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1、2015-2016学年山东省聊城市莘县七年级（上）期中生物试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美、快乐的乐曲时就跳起舞来，这种现象称为( )A生物的生长B生物的运动C生物对外界刺激的反应D生物的繁殖2可以构成一个生态系统的是( )A沙漠及沙漠上全部的生物B农田中全部的麦苗C池塘中所有的金鱼D草原及草原上的羊群3语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是( )A螳螂捕蝉、黄雀在后B千里之堤、溃于蚁穴C种瓜得瓜、种豆得豆D风声鹤唳、草木皆兵4从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的有机物最终来源于( )A草B
2、水C羊D阳光5以下那种生态系统每年生产的氧气最多？( )A海洋生态系统B草原生态系统C森林生态系统D农田生态系统6当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是( )A用纱布擦B用手擦C用纸巾擦D用擦镜纸擦7下列食物链能成立的是( )A阳光草兔狐B植物鼠蛇山鹰C植物鹿羚羊狮子D田鼠蛇山鹰8下列各项中，并非属于制作临时装片必不可少的步骤是( )A对生物材料进行染色B撕取或挑取生物材料C放好材料后盖上盖玻片D在载玻片中央放上生物材料9细胞是构成生物体的基本单位以下对人体结构的层次关系表述科学的是( )A细胞组织器官系统人体B细胞器官组织人体系统C组织细胞器官系统D细胞器官组织系统人体10生物课后
3、，有几位同学争论不休，争论的题目是“课桌是用木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，请你来判断，哪位同学的观点正确？( )A是生物，因为制造课桌的材料是树木B是生物，因为制造课桌的木材由细胞构成C是非生物，因为课桌不会运动D是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能对刺激作出反应11下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：生物种类ABCDE单位体积农药含量（毫克）0.0450.0240.0030.1450.009这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请你分析，下列哪一条食物链的联系是正确的( )AABCDEBEDCBACDABCEDCEBAD12今年获得诺贝尔生理学或医学奖
4、的中国科学家屠嗷嗷的主要研究成果青蒿素，青蒿素是从植物黄花蒿叶中提取的，黄花蒿在生态系统中的角色是( )A非生物成分B消费者C分解者D生产者13草履虫的呼吸是依靠( )A食物泡B表膜C收集泡D纤毛14用显微镜观察“生物”二字，显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况( )ABCD15制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是( )A利于染色B利于盖盖玻片C杀灭细菌D维持细胞形态16在动植物细胞中，被称为能量转换器的是( )A线粒体 叶绿体B细胞壁 细胞膜C细胞核细胞质D细胞质 细胞膜17下列植物结构中，属于组织的是( )ABCD18下列关于细胞核、染色体、DNA三者之间的关系，正
5、确的是( )ABCD19由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是( )A消化系统B运动系统C循环系统D呼吸系统20下列各图表示高等动物的四种组织其中能够接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的是( )ABCD21如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，正确的是( )AabcdBacdbCadbcDdabc22如图所示，在草履虫的应激性试验中对甲、乙两块载玻片上的草履虫液滴分别进行了处理，你对草履虫运动方向预测的结果是( )A甲乙两图草履虫均向左运动B甲图草履虫向左运动，乙图草履虫向右运动C甲乙两图草履虫均向左运动D甲图草履虫向右运动，乙图草履虫向左运动23“猪肉白菜包子
6、”是很多人钟爱的美食，然而今日北京市场上却出现了“假肉”包子，其主要成分是植物蛋白，植物蛋白是细胞中的什么物质？( )A小分子物质B无机物C核酸D有机物24如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明( )A生态系统无调节能力B生态系统的调节能力是无限的C只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力D生态系统调节能力是有限的251996年英国罗斯林研究所的研究人员以绵羊作为实验材料，进行实验，培育出克隆羊“多利”，“多利”的培育过程如图所示，其中B羊是一只白色母羊，A羊、C羊均为黑色母羊，请据图回答：多莉羊毛色为，这说明一场信息主要存在于中( )A黑色 细胞核B白色 子宫C白色 细胞核
7、D黑色 去核卵细胞二、解答题（共6小题，满分50分）26请你来填一填（1）生物圈包括_的表面，_的大部和_的底部（2）细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，叫做染色体，染色体的主要成分是_和_（3）地球上最大的生态系统是_，是所有生物的共同家园有“地球的肾”之称的生态系统是_（4）猫妈妈生了三只小猫，每只小猫都有着与猫妈妈一样的蓝眼睛，但他们的毛色各不相同这说明生物既有_现象，又有_现象27如图是某生态系统食物网简图，请据图回答：（1）该食物网中共有_条食物链，最长的一条食物链是_（2）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是_的数量将会增加，这可能导致生态平衡被破坏（3）图中食
