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1、感悟亲情 学会感恩,一、暖身-询问学生导入主题,1.你知道父母的生日吗？2.你了解妈妈最喜欢吃什么吗？3.你了解父母身体状况吗？4.你与父母经常交流吗？5.你与父母发生过冲突吗？,二、体验-心理实验,在你生命中你觉得哪些人疼你最多，爱你最深，请你写下他们的名字或称呼。,现在，我们一起来做一个心理实验，假如你和你最亲最爱的人乘坐在一条小船上，小船在茫茫的大海中行驶突然遇到了危险，在毫无办法的情况下，必须让一个人下船，这意味着下去的这个人就得死去。你首先让谁下船，请你在他的名字下面标个“1”。如果必须让第二个人下船，现在请你在剩下的人中再标个“2”，这也意味着你的第二个亲人就要死去，最后只允许留下
2、一个人，其他人将要从你生命中消失，你会留下谁？学生互相交流，在刚才的选择中，最后留下了谁，为什么？,通过刚才的实验，想必每个同学心灵都受到了深深的震撼吧？有的同学最后留下了爸爸或者妈妈，因为他要用生命来报答父母的养育之恩；有的同学把自己留下，是因为让自己来扛这巨大的痛苦。无论我们把谁留下，同学们的选择都没有错。,教师小结,故事1：一碗馄饨,三、感悟倾听故事,那天，她跟妈妈吵架了，一气之下，她转身向外跑去。 她走了很长时间，看到前面有个馄饨摊，这才感觉肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。 馄饨摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆。老婆婆看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃馄
3、饨?”“可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。” 老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落到碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。,“我没事。我只是很感激!”她忙擦眼泪，对摊主人说：“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来还叫我不要再回去!” 老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么能不对她心怀感激呢?”,故事2：一则报道,1999年在贵州发生的缆车事故中，缆车以疯狂的速度坠落，在撞击地面的
4、一瞬间，潘天琪、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘子浩，结果夫妻双双遇难，儿子却安然无恙。,故事3：一位父亲的独白。,听完故事，请同学们谈谈体会。,父母给了我们生命，为我们费尽了心血。假如我们的生命受到威胁时，我们的父母会毫不犹豫地牺牲他们的生命换来我们的第二次重生。父亲和母亲，才是我们每个人心中真正的家。,活动1：你认为你做的哪件事伤了父母的心，对此你是否感到懊悔？你当时的心情怎样？,四、分享活动交流,活动2：朗诵为父之难，让学生站在父母的角度，理解父母平日对自己的严格管教。,我多么想甩掉手上严正的父鞭，永远不再鞭笞(chi)你匍匐前进；我多么想让蓝天碧海陪你飞翔，听你嘻嘻哈哈笑成霓虹。但是，
5、不不不，我不敢！孩子，原谅我，我跨不过这一道深渊，我不敢放弃手中的父鞭，怕你稍一天真，就被人间的毒藤活活缠缚。 所有我不应允你的厉声，都是舐(shi)犊的疼惜，是父的悔泪。,乌鸦有反哺之义,羔羊有跪乳之恩.，你觉得你应该为父母做点什么，才能表达你的感激之情呢？,活动3 ：,（1）回家外出主动与父母打招呼；（2）多陪爸爸妈妈聊聊，聊自己，聊爸爸妈妈的工作及生活；（3）劝父母注意身体健康；（4）自己做了错事时，主动向父母道歉；（5）被父母批评时，不顶嘴，不发脾气。（6）自己的事情自己做，并能帮父母做些家务活；（7）了解家里的困难，主动为父母分忧；（8）知道爸爸妈妈的生日，并且及时送上一份祝福。,教师建议：,活动4：在纸上写出自己最想对父母说的话，并作为一个特别的礼物送给他们。,五、总结升华主题,教师总结：人世间最无私、最伟大的爱就是父母对子女的爱，今天我们都深深地体验到父母对我们的爱，希望大家能够记住今天的体验，在以后的生活中我们要理解父母，尊重父母，关心父母，孝敬父母。多为父母着想，一起分享他们的快乐，分担他们的忧愁。,谢谢大家,再见,