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1、 课题课题： 思辨类作文审题技巧 教案 班级授课（完成）时间教师（学生）学习目标知识与技能1.掌握思辨类作文的审题要素，迅速抓住关键词语。2.准确理解思辨类作文思辨双方的逻辑关系，客观分析，确定立意。过程与方法合作探究，讲练结合。 情感态度与价值观体悟思辨类作文中所蕴含的规律，培养学生客观判断事理的能力。重点难点1.掌握思辨类作文的审题要素，迅速抓住关键词语。2.准确理解思辨类作文思辨双方的逻辑关系，客观分析，确定立意。教学过程【考点突破】一思辨类作文所谓思辨，顾名思义，“思”就是思考的意思。思考是写作思辨类作文的前提，它包括思考后的反思和反思后的思考，思考的内容为材料或话题存在的内涵、深刻的
2、哲理，从而使“思”更有分量，更有影响性。“辨”就是辨别的意思，分析所谈事物是否符合科学思维、逻辑思维、历史思维、道德思维、哲学思维等，全面客观地看问题，一分为二地展开分析，从而使观点更科学、更正确、更有逻辑性。“思”和“辨”二者相辅相成，不可偏颇。所谓思辨类作文，就是在审读材料或话题之后，在审题、立意、构思等方面进行辩证思考的作文。思辨类作文往往考查考生逻辑思辩、思想境界、文化积累和语言组织等能力，综合性比较强，更适合高考作文的考察方向，深受命题者的青睐。现实中，中学作文教学中大都深信文章立意无高下之分，导致一部分学生认为道理的深与浅无关紧要，不愿下功夫在写作中加强思辨性作文的立意训练，总是浅
3、尝辄止。殊不知，议论文以思想性，思辨性，逻辑性见长。有些立意深刻的思辨性文章在立意上就已经“捕获”阅卷老师的“芳心”，岂有不胜之理？二思辨类作文的类别1.正反论辩型就是对正反两个方面的观点选择其一进行写作的作文。虽然可能有点片面性，但能站在一个立场上，有理有据地说服对方，足可以表现其思辨能力及语言的逻辑性。比如近几年高考作文模拟试题：“呐喊比行动更重要VS行动比呐喊更重要”、“后浪是真鸡汤VS还是毒鸡汤”、“战胜疫情更需要爱心与奉献VS更需要科学和理性”、“成功要趁早VS成功不必趁早”、“制度比情怀更重要VS情怀比制度更重要”、“疫情中的贫寒老人该VS不该捐出自己毕生积蓄”、“鲁迅先生应该VS
4、不该弃文从医”、“护理院有VS没有必要设立奖孝金制度”、“居家该VS不该分餐进食”等，2006年浙江省高考作文“生有所息VS生无所息”也是这种题型。这种题型的特点是只选择正反命题中的一个来写，虽然明知两种观点各有道理，适用于不同的方面，但在写作时只能写一个，而且必须写得充分到位，不能模棱两可。2.辨析整合型就是对似成定论的见解、格言、观点、认识等进行质疑整合，在整合的基础上，从全新的视角进行辩证分析的作文。比如，2021全国甲卷高考卷“可为与有为”；2021浙江卷“得与失”（有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。）2015年上海卷“坚硬与柔软”（人的心中总有一些坚硬
5、的东西，也有一些柔软的东西。如何对待它们。将关系到能否造就和谐的自我。）2011年上海卷“一切都会过去与一切都不会过去”（犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。契诃夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。）2004年全国卷“相信自己与听取别人的意见”都是这种题型的典范。这种题型的特点是给出两种不同的见解、观点，这些见解、观点从某种角度看都是正确的，但又都有所偏颇，需要从辩证切入，进行整体而又全面的审视。正反论辩型和辨析整合型可以通过对比加强认识：正反论辩型只能选择一个观点来写，角度单一；辨析整合型则必须整合两种观点来写，全面分析。3.辩证思考型就是对某个材料或某种认识、
6、观点不能简单地予以肯定或否定，而应从具体问题具体分析的角度深入探究的作文。2018年高考全国卷“依据弹痕分布加强战机防护”；2015年高考全国卷“女大学生举报父亲高速路上打电话”；2014年新课标全国卷对于规则的讨论，试题材料没有明显的感情倾向，只是说：“这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈讨论。事后，相关的思考还在继续。”只是说讨论而不表明写作倾向，让试题在思辨中又充满了开放；2008年全国课标卷(海南宁夏卷)“母女放生小鸟”；2008年辽宁卷“青少年价值观的调查报告”的材料作文均是这种题型。这种题型的特点是给出某些材料数个观点，这些材料或观点表面看合理但深入分析却又有不合理的地方