8、虫鸟与蜘蛛存在_关系28回答下面4个小问题，检验你对显微镜及其操作了解多少（1）在图中标注出镜臂、粗准焦螺旋、反光镜、转换器等四部分的结构（2）在观察口腔上皮细胞时，使用目镜是10，物镜也是10，则细胞被放大的倍数是_倍（3）使用显微镜进行观察时在镜筒下降时，眼睛应注视_（4）小明观察到物像在显微镜视野的左上角，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向什么方向移动？_29如图是植物细胞和动物细胞的立体结构，请据图回答问题（1）如图，代表动物细胞的是_图（2）甲图中所示结构是_，其中的细胞液溶解着多种物质（3）甲图中所示结构是_，对细胞起保护和支持作用（4）植物、动物细胞都具有的结构是_
9、、_、_、_30油菜是两年生的草本植物，第一年长成完整植株，第二年抽薹、开花、结果仔细观察图片，并回答问题（1）从植物体的结构层次来看，AF均是由_构成的_，它们的基本结构单位是_（2）图中属于营养器官的是：_（3）你还知道有哪几种植物和油菜相似吗？请举一例：_31（14分）实验探究题小可在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小可不禁感到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢？后经过长期观察，小可推测：鼠妇怕光并捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确小可的实验：用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗
10、的环境，另一部分不做处理将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央，10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端的鼠妇多，还是移到亮处的鼠妇多？请分析回答下列问题：（1）小可看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题_？（2）当小可用实验法来解决这一问题时，首先提出的假设是：_（3）小可把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是：_（4）10分钟后出现的情况应该是_，据此，小可能得出的结论是_（5）上述实验中能不能只用一只鼠妇？_，为什么？_（6）小可做实验时，小童也在旁边看，并向小可建议应在纸盒黑暗的一端洒点水，使它潮湿，而亮的一端保持干燥但小可没有采纳小童的建议你认为小可做的对吗？_，为什么？_（7
11、）实验结束后，小可不知道应怎样处理鼠妇，请你给他一个建议_2015-2016学年山东省聊城市莘县七年级（上）期中生物试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美、快乐的乐曲时就跳起舞来，这种现象称为( )A生物的生长B生物的运动C生物对外界刺激的反应D生物的繁殖【考点】生物的特征【分析】此题考查的知识点是生物的特征，解答时可以从生物的特征方面来切入【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的跳舞草听到优美、快乐
12、的乐曲时就跳起舞来，是生物对外界刺激作出的一种反应故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征2可以构成一个生态系统的是( )A沙漠及沙漠上全部的生物B农田中全部的麦苗C池塘中所有的金鱼D草原及草原上的羊群【考点】生态系统的概念【分析】此题考查的生态系统的概念，分析作答【解答】解：生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体生物与环境是不可分割的，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统其中生物包括植物是生产者，动物是消费者，细菌真菌是分解者A、沙漠及沙漠上全部的生物既包括了沙漠中生物生活的环境，又包括了沙漠上全部的生物，因此是生态系统故A正确B、C、都只有生物，没有环境，
13、把生物与环境分割开了，因此不是生态系统故B、C错D、草原及草原上的羊群：虽然有环境也有生物，但是生物部分只有消费者，没有生产者和分解者故D错故选A【点评】做这题的关键是明确生物与环境是统一的整体，生物部分包括生产者、消费者和分解者3语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是( )A螳螂捕蝉、黄雀在后B千里之堤、溃于蚁穴C种瓜得瓜、种豆得豆D风声鹤唳、草木皆兵【考点】生物对环境的影响【分析】此题考查的知识点是生物影响环境解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境如蚯蚓改良土
14、壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等A、螳螂捕蝉、黄雀在后，属于捕食关系，是生物对生物的对生物的影响故该选项不符合题意；B、千里之堤、溃于蚁穴，白蚁对环境大堤的影响，属于生物对环境的影响故该选项符合题意；C、种瓜得瓜、种豆得豆，是子代和亲代具有相同的性状，属于遗传现象故该选项不符合题意；D、风声鹤唳、草木皆兵，是唳：鸟鸣听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵形容人在惊慌时疑神疑鬼属于复杂反射故该选项不符合题意故选：B【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释4从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的有机物最终来源于( )A草B水C羊D阳光【考点】生态系统中物质
