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幼儿园大班课件猜谜语1、观察刮风的现象，初步认识风的特征。2、体验风给人们带来的乐趣，知道有许多玩具是利用风来玩的。1、教师选择一个风比拟大的日子进展本活动。2、教师和幼儿共同准备一些可以在风中飘起的物品，如彩纸条、 绸带、手绢、气球等。3、配套幼儿操作材料科学大班下册。1、猜谜语幼儿翻开操作材料第5页，看图听老师说谜语，猜猜谜底是什么。2、讨论(1)教师提出问题，引发幼儿有关风的经历，如：你见过什么 样的风？你喜欢什么样的风？为什么？风有什么作用？你想知道风的什么事情？(2)引导幼儿说说风的特点，提出自己感兴趣的问题。3、感受春天的风(1)教师与幼儿来到户外，请幼儿说说风在哪里？鼓励幼儿通过眼睛、耳朵、皮肤等感受风的存在，并表述出来。如看到树叶摇晃、 旗子在飘，听见呼呼的风声，脸上、手上感觉凉爽等。(2)幼儿在风中玩彩纸带、绸带、气球等，请幼儿观察这些玩具在风中飘动的样子，观察一下风的大小和方向。4、阅读图书幼儿阅读幼儿操作材料第6-7页，结合图画进一步了解风的作 用和危害。