7、，或者表面看不合理但仔细分析又有合理之处，需要通过现象发现本质、通过结果探充原因，进行理性思考深层次分析。从命题趋势来看，现在这种辨证思考型正在逐渐升温。三思辨类作文的审题方法1由浅入深，提升思维之“深度”。思辨类作文重在“思”“辨”，由表及里，由浅入深，挖掘话题本身存在的思想内涵，社会内涵，从而提升写作的思维深度，以引起读者的深思和警醒。许多考生在写思辨性作文时，不是完全“无知”，而是缺少思维的深度。对一个问题的分析，往往只看到表面现象就断然下结论，浅尝辄止，不去分析事物内部的因果联系，只知道是什么，不知道为什么，使得所写文章的立意停留在“是什么”上，忽视在“为什么”上的深入开掘，缺乏思辨性
8、。如2020年上海卷“转折”话题：世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力？2020年是不平凡的一年，会在人们心里中留下深刻印象。“重要的转折”“意想不到”会直击人的内心，所以题目是贴近学生生活的。同时，写作的视野不拘泥于眼前，“世上”“许多”意味切入点可以多元的，题目更关注学生的思考能力。“是否意味着人对事物发展进程无能为力？”问题是开放的，关注了学生思维的空间，给考生思维以挑战。命题者期待考生思维进一步深化，即如何面对突发的转折，人的主观能动性与事物的发展进程之间存在怎样的关系。题目从某种程度上揭示了人类生存的困境，需要考生有较高的思维水平。2020年新
9、冠肺炎疫情席卷而来，2021年7月河南郑州水灾突然而至，2021年8月“双减政策”突然出台，并在全国各地迅速实施“转折”出现了，其实并不可怕，可怕的是我们不去思考，多问问为什么，我们就会恍然大悟。实际上，每一个意想不到的偶然的“转折”背后都存在着一种必然，这是历史的，客观的，必然的。平常的生活可能突现危机，这是一种“转折”，危机中抓住转变的风口，积极应对，这何尝不是新的转折呢。危机中有转机，困局中开新局，还能说我们对事物的发展进程无能为力吗？这样，“转折”的思辨性就脱颖而出！2.由此及彼，拓展思维之“广度”。思辨类作文不能就事论事，要扩而言之，拓展思维的广度，要有由此及彼的联想。联想，就是从作
10、文题目的要求出发，展开对这个题目的内涵和特征的了解和把握。读完命题，考生不妨想一想，现实生活中有哪些事例与命题提到的事实有相似之处，若能快速准确地举出两三个典型事例，第一步就做好了。当然，为了避免形似而神不似，我们可以把话题材料的内容进行分解，若各小点对应相似，整体必然神合。考生要注意的是，不应站在单一角度选择同类材料，应多角度（历史，现实；军人，教师；男性，女性等）联想，扩充材料的涵盖面，为揭示问题实质作好量的准备。如2021年高考浙江卷：有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。“得失”可以理解为世俗中的“名利、权势、事业、婚姻”。起点：把“得失”看成是人生的“起点
11、”，可以解读为把“得失”当作对自己现阶段成绩的评价，以激励自己奋发努力。终点：把“得失”看成是人生的“终点”，可以解读为把“得失”当作自己生命的终极目标，也可以激励自己奋发努力。过程：把“得失”看成是人生的“过程”，可以理解为看淡世俗人生的功名利，重在人生追求的过程，而不是结果；得之，我幸；失之，我命。 这实在是对生命意义之最深刻最通透的洞察。这样理解“得失”，既有了深度也有了广度。3.推陈出新，转换思维之“角度”。思辨性作文还可以采用逆向思维构思。所谓思辨的逆向性，就是让思维形成对立面，从问题的相反方向进行探索，导致新的认识。俗话说“文章最忌随人后”，这就要求考生挣脱思维定势，转换思维角度，
12、另辟蹊径，写出具有个性的文章。处于人世喧嚣的环境中，身边无处不是诱惑。有的人禁不住诱惑，左右逢源，贪得无厌；有的人淡然自若，弱水三千，只取一瓢。浮世缥缈，俗人只沉迷于灯红酒绿，追逐其奢华的外表，不得自拔；行吟山水，智者看过太多浮华外物，任凭烟云变幻，不改其纯。如果能从“弱水三千，只取一瓢”“烟云变幻，不改其纯”的逆向思维角度立意，会给人带来耳目一新的感受，陶冶性情，深受启发。再如大家熟知的“塑料花”，我们可以讽刺它艳而不香，徒有其美。如果从逆向思维考虑，我们也可以歌颂它的朴实，廉价；它虽不能和牡丹、水仙等名花异卉相比，但它毕竟以自己的色彩进入了千家万户，美化着人们的生活。【课堂知识点拨】1.（
