《江苏省高中生物3.2生长素的生理作用学案1新人教版必修3.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省高中生物3.2生长素的生理作用学案1新人教版必修3.doc(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第2节 生长素的生理作用(学案)【学习目标】1.理解生长素的生理作用及特点并举例说明。2.能够正确解释顶端优势和根向地性现象。3.列举生长素类似物在农业生产中的应用。4.尝试设计实验探索生长素类似物促进生根的最适浓度。【探究实验】提出问题:是不是生长素浓度越高,植物的器官会生长越快?探究实验:探究生长素类似物(萘乙酸)浓度对富贵竹生根的影响结果如下表:萘乙酸浓度(mol/L)清水10-1010-810-610-410-2根的平均长度(mm)长度(mm)根据实验数据绘制生长素类似物(萘乙酸)浓度与所起作用关系图并完成下列问题20 10-1010-810-610-410-2c/molL-1结论:在
2、一定浓度范围内,根的平均长度随 30着萘乙酸浓度的增大而 ,到达一最适 浓度后,促进作用逐渐减弱;再增大萘乙酸浓度就会 根的生长。 即:低浓度 生长,10高浓度 生长清水【自主学习】问题探讨:下图是科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的结果:1.对于根,生长素的作用与浓度关系:mol/L曲线AB段表示:随着生长素浓度的升高,生长素对根的促进作用越 ;B点表示生长素促进根生长的 浓度;曲线BC段表示:随着生长素浓度的升高,生长素对根的促进作用越 ;C点表示的生长素浓度对生长的效应是 ;超过C点,生长素对根的作用为 ,而且浓度越高,这种作用越 。说明: 浓度的生长素对植物 器官的影响
3、不同2.对于不同的器官来说,根最适浓度约是 mol/L;芽最适浓度约是 mol/L;茎最适浓度约是 mol/L。说明: 浓度的生长素对植物 器官的影响不同不同器官对生长素的敏感程度比较: 【实例分析】 1、根的向地生长及茎的背地生长 茎部(促进作用):生长素浓度:A B;生长速度: A B根部(两重性):生长素浓度: C D; 生长速度: C D2、顶端优势形成原因: 产生的生长素向下运输,大量地积累在侧芽部位,侧芽对生长素浓度又比较 ,使侧芽的生长受到 的缘故。解除方法: (应用:果树、棉花等的剪枝、摘心)【归纳总结】1、作用特点:生长素的生理作用表现出 性2、生长素所发挥的作用,因浓度、器
4、官和细胞的年龄不同而有较大的差异生长素在浓度较低时 生长;浓度过高时会 生长,甚至 植物。幼嫩的细胞对生长素 ,老细胞则比较 。不同器官对生长素的敏感程度比较:根芽茎【生产应用】生长素及生长素类似物的应用:1. ;2 ;3. ;4. ; 【当堂检测】1下列关于生长素的叙述,错误的是A生长素能促进扦插枝条生根 B生长素浓度越高,植物生长越快C去掉顶芽可以促进侧芽生长 D植物向光性运动是生长素不均匀分布所致2可以证明生长素两重性的的实例是 A植物的向光性 B顶端优势C生长素集中在生长旺盛的部位 D生长素促进扦插枝条生根3. 同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表
5、所示结果,有关本实验分析或评价的叙述不正确的是 枝条甲组乙组丙组溶液1010mol/L105 mol/L清 水生根数量(条)43822 A本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小B银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果C本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为1010mol/L D用三种溶液处理插条的时间应该相同4在农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:(1) 生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长的作用具有 性,即 浓度促进生长, 浓度抑制生长。(2) 不同类型的植物对生长素的敏感程度不同,一般情况下,双子叶植物对生长素的敏感度比单子叶植物强,所以一定浓度的生长素能杀死 植物。(3) 当生长素类似物的浓度在B一C段时,其对曲线所代表的植物的作用是 。 2