15、和能量的流动；生态系统中的食物链和食物网【分析】植物能够通过光合作用制造有机物有机物中储存着来自阳光的能量植物制造的有机物，不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源，因此，植物是生态系统中的生产者在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链食物链起始环节是生产者，因此食物链中有机物的最终来源是植物即草据此解答【解答】解：狼吃羊，狼体内的有机物来源于羊的体内的有机物；羊吃草，羊体内的有机物来源于草的体内的有机物；草体内的有机物是草进行光合作用自己制造的因此狼体内有机物最终来源于草故选：A【点评】解答时学生容易出错的是能量的最终来源和有机物的最终来源都认为是光应注意区别能量
16、的最终来源于光，但是有机物的最终来源于草（生产者）5以下那种生态系统每年生产的氧气最多？( )A海洋生态系统B草原生态系统C森林生态系统D农田生态系统【考点】生态系统中的类型【分析】光合作用绿色植物利用叶绿素等光合色素和某些细菌（如带紫膜的嗜盐古菌）利用其细胞本身，在可见光的照射下，将二氧化碳和水（细菌为硫化氢和水）转化为有机物，并释放出氧气（细菌释放氢气）的过程是地球上氧气的主要来源，在维持碳氧平衡中起决定作用 森林生态系统森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，有绿色水库之称【解答】答：A：海洋生态系统 由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，海洋的面积
17、约3.62亿平方公里，约占地球表面积的71%，海洋生态系统是生物圈里最大的生态系统，主要植物是浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统故该选项符合题意； B：草原生态系统 分布在干旱地区，这里年降雨量很少 与海洋生态系统相比，草原生态系统的动植物种类要少得多，群落的结构也不如前者复杂故该选项不符合题意；C：森林生态系统 分布在比较湿润的地区，动植物种类繁多，是地球环境中最具有生物多样性的地区是地球上生
18、产力最高的生态系统，但是森林面积约占地球表面积的3/40，比海洋小的多，因此不是产生氧气最多的，故该选项不符合题意；D：农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员农田中的动植物种类较少，群落的结构单一故该选项不符合题意故选A【点评】本题主要考查了生态系统的类型解答的关键是只有绿色植物的光合作用才能产生氧气，然后从植物的分布角度考虑6当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是( )A用纱布擦B用手擦C用纸巾擦D用擦镜纸擦【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】此题是一道实验操作题，具体考查的是对显微镜的清洁方法清洁镜身时应
19、有纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果【解答】解：通过分析知道当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物，是对显微镜的物镜和目镜的镜头能进行清洁，所以应用擦镜纸擦拭故选：D【点评】记清对显微镜的清洁方法，对显微镜进行保养7下列食物链能成立的是( )A阳光草兔狐B植物鼠蛇山鹰C植物鹿羚羊狮子D田鼠蛇山鹰【考点】生态系统中的食物链和食物网【分析】回答此题的关键是要明确食物链的写法【解答】解：食物链的写法是：起点是生产者，依次是初级消费者次级消费者三级消费者终点是最高级别的消费者，中间用箭头连
20、接，箭头总是指向捕食者A、食物链是生产者和消费者之间通过食物关系而构成的链条，不包括非生物因素故此选项不成立B、在植物鼠蛇山鹰中，起点是生产者，依次是初级消费者鼠次级消费者蛇三级消费者山鹰中间用箭头连接，箭头指向捕食者故此选项成立C、植物鹿羚羊狮子中，羚羊和鹿都是植食性动物，它们不存在捕食关系，故而此选项不正确D、在田鼠蛇鹰中，只有消费者，没有生产者，故此选项不符合题意故选：B【点评】食物链描述的是生产者和消费者间的关系8下列各项中，并非属于制作临时装片必不可少的步骤是( )A对生物材料进行染色B撕取或挑取生物材料C放好材料后盖上盖玻片D在载玻片中央放上生物材料【考点】使用显微镜和制作临时装片
21、【分析】此题考查的是制作临时装片的方法步骤，为便于记忆可以简化为“擦”“滴”“撕”“放”“展”“盖”“染” 注意事项：材料薄而透明，盖盖玻片的方法目的，染色的方法目的【解答】解：染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使稀碘液浸润标本的全部；染色的目的是为了便于观察，提高观察效果；如果被观察的结构较大或本身有色如观察叶片的结构就不用染色，因此并非属于制作临时装片必不可少的步骤是A染色故选：A【点评】解答此类题的关键是根据所学知识对某个环节作出解释9细胞是构成生物体的基本单位以下对人体结构的层次关系表述科学的是( )A细胞组织器官系统人体B细胞器官组织人体系统C组织细
