《苏教版六年级语文——《习作3》教学设计之二.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版六年级语文——《习作3》教学设计之二.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
苏教版六年级语文习作3教学设计之二教学要求：1、能读懂在公共汽车上，明白我突然流鼻血后，汽车上的人是怎样关心帮助我的。2、结合习作要点提示，领会续写得要领3、按照作业提供的开头，展开丰富的想象。教学过程：一、录像导入，激发兴趣二、启发想象，练习说话。（1）刚才的录像只放了一个开头，接下来会怎么样呢（2）顺势诱导，简介续写同学们根据录像的开头展开合理的想象，给故事许多生动的情节，使故事显得前后连贯，内容完整。如果把刚才所说的内容写下来就是续写。三、学习例文，感知写法（1）揭示开头，想想说话。（2）阅读例文，思考：这部分内容根文章的开头有没有关系汽车上的人是怎样帮助我的结果如何（3）讨论小结。（4）再读例文，体会写法。讨论，明确写法。（5）同桌互说，评议。（6）练习续写。2