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1、幼儿教育笔记我们要做“谦让”的好孩子教育笔记：我们要做谦让的好孩子谦让这个词我们经常听到，但是它的意义却不是礼让那么简单。所谓谦让就是谦虚或礼让或退让。幼儿间的矛盾，大多数都是因为孩子不懂谦让，或者不够谦让，造成玩具的争抢，角色的争抢等。人要虚，这个谁都知道，但是真正做到谦虚是不容易的，成人都难，何况孩子呢但是不能因为难，而放弃对孩子的教育，要从小教育孩子。从开学到最近我都没有发现孩子过分的争抢，所以我没有怎么注意。但是就在昨天发生的一件事情，提醒了我。事情是这样的，在晨间活动的时候，孩子们分别选圈和高跷，大多数孩子都喜欢圈，可是圈没有那么多，这时候就有两个女孩子开始抢起来，两个人的小手紧紧的
2、抓住一个圈，久久不肯放弃。小脸上的表情都很僵硬，看着他们就这么下去也不是个办法。我走过去，也把手放在圈上，她们好奇得看着我，我没有说什么，静静的看着他们，但是他们从我的眼神里知道了她们目前的行为是不对的，把那拉得变形的圈轻轻变回了原型。可是小手还是没有放掉，似乎在等待对方的放手，这样就属于自己了。我看看这样不行了哇，眼神杀不死他们，只能开口了。我用沉重的语气说了一句：把圈给我。说着我把她们手中可怜的圈圈给抢救了回来。于是我将手中的高跷、沙包分给她们，可是她们都很不情愿。可是不一会，她们又在抢了，而且还是那两个女孩子。这次是怎么回事呢原来其中的一个圈坏掉了，变形了，所以一个人不要了，就去抢另外一
3、个人的。我让他们放手，两人都不放，看来眼神、话语都没有用了，她们的性子还真不小。该到做操的时间了，小朋友们都站到了自己的小点上了，可她们还是像木头人一样站着不动，我对妍妍说：把圈捡起来吧，该做操了。妍妍勉强站到自己的小点上，也不捡圈也不做操，两人都站在那里。等做完操，她们还是那样。两个字形容任性。想了想，用冷落法吧。我和平常一样，做完操，让小朋友们把圈圈套到老师、阿姨的手上。插好腰。向前靠拢。进教室。我走时对她们说：你们喜欢站着，就站着吧。小朋友都进去了，妍妍开始哭了，欣欣低着头。我进去了一会，走出来看看她们。在这一段时间里，我想让她们自己好好想想，为什么老师会让我们站在这里。我和她们进行谈话，来到教室后和们一起分享了这件事，让小朋友们说说这样对不对你觉得应该怎么做等让孩子自主得解决自己身边的问题。于是小朋友们知道了谦让这个词语，在接下来的生活中，我决定将谦让贯穿到孩子的日常生活中，学习、游戏中去。让孩子从小就养成与人谦让好的习惯。2