22、胞器官系统D细胞器官组织系统人体【考点】动物体人体的结构层次【分析】此题是关于人体的结构层次的选择题，人体的结构层次由小到大依次是：细胞组织器官系统人体，据此作答【解答】解：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统最后由八大系统构成完整的人体因此人体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统人
23、体故选：A【点评】人体的结构层次在中考中经常出现，一般是以这种选择题的形式出现，要重点掌握10生物课后，有几位同学争论不休，争论的题目是“课桌是用木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，请你来判断，哪位同学的观点正确？( )A是生物，因为制造课桌的材料是树木B是生物，因为制造课桌的木材由细胞构成C是非生物，因为课桌不会运动D是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能对刺激作出反应【考点】生物的特征【分析】此题考查的知识点是生物的特征解答时可以从生物的特征方面来切入【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够
24、对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的课桌是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能对刺激作出反应故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征11下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：生物种类ABCDE单位体积农药含量（毫克）0.0450.0240.0030.1450.009这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请你分析，下列哪一条食物链的联系是正确的( )AABCDEBEDCBACDABCEDCEBAD【考点】某些有害物质沿食物链积累【分析】此题考查对生物富集作用的理解解此题的关键是从表格信息中寻找解题线索，提取有利于解题的信息，与所学知识
25、建立链接，从而得出答案【解答】解：生物富集作用是指环境中一些污染物（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程因为这些污染物具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，最终危害到人类的安全依题意，由表可知：C表示生产者，E表示初级消费者，B表示次级消费者，A表示三级消费者，D表示四级消费者选项D正确故选：D【点评】人类活动会通过食物链影响生态系统，要从现在做起、从自己做起，不应该随意把有毒物质排放到生态系统中12今年获得诺贝尔生理学或医学奖的中国科学家屠嗷嗷的主要研究成果青蒿素，青蒿素是从植物黄花蒿叶中提取的，黄花蒿在生态系统中
26、的角色是( )A非生物成分B消费者C分解者D生产者【考点】生态系统的组成及各部分的作用【专题】归纳推理；生态系统专题【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成【解答】解：黄花蒿是绿色植物能进行光合作用制造有机物，为其它生物提供食物，因此黄花蒿在生态系统中的角色是“生产者”故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成及各部分的作用13草履虫的呼吸是依靠( )A食物泡B表膜C收集泡D纤毛【考点】单细胞生物可以独立完成生命活动【分析】草履虫是单细胞的动物，据此作答【解答】解
27、：草履虫各部分的结构以及功能如下图由图可知，氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜，即草履虫通过表膜进行呼吸；通过食物泡进行消化；借助纤毛的摆动进行运动；收集管能把多余的水分收集起来，送到伸缩泡，借助表膜排出废物可见B符合题意故选：B【点评】此题重点考查了草履虫的生命活动的进行平时识记时，最好能结合图形，会取得很好的效果14用显微镜观察“生物”二字，显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况( )ABCD【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】显微镜由两个凸透镜组成：物镜成倒立、放大的实像，而目镜成正立、放大的虚像，经过两次放大后，上下左右都颠倒，在显微镜下看到的像是倒像，即“图象相反”，这个“反”可
28、理解为在同一平面内旋转180【解答】解：在显徽镜下观察到的物象是倒象，实际上物像的上下是颠倒的右左也是颠倒的使用显微镜观察写有正方向“生物”字的玻片时，视野中的物像是“生物”字，上下左右都颠倒，即选项B故选：B【点评】由此可以看出，在做题时，可以将题目倒过来看，即把卷子旋转180度，就能得出倒像了15制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是( )A利于染色B利于盖盖玻片C杀灭细菌D维持细胞形态【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【分析】本题考查制作临时装片观察人的口腔上皮细胞制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的作用【解答】解：人体口腔上皮细胞生活的液体
29、环境无机盐的浓度是0.9%此环境下细胞可保持正常的形态结构，低于该浓度时口腔上皮细胞会吸水膨胀，高于该浓度又会失水变瘪所以制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是维持细胞形态综上所述A、B、C选项错误，只有D选项正确故选：D【点评】此题综合考查了制作临时装片观察人的口腔上皮细胞考查学生运用所学知识解决实际问题的能力属中档题16在动植物细胞中，被称为能量转换器的是( )A线粒体 叶绿体B细胞壁 细胞膜C细胞核细胞质D细胞质 细胞膜【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体叶