13、2021年高考全国甲卷）阅读下面的材料，根据要求写作。中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如义勇军进行曲没有共产党就没有新中国，我们读的作品如为人民服务沁园春雪荷花淀红岩，我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。要
14、求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题分析】审读材料，寻找关键关键句：革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂；都给予我们精神的滋养和激励；我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代关键词：血脉和灵魂 滋养和激励 阳光和力量 可为与有为围绕关键，深挖内涵1.“血脉和灵魂”：比喻中国共产党走过百年历程，所创造的革命文化和社会主义先进文化，是我们中华民族近一个世纪以来的“民族魂”，是我们的精神信仰和精神支柱，已经深深地烙进我们的灵魂。这百年的文化是开创今日“可为”时局的原因，也是当今青年“
15、有为”的底气。2.“滋养和激励”：革命文化和社会主义先进文化就是精神营养，她滋养中华儿女成长，也丰富我们的中国精神，更激励我们奋斗前行。3.“阳光和力量”：心中有阳光，也是比喻手法，形象地指出革命文化和社会主义先进文化如同阳光，给我们带好希望和美好，自然是我们前行的精神动力。4.“可为与有为”：材料中指出“我们处在一个大有可为的时代”“可为”更多的是从时代层面理解，也就是“这个前所未有的好时代”，是每一位中国青年大有可为的好时代。作文要求以“可为与有为”为主题，这里的“有为”更多的是从青年人的人生态度层面理解，在“可为”的时代背景下，青年人要不负芳华，有所作为。可以将话题延伸到“个人”和“时代
16、”之间的关系，由此思考“小我”与“大我”之间的关联。这里存在一种逻辑，在“可为”的时代下争当一名“有为”青年，把握时代赋予的机遇与条件，汲取优秀历史文化中的精神力量，树立正确的人生观和价值观，勇担时代责任和使命，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。【深刻立意】1.赓续可为精神，争做有为青年2.做可为之事，当有为青年3.时代大有可为，吾辈定当有为4.奋进新时代，青年需有为5.立可为之世，成有为之志【优秀结构】1.（递进式）观点：历史赋予了使命，时代涌现出机遇，这就是“可为”。在新时代的感召下，我们更应有所作为，正所谓：在大有可为的时代，我们应该争做有为青年。 在战火纷飞的年代，共产党人在“不可为”
17、的大环境中，艰苦奋斗，浴血奋战，明知不可为而为之，开创了千秋伟业； 在社会主义建设时期，无数仁人志士在“可为”的时代，把青春奉献给祖国，奉献给共产主义事业，他们“青春有为”；新时代迈向小康的路上，无数有为青年在“可为”的时代，用双手为祖国添砖加瓦，用志气与勇气，铺设民族复兴之道。2.（并列式）观点： 历经百年征程，传承千秋文化，作为少年的我们，应当立青霄之志，带自信之光，团结之心，爱国之情，翱翔蓝天，躬耕大地。 “自信人生二百年，会当水击三千里”，欲有为，当自信自强； “天时不如地利，地利不如人和”，欲有为，当团结一心；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，欲有为，当爱国情深。2.阅读下面的材料
18、,根据要求写作。(60分)2019年7月,杭州野生动物世界开展“智慧旅游”,其中一个重要做法是引入人脸识别技术。大多数游客选择了接受,但还是免不了出现“刺儿头”刚刚办理年卡的用户郭兵不买账,他拒绝录入面部信息,并要求退卡,遭到园方拒绝后,还把事情“闹”上了法庭。“刺儿头”不止郭兵一个。清华大学教授劳东燕,在自家小区要安装人脸识别门禁系统,需要业主提供证件和采集人脸信息时,她也选择了说“不”相比普通人,她和郭兵都是法律学者,对权利更加敏感。时代奔涌向前,新技术不断扩大应用范围,这也需要人们为了公共利益让渡一些私人权利,不过在一些领域,新技术也存在被滥用的风险。读了上述材料,你有什么感受和思考?请
