大班游戏优秀教案及教学反思《猎人打狐狸》.doc

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1、大班游戏优秀教案及教学反思猎人打狐狸教学目标:1、发展双脚跳及跨跳的能力,提高快速奔跑及反应能力。2、自觉遵守体育游戏规则和要求,勇于克服困难,体验取得胜利后的愉悦。教学准备:1、猎人和小白兔的头饰各6个,蘑菇卡片若干,作大树的物品1个,呼啦圈和跨栏若干,音乐小兔跳,录音机。2、猎狗,老虎的头饰,哨子,鼓,红色绿色呼啦圈10个教学过程:玩法一:A、在场地上画双圈。内圈直径1米,放一个物品作大树。来;自.屈;老师;教.案;外圈直径5米,在外圈线上平均设计6条相同的障碍路,先依次放10个呼啦圈,隔1米后按0、5米的距离依次放5个跨栏,再隔2米处放蘑菇卡片,为小白兔躲藏的地方。B、邀请12名幼儿进行

2、游戏,分为两组,一组扮演小白兔,一组扮演猎人,戴好头饰。C、游戏开始前,猎人躲在内圈树下。D、游戏开始,播放小兔跳的音乐,小白兔在大圈内快乐地玩耍。教师突然把音乐关掉,并大喊一声猎人来了,小白兔立即跑到障碍路上,双脚并拢跳过呼啦圈,再跨过跨栏,跑到蘑菇卡片处躲起来。猎人们听到叫喊声,也紧接着越过障碍物。如果猎人速度快捉住小白兔,小白兔停止游戏一次。玩法二:A、在场地上画一个大圆,直径约10米(或再大一些),中间随意放置一些红色和绿色的呼啦圈。B、邀请16名幼儿进行游戏,第一组是猎狗,它们的家是红色的呼啦圈:第二组是老虎,它们的家是绿色的呼啦圈。游戏前戴好头饰,并在外圈的外围玩耍。C、幼儿听信号进行游戏。哨子声代表猎狗要去捉老虎,击鼓声代表老虎要去捉猎狗。D、游戏开始,猎狗们和老虎们都在圈外四散快乐地玩耍,教师突然吹一声口哨,老虎们听到口哨声知道猎狗要来捉他们了,快速跑进大效果反馈在幼儿四散玩耍的时候,教师要引导他们调整好相互的距离。活动反思:这个活动的氛围始终很轻松、活泼,每一名幼儿都很认真投入,并体会到与同伴合作游戏的快乐。2

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