30、绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用【解答】解：线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸产生能量的主要场所叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，是植物细胞进行光合作用的场所因此，叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器故选：A【点评】此题考查了细胞内的能量转换器：叶绿体和线粒体17下列植物结构中，属于组织的是( )ABCD【考点】绿色开花植物体的结构层次【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位组织是细胞分化的结果，细胞分化产
31、生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体据此答题【解答】解：A西红柿属于果实，由不同的组织构成，属于器官B是整个植物体C是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，有保护作用，属于保护组织D是一个细胞故选：C【点评】细胞、组织、器官、植物体的概念要理解，不要死记硬背理解了才会应用18下列关于细胞核、染色体、DNA三者之间的关系，正确的是( )ABCD【考点】染色体、DNA和基因的关系【专题】结构示意图；类比推理；生物的遗传和变异
32、专题【分析】细胞核、染色体、DNA三者之间关系：细胞核中有染色体，染色体上有DNA，DNA上有遗传信息，基因是具有特定遗传信息的DNA片段【解答】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，主要的遗传物质，一个DNA分子上有许多个基因基因是具有特定遗传信息的DNA片段细胞核、染色体、DNA三者之间关系是：细胞核中有染色体，染色体上有DNA，DNA上有遗传信息即细胞核染色体DNA基因如图：故选：A【点评】解此题的关键是理解掌握染色体的概念和组成19由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是( )A消化系统B运动系统C循环系统D呼吸系统【考点
33、】人体消化系统的组成【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分，解答此题可结合消化系统的组成图解来回答【解答】解：消化系统的组成如图所示，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；小肠的起始端为十二指肠；大肠的起始部分为盲肠，盲肠上连着的细小的盲管为阑尾，大肠的最下端为直肠，直肠的末端是肛门消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，胃腺和肠腺是位于消化道内的小消化腺，肝脏、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺所以由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是消化系统故选A【点评】此题考查了消化系统的组成：消化道和消化腺；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官；消化
34、腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏20下列各图表示高等动物的四种组织其中能够接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的是( )ABCD【考点】人体的几种基本组织及功能【专题】结构示意图；类比推理；生物体的结构层次【分析】高等动物的四种基本组织如下表：名称分布功能特征上皮组织皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面，呼吸道的表面等；具有保护、分泌等功能 由上皮细胞构成，细胞排列紧密肌肉组织心肌、平滑肌、骨骼肌等 具有收缩、舒张功能主要由肌细胞构成 结缔组织如骨骼、血液 具有连接、支持、保护、营养的作用 结缔组织的种类很多，分布广泛，细胞间隙大，细胞间质多，神经组织如大脑皮层、脑、脊髓 能够产生和传导兴奋主
35、要有神经细胞构成 【解答】解：图中A是神经组织，能够接受刺激、产生兴奋并传导兴奋，B是肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能如心肌、平滑肌等是结缔组织，C是结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织具有连接、支持、保护、营养的作用D是上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等 故选：A【点评】人体的主要组织以及功能是重点，要好好掌握，识记时最好结合图形，会取得不错的效果21如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，正确的是( )AabcdBacdbCadbcDdabc【考点】细胞分裂的基本过程【分析】细胞分裂的过