19、写一篇文章表达自己的看法。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【审题分析】审读材料，寻找关键关键句：时代奔涌向前,新技术不断扩大应用范围,这也需要人们为了公共利益让渡一些私人权利,不过在一些领域,新技术也存在被滥用的风险。关键词：人脸识别技术 “刺儿头” 让渡一些私人权利 技术也存在被滥用的风险围绕关键，深挖内涵1.人脸识别技术：是顺应时代的发展而产生的新事物，人脸识别技术给人们带来了生活的便利，快捷。小区要安装人脸识别门禁系统，需要业主提供证件和采集人脸信息时，但这些信息对于顾客来说都是敏感、隐私的问题。2.“刺儿头”
20、：这是一个形象化的比喻，是说阻碍某项工作发展的人物。材料中的两个人物都是法律学者，对权利更加敏感，对权利的边界更清楚，也很清楚信息一旦被录入，带给自己的危害。3.让渡一些私人权利：为了生活的方便，为了公共利益，为了验证新技术，个人需要做出一部分“牺牲”。这一点学生看到估计是懵的，这就像新冠疫情期间的绿码，个人行程被记录下来，但能维护国家安全。这就是公共利益与私人权利之间的衡量与取舍，要达到双赢的地步。4.技术也存在被滥用的风险：新技术代表社会发展的方向，往往是追求的目标，但由于技术不够成熟，可能会带来一定的负面影响，有可能存在被滥用的风险。人脸识别涉及个人的隐私，与个人的相关权利有很大的关系。
21、也没有机构能够保证人脸识别的信息不会外泄，尤其是这些收集信息的单位都是私人的，盈利性质的，更难保障个人的信息安全！信息泄露，大量个人的信息被贩卖；大数据时代里个人隐私没有办法保留。这是在科技发展的当代社会，必须要反思的，警惕的！新技术在发展过程中会给人们带来便利，幸福，同时也会给人们带来不足，不便。所以，要客观、冷静、公正看待新技术的发展。考察学生对科技发展能不能有一个比较客观、理智的看法，能不能从比较高的角度去看待科技发展的问题，能不能具有思辨性地认识这个问题。【深刻立意】1.科技在左，权利在右2.技术应用固便捷，私人权利应尊重【优秀范文】技术应用固便捷 私人权利应尊重英国作家狄更斯有言：“
22、这是最好的时代，也是最坏的时代。”诚哉斯言，时代奔涌向前，新技术亦在向新向好发展，但任何新事物的发展总会面临挑战与风险。杭州动物世界“智慧旅游”以及小区物业引入人脸识别系统，本是顺应时代潮流的创新之举，却遭到用户反对，依我之见技术，应用固便捷，私人权利应尊重。技术应用投成落地，需国家政府出台相关规定，私人权利方可得到保护与尊重。罗曼罗兰有言：“一切权利与义务的推行是以规则和法律为准绳的。”此言诚不欺我。细思考劳东燕和郭兵们，他们并非盲目排斥新技术的应用与推广，更非不懂法守则的乱象制造者，作为具有深厚法理知识的法律学者，他们深知私人权利的重要性和不可不可侵犯性。因而该现象的治理与缓解首要的是国家
23、法治体系的完善与健全，方可给公民带来踏实感和信任感。技术应用投成落地，需企业革新技术加强安全系数，方可使私人权利得到保障。“基于网络而成的智能技术面临的最大挑战是保密性。”当今世界科技飞跃，给个人的信息保密造成巨大挑战，而其中的核心影响在于技术本身，基于国家政府的支持与规定指引，企业应加大自身科研投入，加快人脸识别技术等众多技术的保密性与安全性，为用户的使用带来便捷、安全与信任。技术应用投成落地，需每个公民理性支持和适当宽容，私人权利方可得到更好保护。“若能呼啸着加入时代的潮流，做其中一朵小小翻腾的浪花，我觉得这才是一生的精神。”时代发展如洪流奔涌，翻腾向前，我们每个身处其中的人都应尽力融入这
24、浪潮中。诸如劳东燕和郭宾，他们拥有法律储备，当私人权利受损而对新技术持否定态度，他们身为学者，就可以利用自身专业素养与知识，为新技术应用私人权益的保护奔走呼号，为公民的权利保护献出自己的贡献与作为。躬逢盛事，这是时与势；万里路遥，这是责与任。身处日新月异的当今信息化社会，是吾辈之幸，亦是吾辈之任。面对私人权利保护，唯有国家设规，企业革新，个人正视，方可达技术应用与私人保护两全其美，方可为未来社会发展提供广阔天地。3.阅读下面材料，根据要求写作。(60 分)近日，继清华、北大毕业生涌入深圳某中学之后，一张杭州余杭区街道招聘公示的截图再度引发网友关注。这份长长的公示名单里,清一色是来自清华北大的毕
