《【上课用】第5课 森さんは 7時に 起きます 课件- 高中日语新标准初级上册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【上课用】第5课 森さんは 7時に 起きます 课件- 高中日语新标准初级上册.pptx（60页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第五課森時起,教学目的与要求：目的：掌握动词作谓语的叙述句的用法，掌握几种常用寒暄语的用法 和有关时间的读法。 要求：运用正确的语音语调朗读课文。背诵应用课文，熟练用日语表 达时间。教学重点与难点：重点：1.词汇：試験（）、仕事（）、遅刻（）、休（）、宅（） 2.句型：（1） （2） （3）3.词语用法：的用法，的用法 4.交际要点：。 难点：动词的变形；（对比）。教学方法和手段：方法：日汉对比法 手段：课堂面授，讲练结合，线上辅导,単語,今 名现在,延伸： 名刚才（口语）名刚才；现在(正式),时间相关,一昨日 名前天昨日 名昨天今日 名今天明日 名明天明後日 名后天,先週 名上上周先週 名上
2、周今週 名这周来週 名下周再来週 名下下周,週,先月 名上上个月先月 名上个月今月 名这个月来月 名下个月再来月 名下下个月,举一反三,去年 名去年今年 名今年来年 名明年再来年 名后年,年,今朝 名今早今晩 名今晚晩 名晚上朝 名早晨夜 名晚上、夜晚,昨夜昨晚,毎日 名每天毎朝 名每天早上毎晩 名每天晚上毎週 名每周,毎,月曜日 名星期 火曜日 名星期 水曜日 名星期 木曜日 名星期,金曜日 名星期 土曜日 名星期 日曜日 名星期 何曜日 名星期几,复习,時時時時零時, 時半時半時半時半 -,参照P72的时刻,分分分分分分分,1、6、8、10发 生促音变。,午前/ （am）名上午 午後/ （
3、pm）名下午,8：01 am,12：06 am,9：34 pm,2：03 am,5：08 am,3：33 pm,11：30 pm,7：09 am,一緒練習,动词（详见文法）,休 休 动休息働 働 动工作始 始 动开始終 終 动结束,休 名休息,起 起 动起床寝 寝 动睡觉勉強 勉強 动学习,其他,学校 名学校 試験 名考试 遅刻 名迟到研修 名进修,进修生读作？,展覧会 名展览会歓迎会 名欢迎会 名联欢会 party,運動会,出張 名出差旅行 名旅行 仕事 名工作 宅 名府上、(您)家,尊称“您家人”读作？,二文法,目次,一.动词二.时间的询问与表达三.(对比),一.动词,1.动词时态与语体2
4、.动词分类3.动词原形与形,1.日语理论小知识,过去时非过去时（现在、将来）敬体：语气恭敬，有礼貌，对长辈、上级、客人使用，以及口语的正式场合、书信中使用。简体：在与晚辈、下级以及关系亲密的人的对话中，一般的书面语（新闻、论文）中使用。,时态：,语体：,取决于亲疏关系,(1)表示动作，行为，心理活动；(2)表示状态，变化,動詞概念：,如： 帰、泳、貸、食、 洗濯、来、行,动词原形（也可称作：简体形，基本形，辞书形）,2.动词分类,类动词(五段动词):词尾在段上 例：働休类动词(一段动词):以结尾，的前一个假名在、段上 例：寝 起 特殊：帰、入、走 类动词(变动词、变动词):只有两个 例： 来,
5、按动词基本形（原形）来分类,練習对下列动词进行分类,来買売入帰,探立寝死見,書読食起,小小总结,除、来外，不以结尾的词，肯定是类动词以结尾的词，的前一个假名在： 、段上类动词 、段上类动词类动词只有和,3.动词形(活用规则),一类：词尾段段+二类：去+变：变：来来（）,読 行 待 歌 見 食,練習,举一反三,敬体非过去时、肯定敬体非过去时、否定敬体过去时、肯定敬体过去时、否定,动词活用的接续方式相同,一律读成负2型例：一律读成负2型例：一律读成负3型例：一律读成负5型例：,负型：从后往前数,例句,吉田毎日勉強。李明日休。田中来週行。中村先月休。昨日行。皆毎日勉強。,非过去时：过去时：疑问句：,
6、行去皆大家,練習,、森先生每天运动（運動）。、小李昨天休息。、我明天不工作。、中村先週（）。休休休,1.今（）時分2.3.（表时间）4.时间询问：動詞,二时间的询问与表达,分時 時半,何時何分,1.今（）時分,今（）何時。 现在是几点？時分。 （现在是）8点30分。今午後時半。 现在是下午4点半。今午前時分。 现在是上午9点26分。,口语中：今何時？,注意特殊音变,今、何時何分。,2.,接続：名词+名词+意味：表示时间，空间的起点、终点。 从到。例： 私毎日朝六時半夜九時半勉強。銀行午前九時午後五時半。,注：也可分开单独使用。 銀行午前九時。銀行午前九時始。,練習,3.（表时间）,接続：名(时
7、间)动词意思：助词接在时间名词后，表示动作行为发生的时间。李時起。運動会時始。, 今昨日今日明日毎日去年来年,注意：有些词语不能加“”使用,总结：（1）有具体数字加、没有具体数字不加； （2）有具体日期的节假日加； （3）星期可加可不加； （4）时间后加时，可省略。,練習,具体的时间：何時、何曜日、何日动作或事态进行的时间：,4. 时间询问,后面就不需要加,句型： （何時/何曜日/何日） （何時/何曜日/何日）動詞 意思：是什么时候,例：仕事始。仕事何時始。仕事何曜日始。仕事何日始。,动作开始时间：/时间名词（疑）。动作结束时间：/时间名词（疑）。例：仕事始。仕事何曜日終。,練習,三.(对比)
8、,小野今日休。,提示主语：小野,表示对比：今天是休息，暗含昨天和明天不是的意思。,“”接在想要强调部分之后,例：小野 今日休。森 時起。,隐含意义：强调今天休息，可能昨天没有休息。,隐含意义：平时都是7点起床，有的时候不是7点起床。,練習,基本课文,、今時。、森時起。、森先週休。、昨日働。,注意时间名词与动词时态的对应,甲：毎日， 乙：時分寝。,A,B,何時寝。,甲：昨日， 乙：時時働。,何時何時働。,C,甲：先週休。 乙：、甲：試験乙：来週木曜日。,休。,始。,应用课文,（10点已过，吉田问小野） 吉田：小野、李歓迎会。 小野：夜。 吉田：何時。 小野：時。,遅刻,（森悄悄走进办公室） 吉田：森君、。今何時。 森：10時15分。 吉田：遅刻。 森：、課長。 今朝9時起 。,（当天中午，大家在吃午饭） 李：森毎朝 何時 起。 森： 時。李？ 李： 6時 。 森：北京支社何時 始。 李：時。午前時 午後時 働。 森：土曜日？ 李：土曜日働。 土曜日日曜日 休。,清聴。,