《江苏省扬州市邗江实验学校七年级数学下册 第十一章《图图形的全等》(A卷)练习(无答案) 苏科版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省扬州市邗江实验学校七年级数学下册 第十一章《图图形的全等》(A卷)练习(无答案) 苏科版.doc(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第十一章图图形的全等周周清(A)班级 姓名 学号 成绩 一、选择题(每题5分,共30分):1、如图,已知ABC的六个元素,则下面A、B、C三个三角形中和ABC不全等的图形是( )BAC587250ABC50acbcaac507250a2、能判定ABCABC的条件是( )AABAB,ACAC,CC; BABAB,AA,BCBC;CACAC,AA,BCBC; DACAC,CC,BCBC;3、如图,ABAD,BCCD,则全等三角形共有( )BBAACCDEFFEDA1对;B2对;C3对;D4对; 4、如图,ABFC,DEEF,AB15,CF8,则BD( )A8; B7; C6; D5;5、ABCDE
2、F,ABC的周长为100cm,DE30cm,DF25cm,那么BC长( )A55cm B45cm C30cm D25cmCDAB O6、如图,CABDBA,AC=BD,则下列结论中,不正确的是( )A、BC=AD; B、CO=DO;C、CD; D、AOB=CD二、填空题(每题5分,共30分):ABDCE121、如图所示,ABC是直角三角形,BC为斜边,将ABP绕点A逆时针旋转后,能与ACD重合,如果AP=3,那么AD=_. 2、如图所示,AB=AD, 1=2,添加一个适当的条件,使ABCADE,则需要添加的条件是_3、如图,若ABDC,ACDB,则有ABC_,依据是_,则ABD_。4、如图所示
3、,如果AD是BC边上的高,又是BAC的平分线,那么ABDACD,其根据是_;如果AD是BC边上的高,又是BC边的上的中线,那么ABD ACD,其根据是_。 5、小涛在家打扫卫生,一不小心把一块三角形的玻璃台板打碎了,如图所示,如果要配一块完全一样的玻璃,至少要带 块,序号分别是 。三、解答题(每题5分,共30分)12ABCD1、如图,已知,试说明:2、已知试说明:;3、如图,已知,试说明:ACDFEBl4、如图,将一等腰直角三角形的直角顶点置于直线上,且过、两点分别作直线的垂线,垂足分别为、请你仔细观察后,在图中找出一对全等三角形,并写出证明它们全等的过程四、探究题(计10)1、如图是一个公园的荷花池,现要测量荷花池两旁A、B两棵大树间的距离(不能直接量得),请你根据图形全等的知识,用一根足够长的绳子及标杆为工具,设计一种测量方案。 要求:(1)画出设计的测量示意图;(2)写出测量方案的理由。 2