《【上课用】第7课 李さんは 每日 コーヒーを 飲みます 课件 - 高中日语新标准初级上册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【上课用】第7课 李さんは 每日 コーヒーを 飲みます 课件 - 高中日语新标准初级上册.pptx（46页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第七課李毎日飲,一、単語, 名咖啡, 名可乐,茶 名茶, 名果汁,名 词,茶 茶,茶道,豆瓣知识：日本茶道文化中主要使用：抹茶, 名葡萄酒, 名啤酒, 名威士忌,酒 名酒,面包蛋糕粥粥,：三明治,昼飯午饭弁当盒饭,朝飯晩飯,荞麦面屋荞麦面馆面条,親子丼 鸡蛋鸡肉盖饭 咖喱（饭）卵 鸡蛋, 苹果 草莓,补充： 名西瓜 名香蕉 名葡萄 名桃子,网球足球野球棒球,：羽毛球,：篮球,慢跑，跑步申込書申请书手紙信,（CD） CD音楽 音乐映画 电影,映画館：电影院,動物園动物园熊猫,动 词,飲飲动1喝（吃药）買買 动1买食食 动2吃,撮撮动1拍照，拍摄書書动1写読読动1读聞聞动1听，问,見見动2看动3做
2、，干掃除掃除动3打扫，扫除,其他常用动词见课本P90。,其 他, 副从现在起，今后 连那么（口语） 连那么（书面语）,寒暄语, 欢迎光临失礼 告辞了，我走了失礼打扰了，失礼了, 我走了，我出门了你走好,更礼貌说法,：我走了, 我回来了帰 你回来了 我知道了,邪魔 打扰了 给我午前中 上午,二、文法,目次,一.名动（动作的对象）二.名场所动（动作的场所）三.名名（选择）四.名,一.动作对象,词例：,食 手紙書 雑誌読映画見 聞 写真撮,参照P90页 动词搭配短语：（写出所有动词原形）,接续：名动意思：提示宾语，表示动作的对象,例句：毎日食。李昨日飲。中村昨日写真撮。昨夜何食。吉田毎朝運動()。,
3、这里可以省略不加：運動整体为类动词加：運動将運動看为动名词,練習,1、我每天晚上看电视。2、森先生星期天要打网球。3、小李每天都要打扫房间。4、早上没有刷牙。5、我今天没有吃苹果。,和你的小伙伴互相询问放月假打算做什么？,休,情景演练,二.动作发生场所,例句：, 弁当買。今日 家 晩飯食。李 図書館 日本語勉強。,接续：名（场所）+ + 动用法：表示动作发生的场所，翻译为“在.做.”,：动作行为发生进行的场所，动作感强李図書館勉強。：动作发生后客体存在的场所，静止存在李図書館。,在,練習,1、我爸爸在家里不抽烟。2、我现在在公园拍照。3、吉田在百货商店买音乐CD。4、社长星期一总是在公司看报纸
4、。5、中村在家里看电视。,三.名词选择,例句：, 毎日 粥食。李誕生日 。図書館教室 勉強。,接续：名名意思：或、或者（选择性并列）,練習,1、星期天踢足球或者打棒球。2、每天工作到下午6点或者7点。3、暑假要么在家，要么在朋友家学习。4、下个月去大阪或者广岛。5、今天或者明天一起吃个饭吗？,接续：名意思：请给我（点餐、买东西时常用）例文：购物时（买东西/点菜）。（请给我可乐和蛋糕。）本。（我买这本书。）索取（不花钱）申込書。（请给我一张申请表。）,四.,練習！,1.请给我一份鸡蛋鸡肉盖饭。親子丼。2.请给我蛋糕和咖啡。3.我要买这个CD。,三基本课文,、李毎日飲。、李図書館勉強。、毎朝粥食。、。,A甲：李、今朝新聞読。乙：、読。,肯定回答该怎么说？,B甲：今朝何食。乙：何食。,表什么？,何要读作还是？详见91,C甲：吉田、日曜日何。乙：。,这里读作？固定表达,D甲：。乙：鉛筆。,请给我,欢迎光临！,和“”有什么区别？,四应用课文,吉田：李，_。 李：,小野行。小野：課長? 吉田：_。 （我在便利店买了盒饭和茶水。） 李：_（您经常去便利店吗?）,昼飯,弁当茶買, 。,吉田：。屋 食。 李：。小野：_ （小李,今天去荞麦面馆吗?。） 李：。小野：,課長,失礼。吉田：。,李,今日屋行。,店员：。小野：_ （劳驾。给我来一个鸡肉鸡蛋盖饭） 李? 李：。店员：。,親子丼。,清聴。,