25、业生，他们是哲学、法律、传播学、软件工程、材料科学与工程、地球物理学、生物学专业的硕士或博士。有网友评论说：名牌大学硕士博士到街道工作“屈才”了；基层招聘高材生是浪费人才。有关方面负责人认为：招聘优秀大学生到基层是经济社会发展的需要，基层很多工作专业性强，亟需更多的青年才俊。应聘的毕业生们表示：国家号召年轻人到基层去，我们觉得基层很锻炼人；我们看中的是这里的发展潜力和活力,这里有较好的发展空间。以上材料，引发了你怎样的联想与思考？请结合以上材料，写一篇发言稿，在班级的讨论会上发表你的看法。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不少于800字。【审题分析】审读材料，寻找关键关键句：有网友
26、评论说：名牌大学硕士博士到街道工作“屈才”了；有关方面负责人认为：招聘优秀大学生到基层是经济社会发展的需要，基层很多工作专业性强，亟需更多的青年才俊。应聘的毕业生们表示：国家号召年轻人到基层去，我们觉得基层很锻炼人；我们看中的是这里的发展潜力和活力,这里有较好的发展空间。关键词：名牌大学硕士博士 到街道工作 发展潜力和活力围绕关键，深挖内涵1.名牌大学硕士博士：学历高，学问深，能力强。这样的人到基层工作，好像与其身份不搭配。殊不知，既然到基层去，必然有去基层的理由。在社会主义现代的进程中，基层工作越来越显得极其重要。九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。其实，最艰苦，最有意义，最有价值的工作
27、就是基层工作，让我们为这些名牌大学生点赞。2.到街道工作：众所周知，街道工作是最艰苦，最劳累，最令人身心俱疲的工作。名牌大学硕士博士生能不辞辛苦，扎根基层，这是一种精神，一种我将无我，不负人民的精神。3.发展潜力和活力：这是基层的潜力，也是基层的优势。名牌大学硕士博士生们就是看中了这样一种潜力，这样较好的发展空间。国家号召年轻人到基层去，锻炼自己，成就自己。是金子，到哪里都能发光！【深刻立意】1.心有凌云志，何惧基层苦2.栽下梧桐树，引得凤凰来。3.磨炼在基层，亦能担大任4.放下名校包袱，基层成就人生5.注定是金子，基层也发光6.扎实根基，不问征程【优秀范文】扎实根基 不问征程亲爱的同学们：你
28、们好！我今天发言的题目就是扎实根基，不问征程。当看到昔日“高高在上”的清北学子站到中学讲台，戴着光环的“天之骄子”走进社区基层，我心潮澎湃。在此，我想说：趁年轻，去基层，到祖国最需要的地方，成就梦想！ 一步一汗水，一岁一年轮。趁年轻，去基层，脚踏实地，扎实根基。新时代领路人曾说：“基层跑遍、跑深、跑透了，我们的本领就会大起来！”“杂交水稻之父”袁隆平驻守农田，扎根基层实验，解决了我们的吃饭；“民歌之父”王洛宾，从首都北京到西北边陲，从大学殿堂到戈壁牧场，给了我们如诗如画的歌唱；“天眼之父”南仁东，许身山沟，深入一线，让我们有了机会对满天星辰亲切仰望。对于坐在教室“一心只读圣贤书”的青年来说，基
29、层的工作与经验就是帮助我们成长的沃土。愿你我，在基层的沃土之上，深深扎根，根深才能叶茂，叶茂才能富有朝气，顶天立地。一步一坚定，一玉一琢磨。趁年轻，去基层，行远自迩，不问征程。人生路上的每一个路口，我们不能决定它崎岖还是平顺，但我们能决定自己如何前行。天山雪水伴，戈壁红柳友，那支援边疆基层建设的大学生们，不畏艰险，豪情万丈。白水明田，碧草蓝天，唐根根大学毕业后，选择返回湖北孝昌，赶着洁白的羊群，带领家乡走在脱贫奔小康的路上。黄文秀研究生毕业后，毅然回到家乡，化为百色大山里最美的朝霞，永远不再离开。他们，下定决心，扎根基层，用自己所学守护这方热土。每一代青年，都有自己的际遇和机缘，愿你我，抓住这
30、机遇，到最能实现价值的地方，到祖国最需要的地方。一步一台阶，一览众山小。入基层，爱基层，行稳致远，来日方长。羊有跪乳恩，乌有反哺情。我们从沃土中汲取营养，更要回馈沃土。否则，人人只知索取，不讲回馈，这基层的土壤怎会不愈来愈薄弱贫瘠？贫瘠的土地上，又怎么能屹立起民族复兴的大厦？“吾貌虽瘦，必肥天下”，愿每一个优秀的青年，不忘来路，用所有春天的消息，让这片土地愈来愈肥沃，写下传奇。同学们，“行远自迩，登高自卑”。趁年轻，去基层，只要心怀热爱，脚踏实地，不管未来是平坦还是泥泞，我们终会达到梦想的远方。愿你我，心中有火，眼里有光，练就无价少年，乘风破浪！我的发言完毕，谢谢大家！ 【课堂即学即练】1.阅