36、程使细胞数目增多，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中【解答】解：如图可知，此细胞有细胞壁，因此是植物细胞的分裂细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图中的a，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即c过程；接着细胞质一分为二即d过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁即b过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞因此细胞分裂过程的正确顺序是acdb故选：B【点评】此
37、题是一道基础知识题，具体考查的是细胞分裂的基本过程可结合细胞分裂的过程图来帮助理解和掌握22如图所示，在草履虫的应激性试验中对甲、乙两块载玻片上的草履虫液滴分别进行了处理，你对草履虫运动方向预测的结果是( )A甲乙两图草履虫均向左运动B甲图草履虫向左运动，乙图草履虫向右运动C甲乙两图草履虫均向左运动D甲图草履虫向右运动，乙图草履虫向左运动【考点】观察草履虫【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应【解答】解：实验中在甲载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐，
38、食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液滴中，故草履虫的运动方向是“”；在乙载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去，故草履虫的运动方向是“”故选：B【点评】关键点：草履虫的应激性：趋向有利刺激，逃避有害刺激23“猪肉白菜包子”是很多人钟爱的美食，然而今日北京市场上却出现了“假肉”包子，其主要成分是植物蛋白，植物蛋白是细胞中的什么物质？( )A小分子物质B无机物C核酸D有机物【考点】细胞中的物质【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题【分析】细胞中的物质分为两类，一类是无机
39、物，一类是有机物【解答】解：细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水，无机盐，氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类，脂类，蛋白质和核酸，这类物质是有机物植物蛋白属于有机物；故选：D【点评】这部分内容在考试中经常出现，注意掌握24如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明( )A生态系统无调节能力B生态系统的调节能力是无限的C只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力D生态系统调节能力是有限的【考点】生态系统具有一定的自我调节能力【分析】此题考查生态系统具有一定的自动调节能力的认识【解答】解：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占
40、的比例总是维持在相对稳定的这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏如果人类大量捕杀鹰，使一些草原害虫的数量增加，从而使草原上牧草受到危害，草原生态系统将受到严重破坏这说明生态系统调节能力是有限的 故选：D、E【点评】人为因素：主要是指人类在生产、生活活动中对自然资源不合理的开发、利用，对生态系统稳定性造成的破坏，此外，引种不合理也会导致生态系统失去原有的稳定性251996年英国罗斯林研究所的研究人员以绵羊作为实验材料，进行实验，培育出克隆羊“多利”，“多利”的培育过程如图所示，其中B羊是一只白色母羊，A羊
41、、C羊均为黑色母羊，请据图回答：多莉羊毛色为，这说明一场信息主要存在于中( )A黑色 细胞核B白色 子宫C白色 细胞核D黑色 去核卵细胞【考点】克隆技术的应用【专题】过程示意图；归纳推理；现代生物技术【分析】克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆【解答】解：如图，多莉羊的所有性状和B羊一模一样，就是因为B羊为它提供了细胞核，细胞核是遗传的控制中心，它里面含有遗传物质，能够传递遗传信息，里面含有控制性状的所有基因这说明
42、遗传信息主要存在于细胞核中而B羊为白色，则多莉的毛色应该为白色故选：C【点评】现代生物技术经常会结合现代的一些实例来出考题，要正确理解才能做对二、解答题（共6小题，满分50分）26请你来填一填（1）生物圈包括岩石圈的表面，水圈的大部和大气圈的底部（2）细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，叫做染色体，染色体的主要成分是DNA和蛋白质（3）地球上最大的生态系统是生物圈，是所有生物的共同家园有“地球的肾”之称的生态系统是湿地生态系统（4）猫妈妈生了三只小猫，每只小猫都有着与猫妈妈一样的蓝眼睛，但他们的毛色各不相同这说明生物既有遗传现象，又有变异现象【考点】生物的遗传和变异现象；生物圈是最大的生态系统；生物圈的范围；染色体、DNA和基因的关系【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题【分析】（1）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体是最大的生态系统包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面（2）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DN