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人教版四年级数学上册第一单元十进制计数法教案（六）人教版四年级数学上册第一单元十进制计数法教案（六）【学习目标】1.我能了解数的产生，建立自然数的概念，了解自然数的一些性质和特点。2.我能理解十进制计数法的含义，认识含有三级的数位顺序表及相应的计数方法。【教学重点】让学生体验数的产 生过程。【教学难点】理解掌握十进制计数法的意义。【学习过程】一、知识铺垫1.课前查阅资料，说一说数是怎样产生的？2.古时人们是用( )、( )、( )的方法来计数的。3.后来人们逐渐发明了一些记数符号，这就是数字。例如：巴比伦数字：中国数字：罗马数字：经过很长时间，才产生了现 在这种通用的阿拉伯数字。说一说，阿拉伯数字的由来吧。二、自主探索1.根据你课前的预习和查阅的资料填一填吧。(1)表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，都是( )。(2)一个物体也没有，用( )表示。0也是( )。1 2 32