31、读下面的材料，根据要求写作。(60 分)高铁上的“座霸”视频，前两天在各种社交平台上刷屏。主人公孙某随后被曝出的经济学博士学位，又掀起了二次传播的热度，给近期的社会新闻舆论场，带来了又一全民参与话题。同样在交通工具上，主人公同样是高学历，8月24日的另一条新闻也颇耐人寻味：“因不肯系安全带，广州一大学生把长途客运司机推翻在地。”据称，被打司机年纪稍大，倒在过道上，爬不起来。等车上乘客报警，打人大学生才赶紧道歉，主要原因还是考虑到要是被带到派出所，“好不容易考上大学却要留下污点”。对于以上材料，你怎么看，请根据你的感悟写一篇文章，字数要求800字以上。【审题分析】审读材料，寻找关键关键句：因不肯
32、系安全带，广州一大学生把长途客运司机推翻在地。关键词：高铁上的“座霸” 高学历 围绕关键，深挖内涵1.高铁上的“座霸”：首先，“高铁”二字好像常常与“高学历”“高身份”“高修养”等词语相提并论，一般的平民百姓，凡夫俗子往往与“绿皮车”相搭配。再次，“座霸”二字好像往往与“低学历”“低素质”“低修养”的地皮无赖、村龙镇霸相关。但是，往往不搭配的事物却在高铁上上演，在长途客运公交车上再现。悲乎！2.高学历：高学历往往会与高素质、高品质、高修养，温文尔雅，琴棋书画等相联。殊不知，高学历里面也不乏低素养的人。其实，无论学历的高低，做人的基本准则，处世的基本原则还是要坚守的。材料的核心：德不配位。坚守准
33、则。【深刻立意】1.身居高位学历，莫忘做人底线2.心中有规矩，行为有素养3.别让素质配不上学历4.守得规则，静等花开【优秀范文】守得规则，静等花开韩非子有言：“欲成方圆而随其规矩，则万世之功形矣，而万物莫不有规矩，一议言之士，计会规矩也。”诚如斯，近日高铁上的座霸事件和大学生推司机事件引起人们的热议，也让人们意识到如果对规则失去敬畏，就容易制造出是非；如果对规则失去维护，就会让违规者肆无忌惮。因此我们要守得规则，静等花开。规则是量尺，量古今，测未来。阿尔吉-原野说过：“没有道德的法律，好比是苦寒的荒原，没有法律的道德好比是溺水而死的鱼。”高铁上的孙某虽有博士学位，但其浅薄的规则意识着实令人大为
34、震惊，其对规则的亵渎是对法律底线的挑战。类似的事件也时有发生，2018年1月4日，一则与子为等丈夫上车阻拦高铁关门的视频在互联网上不断发酵，其为了一己之私而“绑架”全车乘客的做法，既是对规则的无视，也是在拿别人的生命开玩笑，更何况据报道，她是某小学副主任，这对自己的声誉和对孩子们的影响又该有多么恶劣呢？所以，要用好规则这把量尺，为自己的人生画上一幅完美的扉页。规则是公平，守人心，护社会。善待自己中有这样一句话：“与其期盼自己是一个幸运的人，不如在心间播种一粒克拉，长出公平的种子。”遵守规则亦是守护公平。高铁上的无赖男子为了自己的舒适而强占他人之座，长途客车上的大学生不听从司机要求系上安全带，这
35、都折射出了他们内心对制度、对公平的排斥，确为一种幼稚之举。正如前不久发生的老太太向飞机发动机中撒硬币以祈求全家幸福的事件，这些令人哭笑不得的行为中更反映出了一些人的法律意识的淡薄。因而，要用规则约束人们，使其不至于滑出公平的底线。规则是素质，显教养，露人品。康德说过：“世上有两样东西让我们感到崇高和神圣，一是头顶上璀璨的星空，二是心中的道德律令。”一个人对规则的态度，从侧面就会反映出这个人的教养人品。高铁上的座霸和长途客车上的大学生，虽然他们具有高学历，但他们的品格却跟不上他们的学位，实在令人叹惋。2018年3月，同样是在高铁上，一位女子怒骂吃泡面的男乘客。不管这位男子的行为，这位女子的粗鲁之
36、言就已经让人反感，认为她的素质很低。如果用规则维护规则，带着理智来表达理智，事情有可能“化干戈为玉帛”，避免不必要的冲突。当华美的叶片落尽，生命的脉络才历历可见；当粗俗的违规散尽，我们的幸福才会款款而来。让我们携起手来，守护规则，静等花开。 2. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）有人说“世界上唯一不变的就是变”，应当“以变应变”，也有人认为“万变不离其宗”，不妨“以不变应万变”。2020年是充满变数的一年，一场疫情，改变了太多，而且还将对世界未来产生深远影响。有人说，新冠疫情过后，“旧世界“不复存在”，“新世界”喜忧参半。更有学者认为，“我们正见证人类历史大转折，世界快速向中国倾斜”。
