《练习7》教案2.doc

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练习7教案2教学目的:、能学写铅笔字,认识先里头后封口的笔顺规则。2、口语交际训练,培养学生人际交往的能力。教具准备:教学挂图、投影仪教学过程:一、教学第三题、审题。2、指导。复习,出示:同、向、扁。说说这3个字的笔顺规则,并按规则每人写一个字。(2)出示:日。像这样全包围的字,该怎样写呢笔顺规则是什么(3)师范写月。3、练习。4、反馈。展示写得好的学生作业,提出表扬。(2)共同存在的问题给予提出,并指导学生进行矫正性练习。二、教学第四题、(出示挂图)图上画了什么讲了一件什么事情2、到别人家做客,在门口该怎样做见到主人该怎样说受到主人的招待该怎样说跟主人告别时该怎样说3、生按问题一个一个地说。4、你能连起来说说吗自由说,同座位互说,指名说。5、自由组合来表演做客。6、评选最好的组合。2

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