22-4-1 课件(北师大版中学生物)第22章 物种的多样性第4节动物的主要类群(第1课时).ppt

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1、,第二十二章 第四节 动物的主要类群第一课时,目前地球上被发现的植物有多少种?动物的种类有多少种?学习植物类群时,我们采取的是那一种方法呢?,从低级到高级、从简单到复杂的顺序认识动物的类群:,说一说,你认识这些动物吗?,认识这些动物吗?你能把它们分成两类吗?,活动一,摸一下你们的背后中央有一根什么?,课堂总结,一、无脊椎动物的主要类群,无脊椎动物,原生动物腔肠动物扁形动物环节动物软体动物节肢动物棘皮动物,脊椎动物,哺乳动物鸟类爬行类两栖类鱼类,第二十二章 第四节 动物的主要类群第二课时,活动二,一、腔肠动物1.结构:身体由口、 、 和体壁构成。2.主要特征:结构简单的 动物,身体呈 状,体壁由

2、 构成,消化腔 。3.其他腔肠动物:水母、 _ 、海葵、 。,二)认识腔肠动物 (完成知识导学二),水螅,水螅生活在池塘和清澈的河沼中,是低等的多细胞动物,它的体长有几厘米,一端附着在水草、石块或其他物体上,另一端游离,口周围有一圈细长触手。,刺细胞,珊瑚虫,分布在陆地四周的珊瑚礁,海葵,草珊瑚,(二)认识扁形动物 (完成知识导学二),扁形动物的身体背腹扁平,两侧对称,自由生活的扁形动物分布在海水、淡水和潮湿土壤中,有的种类寄生在人和动物的体内。,涡虫(淡水中),猪带绦虫(寄生),血吸虫(寄生),?,血吸虫是如何进入人体的呢?,20世纪50年代以前,我国由于血吸虫病流行十分严重,造成疫区居民成

3、批死亡,无数病人的身体受到摧残,致使田园荒芜、满目凄凉,出现 “无人村”、“寡妇村”、“罗汉村”(腹水肚大如鼓)等悲惨景象。1950年,江苏省高邮县新民乡的农民下水劳动,其中4019人患了急性血吸虫病,死亡1335人,死绝45户,遗下孤儿91个,呈现出“万户萧疏鬼唱歌”的悲惨景象。,认识血吸虫病,感染血吸虫会出现皮疹、发热、腹痛、腹泻、乏力、肝脏不适等症状;大便每日23次、稀、偶尔带血;肝脾肿大。,新中国成立后,政府进行了积极的治疗和预防,到1958年,我国已经基本消灭了血吸虫病。,?,钩虫,丝虫,(三)认识线形动物 (完成知识导学三),(四)认识环节动物 (完成知识导学四),环节动物体长圆柱

4、形或长而扁平,左右对称,由前后相连的许多体节构成。环节动物约有13000种,包括蚯蚓、沙蚕、蚂蟥等,生活在海水、淡水、土壤及陆地潮湿环境中,分布较广。,蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机质的土壤中。白天在土中穴居,夜间爬出地面,以泥土中的有机物或植物的茎、叶等作为食物。,蚯蚓,环节动物与人类的关系,身体柔软,大多数有石灰质的外壳,分为头、足、内脏团三部分,蜗牛,乌贼,蚌,(五)认识软体动物 (完成知识导学五),软体动物的主要特征,身体柔软,有外套膜,身体表面有贝壳(或被外套膜包裹的内壳),扇贝,牡蛎,蛞蝓,石鳖,(1)很多种类的软体动物味道鲜美,富含蛋白质并可以食用。(2)人工养殖的帆蚌、珍珠贝等能培育出名贵的珍珠。(3)有些软体动物是鱼类的天然饵料,或作为家禽、家畜的饲料。(4)也有一些种类有毒,能传播疾病,危害农作物,例如,蜗牛中的多数种类啮食植物,对农业生产有害。(5)有害于人类:船蛆损坏港湾建筑及交通运输设施,蛞蝓、玉螺分别危害农作物和贝类养殖,。,软体动物与人类的关系,【习题巩固】1.海葵的身体( )A.上下对称 B.两侧对称C.辐射对称 D.不对称2.腔肠动物的主要特征之一是身体( )A.有口无肛门 B.有口有肛门C.无口无肛门 D.无口有肛门,

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