37、面对今天“百年未有之大变局”，面对国际国内政治、经济、文化、科技和社会生活等诸多领域深刻的变化，作为国家未来的主人，我们应当如何应对？是“以变应变”，还是“以不变应万变”？是锐意“变”，还是坚守“不变”？为此，学校校刊开辟名为“指点江山”的时评专栏，让同学们各抒己见，在思想碰撞中提升认识、明确使命。请结合上述内容，选取一个或几个方面，联系实际，积极撰文投稿，谈谈你的思考。要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题分析】审读材料，寻找关键关键句：有人说“世界上唯一不变的就是变” “我们正见证人类历史大转折，世界快速向中国倾斜”。关键
38、词：“以变应变”“以不变应万变”“世界上唯一不变的就是变”围绕关键，深挖内涵1.“以变应变”：以有利于国家发展、民族复兴、人民幸福、青少年健康成长为目的，锐意求“变”洞悉国际风云，紧跟时代步伐，适应社会巨变，提高应变能力2.“以不变应万变”：以有利于国家发展、民族复兴、人民幸福、青少年健康成长为目的，坚守“不变”民族自信，保持定力；热爱国家，守望家园，爱国爱民，奋发有为；牢记使命，不忘初心；做好自己，坚信未来3.“世界上唯一不变的就是变”：普通平凡的一句话富含深刻的哲理。这句话是对“以变应变”“以不变应万变”两个角度的高度总结，具有较强的理论性，指导性；具有较强的客观性，真实性。既要坚守“不变
39、”的理想与初心，又要有顺势而“变”新思想。与时俱进，勇立潮头。【深刻立意】1.与时俱进，勇立潮头2.坚守初心，锐意求“变”3.与时俱进，以变应变【优秀范文】与时俱进，以变应变沉舟侧畔，千帆竞过；枯树前方，万木成林。“世界上唯一不变的就是变”，纵观人类古今，动与静相谐相生，变与不变如影随形，面对当下“百年未有之大变局”，也更是如此。那我们该怎样看待?很明显，我们应与时俱进，以变应变。与时俱进，以变应变，面对新冠疫情汹汹而来，以变制变，我们化危为安。2020年春节新冠已肆虐，百姓惶恐。坐以待毙不行，焦虑成灾也非解决之道，唯有以变制变。春节期间移风易俗，静处一隅，全民蜗居在家，是为图境遇之变；医生敬
40、职在岗，是为化窘境为妙境；百姓生活受损，“烟火”地摊经济重现活力；企业发展受阻，政府多项措施来激励这些全是在境遇已变的情势之下采取的机动灵活的措施。若无得力举措，势必坐以待毙，可见，以变应变才是化危为机的正途。与时俱进，以变应变，变局面前行动未必可歌可泣，因情而变，我们更有尊严。“时代的一粒灰，落到个人头上，就成了一座山”，对于小我，变是因时制宜，因情而变。无疑，新冠疫情来势汹汹，生活也并不总是友善，不会因为我们始终抱有热爱而变得不那么艰难，可又有什么关系呢？只要心中笃定因时制宜、因情而变之念，我们便不会陷入怨天尤人的抱怨中空自嗟叹。几年前，罗振宇被人戏谑为“知识胶囊贩卖者”，心中稍有不解，而
41、今却欣然接受，因为心中有了边界感，更因为有了诸多产品-得到App,除了胶囊，还在开发更多的剂型，丸、散、膏、丹、针剂、喷雾；不仅有线上课程，还有线上训练营，还有线下知识服务，有了ToB业务。正是：在变局面前，未必行动可歌可泣，但努力改变，已让我们更有尊严，更有幸福的模样。与时俱进，以变应变，世界的主题已变为和平与发展，因势而变，我们挺立巍然。放眼全球，和平与发展已然是世界的主题，可中美两国贸易战却似有愈演愈烈之势，近几年中国中兴、华为、抖音等多家企业均遭到美国的抵制与扼杀，狼烟散去，华为依靠独立研发的麒麟等核心技术卓然挺立；而有些企业却因无应变的资本、无应变的举措来加持，一劫之后就碾落成尘，终
42、至销声匿迹了。可有更多的企业格力、天猫等立于世界潮头，站于信息前沿，锐意进取，以变应变，巍然挺立。山高月小，水落石出，世间一切事物都在变，变才通，通才久。回顾历史，四十年的风雨兼程，因变，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林；四十年的砥砺前行，因变，中国大地以惊人的速度重新焕发青春活力。面对今天“百年未有之大变局”，以变应变，秉持一种定力，一种百变环境中亘古不变的执着精神，方能在跌宕困顿中彰显惊世骇俗的力量。相信，以变应变，一定会让我们赢得世界，获得长久！3.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“上善若水，水善利万物而不争。”老子之所以推崇水，很重要的一个原因就是水包含了“利他”精神
