思想教育。 1.营造工作氛围。学生资助工作会后,学校都将分发资助工作宣传单(学生每人一份),在教学区粘贴宣传海报,还会通过标语、led显示屏、黑板报、展板等多渠道、多途径宣传国家资助政策,营造工作氛围。 2.落实结对帮扶。 对初、高中建档立卡生,学校班主任、行政领导和党员均以“一对一”方式结对帮扶,帮扶教师利用周末实地家访,了解家庭情况,宣传资助政策,收集家长建议,家、校、生三方全面深入交流沟通,家访现场拍照,上传学校政教处存档。 3.提供交流平台。 以年级为单位,凡在年度资助工作专项考核中

3、获得年级第一名的班级(全校共六个),将在学校组织的学生资助工作经验交流会上发言,为其它班级提供借鉴,同时领取学校颁发的“年度资助工作先进班集体”证书。 4.强化考核奖励。 按照XX县区一中学生资助工作方案,学校根据班级完成任务的时间、质量,在班级月度考核、学期考核、年度绩效考核中均要进行资助工作考核评分,考核关乎班主任切身利益,且力度较大,单是生源地助学贷款一项,做得最好的班级可领奖金2000元以上。 5.后续思想教育。资助育人是资助工作的重要内容和根本要求,也是资助战线今后工作的重点和落脚点。对受助学生,我校抓好“三育”: 一是励志教育。充分挖掘受助学生典型,用实例激励受助学生直面困难,积极

4、进取、刻苦学习、立志成才。18届学生王烙铭,中考成绩较差,因家庭困难,六次受到资助,六次参加资助学生大会,不断受到熏陶激励,高考被211中国药科大学录取。 二是诚信教育。重点针对生源地助学贷款学生,进行“一对一”诚信教育,不断强化受助学生诚信意识,最大限度减少违约行为。18年,我校生源地助学贷款906人,全部报到入学;以往贷款学生,家庭经济相对宽裕的已陆续还贷。 三是感恩教育。结合奖助学金评审与发放工作,教育受助学生常怀感恩之心,拥有社会责任感,时刻不忘回报党和国家以及社会。受助学生余沁雨在资助总结会上发言:有了资助金,减了父母忧,增了学习劲,我如愿以偿考上211川农大。“吃水不忘挖井人”,今

5、后,我要再接再厉,以优异的成绩回报学校、回报社会 三、细化措施。开设直免通道,明细工作流程。 1.开设直免通道。 按照教育局文件要求,每期开学前,学校通过班主任在班级群先作政策宣传,报名缴费时直免学费,避免先收费、后打卡退还现象,四类学生(建档立卡,低保,特困,伤残)必须享受免学费政策。对于一年级新生,学校在录取通知书上以显目字迹说明,“四类学生”不用带学费,来校报道注册时,带上相关证明材料,在特设窗口缴费。 2.明细工作流程。 第一步。组织例会、明确要求。 学校每年均要召开学生资助工作会,由伍大方副校长主持,全体校级领导临会,全校班主任参加。会上宣传资助政策,明确工作要求,下发班级名额,班主

6、任签订资助承诺书,承诺公平、公正、公开地完成班上的资助工作(承诺书一学年签一次)。 第二步。监管到位、评选公正。 班主任组织,班级公选组建资助评审小组(由班主任、部分科任教师和学生民主选举5人以上的学生代表组成),利用班会课,全校统一进行资助评选工作。校长、书记通过教室摄像头,在学校监控室全程监控,各年级分管领导在教学楼全程巡查指导,确保学生代表的产生和评选结果公平公正。按照政策要求,建档立卡学生必须享受第一档1250元,其余“三类学生”填写国家助学金申请表(申请表一学年写一次),由资助评审小组讨论确定受助档次。 第三步。公示足时、审核严格。 评选结果出炉,各班将受助名单粘贴在本班教室显目位置

7、,公示期不低于一周。粘贴后,班主任拍照传班主任群,政教处收集存档。对各班公示情况,各年级分管领导巡查督促。公示期满后,班主任完成免学费和国家助学金电子文档填写并上传班主任群,政教员收集整理,同时,根据资助小组社会调查情况,政教处安排专人对各班评选名单进行严格审核,再汇总信息上传教育局审核,审核通过后,学校把所有资助名单粘贴公示在高中楼“公示栏”处七天,接受全校师生监督,政教处拍照存档。 第四步。信息完善、结果圆满。 教育局资助中心将上卡不成功的学生名单返回学校,由学校专人清理核实,完善信息后再上传资助中心,最终全部上卡成功。 第五步。收集资料、整理归档。 学校政教处将学生资助材料收集整理归档备

8、查。 四、回顾工作成绩 2019年高中免学费学生共944人,其中春期386人,秋期558人,高中国家助学金享受学生共1158人,春期600人,秋期558人;初中寄宿生生活补助共3429人,春期1159人,秋期1326人;生源地助学贷款,县教体局下达目标任务272人,我校实际助学贷款906人(2019年高考学生可贷款人数606人,实际贷款413人,贷款率为68.15%),完成对91户建档立卡生开展了结对帮扶工作,全部进行家访慰问。 以上是我校2019年学生资助工作情况总结,不当之处,请各位领导批评指正,谢谢。 内容总结(1)学校贫困生资助工作总结 2019年学校贫困生资助工作总结 尊敬的各位领导: 2019年,我校贫困生资助工作以市、县有关文件精神为指导,明确责任、创新思路、细化措施,圆满完成了上级下达的目标任务,现将工作情况概述如下: 一、明确责任(2)资助育人是资助工作的重要内容和根本要求,也是资助战线今后工作的重点和落脚点(3)对受助学生,我校抓好“三育”: 一是励志教育

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