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1、下面是上2d的一些流程。首先，predict the pictureo其中包含who, what, why, when, where。能力范围属于understanding。接下来是listening comprehension。思维层次来说属 于 remembering。 第三是 imitating the conversation and aware the feelings。 有两个功能， 一个是模仿语音语调，第二是意识到话轮之间的feelings。思维层次属于remembering and understanding.第四局部有个环节叫look and sayo属于drills。属于机
2、械操练。第五局部是 read and analyze the structure。第六局部进行 deep thinkingo 属于思维层次中的 analyzing and evaluating.第七局部是solve the language problems。是张献臣写的示范性对话怎么上 里面有。这个环节用来解决语言上的一些问题。第八局部是role-play the conversation。理 解后才能进行。属于 remembering and understandingo 第九局部是 make a conversation according to the situationo 思维层次上， 属于 applying and creatingo 第十是 real play the conversationo 我们还没走到这一步。关于听说课，最有效的方式使用课本的情景图，不需要用外界的图。不需要做la,直接 跳到lb。1c要用起来。