43、。在中国传统文化中，贤人的境界是“自利利他，胸怀天下”。但现在不少人认为，利他与利己是对立的，利他就是牺牲自我，利他思维违背人的本性，因为“人不为己，天诛地灭”！究竟应该“利己”还是“利他”？这些问题引起了同学们激烈的争论。请你联系社会现实，写一篇发言稿，表达你对这个问题的认识和思考，并在班会上与同学们交流。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题分析】审读材料，寻找关键关键句：老子之所以推崇水，很重要的一个原因就是水包含了“利他”精神。利他与利己是对立的，利他就是牺牲自我，利他思维违背人的本性，因为“人不为己，天诛地灭”！关键词：“利他
44、” “利己” 利他与利己的对立 围绕关键，深挖内涵1.“利他”：老子推崇“利他”精神，贤人主张“自利利他”精神，二者都遵循“利他”精神。真正高人的成就不是争来的，而是利他精神的结果。一个成熟的人，一定懂得利他、合作，懂得分给别人。懂得获利，这是一般人的思维，懂得分利给别人，这才是大格局、大智慧。2.“利己”：“人不为己，天诛地灭”，“利己”主义者把利己看作人的天性，把个人利益看作高于一切从极端自私的个人目的出发，不择手段地追逐名利、地位和享受。追逐个人名利，历来是一切利己主义者的人生目的。3.利他与利己的对立：“利他与利己”有对立性，也有统一性，不能片面化。维护个人的正当权益。个人对自身利益的
45、正当追求，是人的生命得以延续的基本保证，也是人们从事一切活动的基本动力。反对损人利己。如果自己的利益是通过侵占、牺牲他人的利益来实现的，不仅会造成社会资源的浪费，而且会使人们在社会交往中失去信心，最终损人又害己。关爱他人、服务社会。个人要想在社会生活中获得自己的正当权益，首先需要关爱他人、尊重他人。【深刻立意】1.绽放利他繁花，自有利己硕果2.自利利他，胸怀天下3.修身亦齐家，治国平天下4.利他利己，比翼齐飞【优秀范文】利他利己，比翼齐飞亲爱的同学们：大家好！老子曰：“上善若水，水善利万物而不争”，在中国传统文化中，“利他”成为最高精神品格。而如今不少人却认为“利他”有违人性，应当反对。而我认
46、为，“利己”与“利他”不是不是对立的，而应比翼齐飞。慎思之，“利己”绝非牺牲他人，而是以自我完善为他人造福。诚然，“利己”是人的本性，无可厚非。但我提倡的“利己”不是为了自己的目的不择手段，违背社会公德，甚至违反法律规范，而是竭尽全力争取发展机会，完善自身，以汇入时代的潮流，造福人类。“利己”是花，“利他”是果，用“利己”之花完善自身，才能收获“利他”之硕果。“利己”与“利他”不是对立的两面，“利己”为“利他”提供了更多的途径和可能，为“利他”创造了基础，指明了方向。明辨之，“利他”不是牺牲自己，而是立足社会更好地推动自身发展。鲁迅曾言：“中国自古以来就有拼命硬干的人，就有舍生取义的人，有为民
47、请命的人。”在革命战争年代，他们是开国英雄十大元帅；他们是为国立功的张富清、李延年；他们是拼搏进取的红军战士在现代社会，他们是青蒿素的发明者屠呦呦，他们是水稻之父袁隆平，他们是核潜艇专家黄旭华他们牺牲掉部分自我利益，投身祖国的建设，造福千万中国人民及至世界人民，他们铸就了中华民族的脊梁，彰显了奋斗的民族精神，他们在“利他”的过程中实现了自我价值，何尝不是一种“利己”？笃行之，唯有“利他”与“利己”并重，才能汇聚社会进步的磅礴力量。“莫做精致的利己主义者”，失去“利他”目标的“利己”，就如无头之蝇，难成大器；失去“利己”指引的“利他”，就如年迈老人，缺乏活力和动力，陷入疲倦。只有将“利己”与“利他”有机结合起来，让二者同呼吸，共命运，才能迸发出社会进步的绚烂火花。“青年，人生之春，人生之华也。”我们作为担当民族复兴的时代的新人，更应以开阔的眼界纵观世界，在社会规范下追求“利己”，以完善自身，提高素养，积累才学；再以“利他”为最终目标，有一份热，发一份光，化为水滴，汇入时代江河，成就自身，也早就中国的磅礴气势。总而言之，“利己”与“利他”不是硬币的两面，有你无我，而是时代蓝图的两块，缺一不可。利他利己，比翼齐飞；民族复兴，指日可待！谢谢大家！【教（学）后反思】